Да уж, Даша

Love is:
Даниэль настолько смирился с моей упоротостью, что вместо того, чтобы отговаривать меня от похода на Голанах, он просто выдал армейский набор для оказания первой помощи и научил накладывать жгуты.

Полгода. Казалось бы, что такое полгода в масштабах вселенной? Пылинка, микроскопическая частица, ничто. Для нас же это очень страшная отметка. 6 месяцев, которые стали вечностью ужаса, боли и отчаяния. До сих пор 133 человека удерживаются в плену. До сих пор неизвестно, кто из них остался в живых. Неизвестно, в каком состоянии - судя по свидетельствам освобождённых, они содержатся в ужасных условиях и подвергаются регулярному насилию. Невыносимо. Заложники должны вернуться домой!

Я никогда столько не плакала в своей жизни, как за эти 6 месяцев. Но я так же никогда так сильно не любила Израиль и израильтян. Приходит на ум сравнение с отношениями, когда с твоим партнёром происходит очень страшное событие и тогда ты понимаешь, насколько сильно он тебе дорог. Понимаешь, что действительно любишь его и готова пройти вместе через все испытания. Чтобы ни случилось.

«Тяжёлые времена рождают самых сильных котят». Получается, что мы чертовски сильные, ребята, а снаружи такая красивая весна и ещё так о многом хочется сказать. О лицемерии в мировом масштабе, о молчании, о нежелании называть зло - злом, об антисемитизме (да, представляете, даже после ужасов Холокоста мир ничему не научился)…но я закончу здесь.

Скажу только, что мы никогда не забудем 7 октября, но будем продолжать выбирать жизнь. У нас невероятно красивая земля и удивительные люди. И мы будем жить вопреки всем тем, кто желает нам забвения.

Пол года войны.

До сих пор просыпаясь по утрам, я надеюсь, что это всё было самым страшным кошмаром.

Работник пляжа по громкоговорителю попросил всех срочно выйти из воды и достать своих собак, потому что у берегов Тель Авива была замечена акула…

И только спустя несколько минут я вспомнила какой сегодня день)))

Вчера состоялся пока что самый странный диалог про мои дреды.

Стою одна, жду друзей. Рядом сидит повар, вышедший на перекур. И тут он говорит:
⁃ *что-то нечленораздельное*
⁃ Что-что?
⁃ *опять что-то непонятное* крали дреды?
⁃ Чтоо???
Откашлявшись, произносит чётко:
⁃ У тебя когда-нибудь крали дреды?
⁃ ???
⁃ Есть такой прикол - украсть косичку у человека с дредами. Всегда мечтал это сделать. Можно?

Вот теперь ходи и оглядывайся, блин😳

Зарисовка о том, как важно правильно выбирать слова.

У нас есть друг, Игорёк, он подрывник в армии.

Даня вчера начинает разговор: «Игорька подорвали…
*мой микроинсульт*
…в милуим на Север».

😬😬😬

И не говорите потом, что я вам не говорила😎


https://www.zappa-club.co.il/artist/%D7%93%D7%A0%D7%99%D7%90%D7%9C%D7%A8%D7%99%D7%90%D7%9F%D7%A1%D7%A4%D7%95%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%A0%D7%92/

Наткнулась на сохранённую заметку, которую хотела выложить ещё до 7 октября, а потом вы сами знаете…
Решила поделиться сейчас, чтобы хоть немного вас улыбнуть)

Когда-то в прошлой жизни я училась в новосибирской консерватории и работала там же «организатором внеклассной работы» в музыкальном колледже - очень весело и ни разу не скучно. Светлое беззаботное время. Дети были совершенные космонавты в самом хорошем смысле этого слова. Рада, что зафиксировала некоторые их шедевры, жалко, что совсем немного…

P.S. Имена изменены более чем намеренно, ошибки в грамматике оставлены для сохранения художественной ценности произведения.

Сочинения.

«Я и мой друг»
Меня зовут Ваня. Я студент третьего класса и учусь в музыкальном колледже имени Михаила Ивановича Глинки. У меня есть замечательные друзья. Мой друг Вова умный и любит со мной общаться. Как вы думаете, почему Вове нравится в школе со мной говорить на тему науки, о взрывных устройствах, климате, природных евлениях и динозаврах? Я очень много читаю, например, я прочитал всю книгу «Незнайка», прочитал «Старик Хотабыч» книгу о Бароне Мюнхаузене, о капитане Врунгеле и многово другово. Я тагже и читаю энциклопедии про взрывчатки, и про динозавров. Вот почему у меня с Вовой интересные темы.

Я играю на скрипке. Мама говорит, что это главное дело в моей жизни. Мне с этим согласиться трудно, у меня много дел: гулять на улице, учить уроки, покупать «маджиков» и играть с ними. Маджики – это такие игрушечные лошадки с бархатистой шерсткой, и у них цветочные имена. Только я начну делать что-то важное, как мама зовёт меня заниматься на скрипке. Тут уж надо набраться терпения. Когда играешь на своём инструменте, нужно быть внимательной каждое мгновение. Даже если удалось сыграть кусочек мелодии успешно, почему-то его нужно повторять ещё несколько раз, а гулять на улице хочется именно в этот момент. Мне приходится бороться с собой и даже с мамой. Не могу сказать, что я всегда оказываюсь победителем в этой сложной борьбе. Что делать, если ты такой разносторонний человек и у тебя много разных дел?!

«Рассказ о себе»
Меня зовут Сеня. Мне девять лет. Учусь в третьем классетНГК им. М.И.Глинки. Я музыкант, умею играть на домре и фортепиано. Участвую в концертах и в конкурсах. В одном из конкурсов я выиграл приз «Надежда» и все родственники и друзья мной гордились. Учусь в лицее не плохо, но предмет русский язык хромает. У меня большая и дружная семья. Я горжусь, что мы очень дружны. Я очень ленивый и не слежу за порядком, а характер у меня добрый. А ещё у меня есть друзья. У нас много общего, хотя мы абсолютно разные. В будущем хотелось бы стать великим музыкантом.


«Сочинение о том, как мне повезло, что я учусь в консерватории»
У меня не много друзей в классе. То есть один друг. Это Ваня. Мы больше всего любим урок информатики. На этом уроке у нас добрая учительница. Она разрешает нам играть на компьютере и учит пользоваться программой «Microsoft Word». У меня в консерватории есть много учителей, педагогов и профессоров. А ещё у меня есть альт.


Объяснительные (от разных колледжат)

23 января я апоздал на первый урок. Медлино шёл, и три раза падал, лижал по три минуты. Больше не буду.

Сегодня на уроке сольфеджио я смеялся из-за того, что пел смешным голосом, из-за мутации голоса (есть справка от фонеатора). Дневник я забыл из-за того, что когда я собирал портфель решил заполнить дневник. И по скольку было поздно, положить дневник обратно в портфель не хватило ума (то есть забыл).

Я не был на уроках потому, что получил сотрясение мозга путём падения на голову шкафа с хрустальной посудой. Лечил последствия. Потом я готовился к конкурсу и играл на нём (конкурс юных пианистов Алтая).

Меня периодически разматывает от осознания, что мы живём в той версии мультивселенной, где предвыборный лозунг одного из кандидатов звучит: «Бомбоубежище каждому ребёнку!».

Бомбоубежище.
Каждому.
Ребёнку.

Идёшь на маникюр.

Ожидание: расслабиться на часок, отключиться от происходящего.

Реальность: в салоне все обсуждают, кто какое радио на батарейках купил, какой генератор лучше и сколько у кого бутылок воды запасено.

Чувствую себя двоечницей.

Катаемся с детьми на велосипедах. Подходит один из участников и спрашивает:
- Можно я тихонечко музыку фоном поставлю на время езды?
- Конечно, ставь, но только чтобы не мешало другим.

Мальчик садится на велосипед и включает…КиШ.

- After all those years?
- Always.
(c)

Никогда бы не подумала, что звук гражданской авиации будет меня успокаивать и радовать, but here we are…

Автобус, стена, телевизор, контекстная реклама…все говорят мне: «Вместе победим!», но никто не объясняет кто такие «вместе», что такое «победим».

9 лет как я вернулась домой.
9 лет в Израиле.
Одно из лучших решений в жизни.
.
.
.
♥️

Трагедию можно закончить одним из двух способов: есть шекспировский финал и есть чеховский. В конце шекспировской трагедии сцена усеяна трупами и, возможно, какая-то там справедливость гордо реет поверху. Чеховская же трагедия заканчивается тем, что все сердца разбиты, надежды развеяны, герои разочарованы, огорчены и абсолютно сокрушены, но живы. И для израильско-палестинской трагедии я бы предпочел финал как у Чехова, а не как у Шекспира.

Амос Оз