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Hört endlich zu!

Solange Kinder Gelegenheit haben, um Hilfe zu rufen, sollte man ihnen zuhören. Doch gerade diejenigen, die dazu berufen sind, Kinder vor Unrecht und Missbrauch zu schützen, stellen sich gelegentlich taub.

Wie im Fall von Noelle, bleiben Kinder den sexuellen Übergriffen schutzlos ausgesetzt. Sie erzählen ähnliche Geschichten unabhängig von einander und erhalten keine Hilfe. Die Zeugen wurden nicht befragt. Auf ein "Warum" reagiert die Pressestelle der Staatsanwaltschaft Osnabrück nicht. Wir sollten nochmal und nochmal nachfragen. Wir bezahlen die Behörden.

@AxionResist

Zur Zeit gehen die Windpocken an Schulen um, wie ich nun wiederholt gehört habe. Nach den Empfehlungen des RKI bedeutet dies für die Kontaktpersonen der Gruppe

„Ungeimpft oder keine dokumentierte Impfung
UND
anamnestisch keine Wind­pocken oder unklare Wind­pocken­anamnese“ bedeutet dies

in den ersten fünf Tagen seit dem Kontakt:

• sofortige Inkubationsimpfung**
• Ausschluss für die Dauer der mittleren Inkubations­zeit (16 Tage) für Ungeimpfte ohne Nach­weis über bestehende Immunität (s.o.)
• Wiederzulassung bei Nach­weis von Immunität (s.o.)
• Wiederzulassung nach Inkuba­tions­impfung nur, sofern kein Kontakt zu Risikopersonen besteht. Als Risiko­personen gelten: ungeimpfte Schwangere ohne Varizellen-Anamnese, immun­kompro­mittierte Patienten mit unsicherer oder fehlender Varizellen-Immunität.

bei mehr als fünf Tagen nach dem Kontakt:

• sofortige Impfung (ist allerdings zunächst ohne Ein­fluss auf die Wieder­zu­lassung)
• Ausschluss für die Dauer der mittleren Inkubations­zeit (16 Tage)
• Wiederzulassung bei Nachweis beste­hender Immunität (s.o.).

Was geschieht nun mit denen, die sich nicht impfen lassen oder sich noch anstecken? - Sie gälten unbefristet als Kontaktpersonen, Angehörige der Risikogruppe und Ansteckungsgefährder, weil ein Kontakt mit anderen Angehörigen der Risikogruppen nicht ausgeschlossen werden kann.
Dies läuft auf ein unbefristetes Schulbetretungsverbot hinaus und damit auch ohne gesetzliche Pflicht zum Nachweis der Immunität zu einer faktischen Impfpflicht, um die Schule wieder betreten zu können - dies alles ohne gesetzliche Regelung. Der Umgang mit Windpocken ist lediglich in der Liste der meldepflichtigen Erkrankungen nach Paragraph 34 Abs. 1 IfSG genannt. Das VG Weimar hatte in einem Eilverfahren am 14.03.2019 entschieden, dass das 16-tägige Betretungsverbot bedenkenlos sei, wegen der 90-prozentigen Ansteckungswahrscheinlichkeit.
https://rsw.beck.de/aktuell/daily/meldung/detail/vg-weimar-schulbetretungsverbot-fuer-ungeimpfte-kinder-nach-kontakt-mit-windpocken

Die Gesundheitsämter setzen diese RKI-Vorgaben um, und die Lehrer wiederum halten sich natürlich streng an die Vorgaben des Gesundheitsamts. Schüler werden separiert, Impfpässe kontrolliert, und Ungeimpften wird das Betreten der Schule verboten. Wer nicht das Glück hat, dann zu Hause noch zu erkranken, dem droht bzw. seinen Eltern droht dann wieder der Vorwurf der Schulpflichtverletzung, weil eine Rückkehr in die Schule verboten bleibt. Ich werde über den Fortgang berichten, insbesondere, ob wenigstens eine Befristung des Schulbetretungsverbots erfolgen wird.

Es kann nicht rechtmäßig sein, eine Nachweispflicht und ein (dauerhaftes) Schulbetretungsverbot bei Windpocken indirekt unter Bezugnahme auf die Generalklausel in Paragraph 34 IfSG durchzusetzen, wenn es dazu bei den Masern einer spezifischen Ermächtigungsgrundlage im Gesetz bedurfte.

Und Windpocken sind nur eine der Erkrankungen, die in Paragraph 34 IfSG genannt sind. Man stelle sich vor, welche Effekte es hätte, wenn nun andere Erkrankungen (bedingt durch die Zerstörung des Immunsystems durch die Covid-„Impfung“) häufiger aufträten: Es würde zu massenhaften Impfpflichten gegen alles Mögliche führen, gefordert von den Gesundheitsämtern.

Der Wahnsinn hat Methode.

https://www.rki.de/DE/Content/Infekt/EpidBull/Merkblaetter/Ratgeber_Varizellen.html#AH

"Lehrermangel in Breitenbrunn: Wenn Mutti und Opa einspringen" - ein Artikel vom 4.11.24

Ausgerechnet in der Oberschule namens Goethe in der Region Chemnitz sind von 27 Lehrern nur noch 13 da und die Bildung ist gefährdet.

Nun haben die verbliebenen Lehrer gemeinsam mit Eltern, Großeltern und älteren Schülern aus der Not eine Tugend gemacht und alternative Lernmodelle organisiert.

Ja, es geht: Eltern, Großeltern und Schüler selbst können die Bildung übernehmen. Vielleicht nicht immer perfekt, aber mit Engagement, Menschlichkeit, gutem Willen und Kreativität - und ist das nicht oft mehr Wert als eine entsprechende Ausbildung?
Doch warum ist es nur dann erlaubt, wenn organisatorisch keine andere Lösung da ist?
Warum dürfen es dieselben Menschen nicht, wenn es einem Kind einfach nur gut tut?
Warum dürfen in Deutschland nicht einmal ausgebildete Lehrer ihre eigenen Kinder zuhause bilden?

https://www.mdr.de/nachrichten/sachsen/chemnitz/annaberg-aue-schwarzenberg/lehrermangel-unterrichtsausfall-oberschule-breitenbrunn-100~amp.html

Svenja Herget, Homeschooling wagen