🔵 یادداشت
سیر تکامل نسل‌های دانشگاهی و امکان انطباق ۳ نسل اول آن با "وزارت علوم، تحقیقات و فناوری":
_
📚📋✏️نسل اول: دانشگاه‌های آموزش محور
▪️رسالت: تربیت کارشناس جهت رفع نیازهای مختلف سازمان‌ها، ادارات و صنایع همچون نگهداری و تعمیرات کارخانه‌ها و صنایعی که عمدتاََ از کشورهای توسعه‌یافته وارد شده یا کار در اداراتی که سیستم گردش کاری آن‌ها غیربومی است.
▪️مجرا: مقطع تحصیلی کارشناسی
▪️تطابق با: "علوم" در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
🔬💻 نسل دوم: دانشگاه‌های پژوهش‌محور
▪️ رسالت: تربیت پژوهشگر با استفاده از آموزش‌های داده شده جهت امکان‌سنجی‌های تخصصی، ایجاد یافته‌های علمی جدید و حرکت در مرز دانش، اصلاح ساختارهای موجود، امکان‌سنجی واردات تکنولوژی‌ها و صنایع جدید.
▪️مجرا: مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد
▪️ تطابق با: "تحقیقات" در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
_
⚙🛩💰 نسل سوم: دانشگاه‌های فناوری محور
▪️رسالت: تربیت فناور جهت تولید محصولات هایتک و پیشبرد تکنولوژی و ساختارسازی مدیریتی جهت خلق ارزش اقتصادی و ثروت
▪️مجرا: مقطع تحصیلی دکترا
▪️تطابق با "فناوری" در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
📊📈 نسل چهارم: دانشگاه‌های جریان‌ساز
▪️رسالت: تربیت گروه‌های جریان‌ساز فکری که دید جامعی از علم و صنعت دارند تا در همکاری با اندیشکده‌ها، آزمایشگاه‌ها و پژوهشکده‌‌ها، جریان علم و صنعت را به دست بگیرند و آن دو را در سطوح ملی و جهانی به سمت مسائل کلان و در جهت رفع بحران‌ها و مدیریت بهینه هدایت کنند. نیاز اصلی، شناسایی مسائل کلان و اولویت‌بندی برای حل آن‌ها توسط دانشمندان، متخصصان، پژوهشگران و فناوران است.
▪️مجرا: مجموعه‌ها و تیم‌های فرا رشته‌ای دانشگاهی شامل شخصیت‌های متخصصِ محققِ فناور با دیدگاه‌های کلان در مدیریت، علم و صنعت
___
💪 دانشگاه نسل ۵: تعیین‌کننده معادلات قدرت
▪️رسالت: تعیین ساختار از طریق توسعه دادن دیدگاه‌ها و گماردن افراد در بخش‌های مختلف اعم از اقتصاد، سیاست، صنعت، دانشگاه و ایجاد ساختارهای سیاسی و مکاتب فکری مبتنی بر جریان‌های علمی جهت مدیریت یکپارچه
▪️مجرا: مکاتب فکری عمده و احزاب جریان‌ساز
✅ متن به همت شرکت دانش‌بنیان تحقیقات صنعتی آفتابگردان تابان شرق
(https://t.me/joinchat/AAAAAEcTyVlTH32vwA2XbA)
🆔 @Sckhim
سیر تکامل نسل‌های دانشگاهی و امکان انطباق ۳ نسل اول آن با "وزارت علوم، تحقیقات و فناوری":
_
📚📋✏️نسل اول: دانشگاه‌های آموزش محور
▪️رسالت: تربیت کارشناس جهت رفع نیازهای مختلف سازمان‌ها، ادارات و صنایع همچون نگهداری و تعمیرات کارخانه‌ها و صنایعی که عمدتاََ از کشورهای توسعه‌یافته وارد شده یا کار در اداراتی که سیستم گردش کاری آن‌ها غیربومی است.
▪️مجرا: مقطع تحصیلی کارشناسی
▪️تطابق با: "علوم" در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
🔬💻 نسل دوم: دانشگاه‌های پژوهش‌محور
▪️ رسالت: تربیت پژوهشگر با استفاده از آموزش‌های داده شده جهت امکان‌سنجی‌های تخصصی، ایجاد یافته‌های علمی جدید و حرکت در مرز دانش، اصلاح ساختارهای موجود، امکان‌سنجی واردات تکنولوژی‌ها و صنایع جدید.
▪️مجرا: مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد
▪️ تطابق با: "تحقیقات" در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
_
⚙🛩💰 نسل سوم: دانشگاه‌های فناوری محور
▪️رسالت: تربیت فناور جهت تولید محصولات هایتک و پیشبرد تکنولوژی و ساختارسازی مدیریتی جهت خلق ارزش اقتصادی و ثروت
▪️مجرا: مقطع تحصیلی دکترا
▪️تطابق با "فناوری" در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
📊📈 نسل چهارم: دانشگاه‌های جریان‌ساز
▪️رسالت: تربیت گروه‌های جریان‌ساز فکری که دید جامعی از علم و صنعت دارند تا در همکاری با اندیشکده‌ها، آزمایشگاه‌ها و پژوهشکده‌‌ها، جریان علم و صنعت را به دست بگیرند و آن دو را در سطوح ملی و جهانی به سمت مسائل کلان و در جهت رفع بحران‌ها و مدیریت بهینه هدایت کنند. نیاز اصلی، شناسایی مسائل کلان و اولویت‌بندی برای حل آن‌ها توسط دانشمندان، متخصصان، پژوهشگران و فناوران است.
▪️مجرا: مجموعه‌ها و تیم‌های فرا رشته‌ای دانشگاهی شامل شخصیت‌های متخصصِ محققِ فناور با دیدگاه‌های کلان در مدیریت، علم و صنعت
___
💪 دانشگاه نسل ۵: تعیین‌کننده معادلات قدرت
▪️رسالت: تعیین ساختار از طریق توسعه دادن دیدگاه‌ها و گماردن افراد در بخش‌های مختلف اعم از اقتصاد، سیاست، صنعت، دانشگاه و ایجاد ساختارهای سیاسی و مکاتب فکری مبتنی بر جریان‌های علمی جهت مدیریت یکپارچه
▪️مجرا: مکاتب فکری عمده و احزاب جریان‌ساز
✅ متن به همت شرکت دانش‌بنیان تحقیقات صنعتی آفتابگردان تابان شرق
(https://t.me/joinchat/AAAAAEcTyVlTH32vwA2XbA)
🆔 @Sckhim