ЛШ поток


Channel's geo and language: Russia, Russian
Category: Education


Пишем тут про «Летнюю школу»! Новости, фотографии, научно-популярный контент от наших мастерских и даже иногда шутеечки.
Афиши и объявления — @lsh_afisha.
Связь с Пресс-избой ЛШ: запросы, потеряшки и новостные поводы — @pi22_bot.

Related channels  |  Similar channels

Channel's geo and language
Russia, Russian
Category
Education
Statistics
Posts filter


Ура, мы открываем набор!

Все 32 мастерских (из них 12 совсем новых!) ждут вас здесь.

А любые вопросы, связанные с набором участников, можно адресовать на nabor@letnyayashkola.org

И не забудьте рассказать о наборе всем, кому тоже стоит попасть на ЛШ!


«Чему мы научили(сь)»: событие для педагогов и не только

20 апреля приглашаем тех, кто бывал на летнешкольной мастерской «Образование», и вообще всех, кто связан с педагогикой, на открытую конференцию «Чему мы научили(сь)» в Москве. Организуют ее наши друзья из благотворительного фонда поддержки и развития образования «Новый учитель».

Участники программы «Учитель для каждого» на мастер-классах и ted-выступлениях расскажут, как не мешать детям творить, поделятся лайфхаками быстрой и качественной подготовки к урокам и своим опытом работы в мультикультурной школе.

20 апреля, 12:00
Адрес: Сокольнический вал, д. 28 (Европейская гимназия)
Для участия необходима регистрация.

Будет интересно!


«Летней школы» не будет без нас!

Чтобы сезон прошел хорошо, нужна помощь каждого! Самый простой способ помочь уже сейчас ― сделать пожертвование.

«Летняя школа» ― независимый проект, который организуется благодаря добровольным взносам участников и организаторов. Чтобы к началу ЛШ удалось провести все необходимые строительные работы, а во время сезона ― оплатить аренду базы, обеспечить питание, вывоз мусора и другие важные для жизнеобеспечения школы процессы, важно внести вклад уже сейчас.

Пожертвования платят все: от школьника до академика. Так как взносы добровольные, мы не контролируем, сколько денег вносит каждый участник. Тем не менее очень важно, чтобы каждый человек пожертвовал минимальную сумму — 800 рублей* за день пребывания на ЛШ. Сделать это можно здесь.

*Если эта сумма для вас — не очень комфортная, можно обсудить размер взноса с координатором вашей мастерской.


Книгу, созданную на «Летней школе», торжественно презентовали на non/fictioN

«Ну совсем нескучная наука!» — так называется детская книга, которую совместно создали участники «Летней Школы», журнал «Кот Шрёдингера» и издательство «Питер». Основа книги «Ну совсем нескучная наука» создавалась прямо на ЛШ в рамках мастерской ШНЖ. В минувшие выходные мы торжественно презентовали ее на ярмарке интеллектуальной литературы non/fictioN!

🥱 Почему мы забываем сны?
🔑 Почему вещи теряются?
👃🏻 Откуда берутся сопли?
🍽 Можно ли есть мел?
🐳 Как кит потерял свои копыта?
🔥 Почему костер красного цвета?..

На эти и десятки других вопросов отвечали в книге ученые, старшеклассники и студенты. Кажется, получилось и умно, и весело.

— Это какой-то особый кайф. Старшеклассник или студент приезжает в летний лагерь. Там он среди сосен и палаток пишет научно-популярный текст для детей. Мучается, переписывает по десять раз… Проходит время и выходит книга, где он в числе полноправных авторов. А в самом центре Москвы люди, на главной ярмарке интеллектуальной литературы, просят у него автографы. Это круто! — говорит координатор проекта и шеф-редактор «Кота Шрёдингера» Григорий Тарасевич.

Видео с презентации можно посмотреть тут.


«К сожалению, фразу "я не знаю" люди произносят очень редко»

Третий выпуск видеоподкаста Алмары Кулиевой «Кто такой образованный человек» посвящен главным образом тому, что такое незнание. В какой момент незнание превращается в знание и о чем, напротив, лучше не знать, чем знать? А еще обсудили важность социализации и в принципе получения опыта как части образовательного процесса.

Гость выпуска — Григорий Тарасевич, шеф-редактор научно-популярного журнала «Кот Шредингера», директор мастерской ШНЖ «Летней школы».

Посмотреть можно ВКонтакте и Youtube.

Как часто признаетесь себе и другим в том, что чего-то не знаете?
Григорий Тарасевич о важности незнания и главной задаче школ
Цикл летнешкольных разговоров на тему «Кто такой образованный человек?» с Алмарой Кулиевой. Кого бы вы назвали образованным? Того самого с красным дипломом? Или того, кто имеет больший успех? Обладает большим счастьем? Совместно с организаторами мастерских обсудим вопросы об образовании, образованно...


Набор на ЛШ 2024 года стартует 15 апреля!

Вносите в календарики, ставьте уведомления, репостите к себе — в общем, не пропустите!

Тизер сезона:

Мастерских — 32 (новых 12!)
Закатов на Волге, ежей и гречки — как обычно.

Подробнее о всех мастерских мы расскажем позже, а пока — готовьте спальники!

1.9k 0 64 19 108

Поздравляем театральные мастерские с праздником! Желаем им острых сюжетов, грандиозных ролей, оваций и цветов!

О Мастерской Живого Театра давно гремит слава на «Летней школе». А вот о новой театральной мастерской пока мало что известно.
Заинтриговали? Следите за нашими новостями! Скоро всё расскажем. Ведь старт набора совсем близко.

Фото: Слава Замыслов


«Наименее значимое в образовании — это получение самих знаний»

Во втором выпуске цикла «Кто такой образованный человек» в гостях у Алмары Кулиевой за микрофоном сидит Александрина Елагина — шеф-редактор Полит.ру, директор Кооператива «Писательский» и редактор Пресс-избы «Летней школы».

Посмотреть можно ВКонтакте и Youtube.

В этом выпуске:
— чем кругозор отличается от образованности;
— может ли получение образования быть самоцелью;
— можно ли ставить знак равенства между образованным человеком и хорошим.

А бонусом — дискуссионная тема! Кого считать менее образованным: человека, который не знает Пушкина, или того, кто не помнит формулу площади треугольника? Пишите в комментариях, на какой стороне вы.
Александрина Елагина о взаимосвязи кругозора и образованности и образовании как инструменте
Цикл летнешкольных разговоров на тему «Кто такой образованный человек?» с Алмарой Кулиевой. Кого бы вы назвали образованным? Того самого с красным дипломом? Или того, кто имеет больший успех? Обладает большим счастьем? Совместно с организаторами мастерских обсудим вопросы об образовании, образованно...


Неизбежно наступившее утро, друзья! Очень надеемся, что вы в порядке настолько, насколько это возможно сейчас. Как и обещали, возвращаемся с дополнительными рекомендациями от Психологического отделения ЛШ (ПсихО):

1. Если трагедия затронула лично вас или ваших близких, если случившееся заставляет вас действовать, не оставайтесь одни. Попросите близких быть с вами. Это очень важно: переживать случившееся и быть вынужденными что-то с этим делать — очень сложно.

2. Пользуйтесь 'https://t.me/lsh_potok/3346?comment=3755' rel='nofollow'>телефонами доверия и экстренной психологической помощи. Мы собрали обновляемый список 'https://t.me/lsh_potok/3346?comment=3755' rel='nofollow'>здесь'https://t.me/lsh_potok/3346?comment=3755' rel='nofollow'>. Также вы можете найти их в любом СМИ, которому вы доверяете.

3. Наши недавние рекомендации и карточки остаются актуальными. Пожалуйста, не забывайте, что любые переживания нормальны, как и их отсутствие, заботьтесь о себе и своей информационной гигиене!

4. По возможности исключите или ограничьте просмотр сцен насилия. Их не зря размывают и делают доступными только по клику. Знать о случившемся и видеть своими глазами — это разный опыт с разным травмирующим потенциалом. Берегите себя от травмы свидетеля.

5. Постарайтесь не принимать важные решения из точки паники или других интенсивных переживаний. Отложите их на пару дней. Если всё-таки нужно что-то решать и делать, постарайтесь делать это с кем-то близким.

6. Используйте рутину. Ежедневные действия, бытовые дела, семейные и рабочие обязательства, забота о близких и домашних питомцах, во-первых, никуда не исчезли. Во-вторых, они помогут переключиться на то, что вы действительно можете контролировать.

7. Отдыхайте физически. Постарайтесь достаточно спать и есть, по возможности сохранить нормальный режим. Иногда это требует целенаправленных усилий. Они стоят того.


Дорогие друзья и коллеги, честно – сейчас слов мало. Совсем честно – их почти нет. Мы мысленно обнимаем всех, кому это сейчас нужно.
Приходят в голову только цитаты из родных любимых книг. Например, про самое темное время – перед рассветом. И про то, что счастье можно найти даже в самые мрачные времена. Мы не призываем сейчас пытаться искать что-то светлое. Нет, ни в коем случае. Но мы точно знаем, что один из немногих однозначно надежных способов пробираться через темные времена – это обращаться к свету. К знанию, к людям, к родным. Обнимаем вас всех и говорим: никуда мы от вас не деваемся, мы у вас есть.
Конечно, хочется сказать «все будет хорошо». Но, увы, это было бы нечестно. Мы не знаем, как будет. Знаем только, что у нас вместе больше сил, выдержки, доброты, чем у каждого по отдельности.
Мы всегда можем поддерживать тех, кто рядом и тех, кому сейчас тяжелее, чем нам. Можем учиться проживать горе, распространяя при этом любовь и разум, а не ненависть.


ЗЫ. Завтра вернемся с более практическими рекомендациями от Юры Плотникова (директора ПсихО).


Двадцать неочевидных фактов из мира благотворительности

Должны ли сотрудники НКО работать бесплатно? Разрезают ли донору костного мозга позвоночник? Можно ли сдать ребенка в детский дом на определенное время?

На «Летней школе» прошла золотая лекция о неочевидных фактах из мира благотворительности, которую провели координаторки Мастерской благотворительных дел: Катя Коровкина, сотрудница фондов «Здесь и сейчас» и «Найди семью», и Маша Антонова, сотрудница фонда «Шалаш». Кратко пересказываем содержание лекции.

Бонусный 21-й факт: «Летняя школа» — тоже НКО и волонтерский проект! Мы проводимся каждый год силами волонтеров, организаторы и преподаватели не получают зарплат и гонораров. И нас тоже можно поддержать.

Фото: Юлия Клюкина


Если и есть что-то неизбежное, то это наступление весны, а за ней — и лета.

Фото: Тоня Широких


Мы снова и снова сталкиваемся с трагическими, печальными или опасными ситуациями. Какие-то касаются нас напрямую, другие происходят на некотором расстоянии, но все равно задевают за живое. И вопрос: «Как теперь с этим быть?», к сожалению, не успевает потерять актуальность.

С этим вопросом и мы обратились к мастерской ПсихО, чтобы получить поддержку и советы, делимся с вами.

1. Напоминайте себе о том, что переживания нормальны. И их отсутствие тоже. И вы, и другие люди можете очень по-разному реагировать на разные происшествия.

Мы можем злиться или грустить, чувствовать страх или горе, не чувствовать ничего или чувствовать всё сразу. Мы можем проживать чувства и защищаться, находить утешение или стараться отвлечься, горевать, сосредотачиваться на хорошем или сохранять спокойствие. Все это нормально.

2. Позаботьтесь о себе. Наденьте, пожалуйста, кислородную маску на себя. А уже потом на мир, с которым что-то не так. Не забывайте, что вы важны, и забота о себе — один из способов сделать мир лучше.

Вы можете использовать простые техники из карточек выше для заземления и самопомощи.

3. Обращайтесь за поддержкой и поддерживайте. По мере сил и в рамках предыдущего пункта. Рассказы о том, что все непременно будет хорошо, и рекомендации не грустить ВРЯД ЛИ помогут в сложной ситуации.

Поможет со-переживание и возможность разделить чувства с другим, признать их существование, не оценивая и не подвергая сомнениям.

4. Позаботьтесь об информационной гигиене. Чтение плохих новостей позволяет быть в курсе, но может  ухудшать состояние и быть попыткой контролировать неконтролируемое.

Можно ограничить число новостных источников с похожей информацией, оставить один, а остальные на время заархивировать.

Еще можно отключить уведомления новостных каналов и выбрать оптимальные 30 минут в день для того, чтобы познакомиться с новостями.

5. Используйте профессиональную поддержку и помощь. Психологическое консультирование и психотерапия помогут оценить состояние и улучшить его, преодолеть трудности, если они есть, освоить навыки саморегуляции и исследовать ценности.




История России в театре XXI века

На сезоне прошла золотая лекция Мастерской современной литературы о том, как происходила работа с исторической памятью в современном российском театре. Как воспринимать исторические спектакли сейчас, ведь из другой временной точки все видится иначе? Маргарита Кожекина, аспирант Российского государственного института сценических искусств и преподаватель НИУ ВШЭ:

«Это ок, если вы переносите современный контекст на то, что, кажется таким далеким. Если спектакли идут в театрах, значит, они актуальны. И актеры, и режиссеры, думаю, тоже имеют контекст в виду».


На лекции обсуждали сильные, скандальные и противоречивые спектакли на исторические темы. Маргарита разделила постановки на несколько тем, а теперь мы делимся списком с вами.

► документальные материалы в основе спектакля
Театро ди Капуа «Жизнь за Царя», 2014
А. Херманис «Горбачёв», Театр Наций, 2019

► свидетельский театр
К. Серебренников «Похороны Сталина», Гоголь-центр, 2016

► спектакль по художественному произведению на историческую тему
А. Могучий «Губернатор», БДТ, 2016
Д. Егоров «Я. Другой. Такой Страны», Театр Пушкина (Красноярск), 2017
Д. Крымов «Борис», Музей Москвы, 2019

► прямые исторические отсылки и аллюзии
К. Серебренников «Лес», МХТ им. Чехова, 2004

► перенос действия в эпоху истории России
К. Богомолов «Лир», Приют Комедианта (СПб), 2011

► политический театр
М. Угаров «Сентябрь.doc», Театр.doc, 2005
М. Угаров «Час восемнадцать», Театр.doc, 2010
Е. Гремина «Болотное дело» по пьесе Полины Бородиной, Театр.doc, 2015

► политическая сатира
В. Фаэр «Берлуспутин» по пьесе Дарио Фо, Театр.doc, 2012

Почти все спектакли из подборки можно найти в записи, хотя иногда приходится приложить усилия и искать на разных видеохостингах. А если вам мало этого списка, в телеграм-канале Марго «Театроведник» можете узнать о других спектаклях, в том числе о тех, что идут сейчас. Приятного просмотра!

Фото: Виктор Вытольский


«Образованный человек отличается широтой своей картины мира и тем, насколько она адекватна самому миру»

Кого бы вы назвали образованным? Того самого с красным дипломом? Или того, кто имеет больший успех? Делает ли образование людей счастливее? Совместно с организаторами мастерских обсудим вопросы об образовании, образованности и необходимости знаний из самых разных сфер.

В первом выпуске замдиректора ЛШ-2022 и ЛШ-2023 Алмара Кулиева рассуждает о том, кто такой образованный человек, с Юрием Романовым — преподавателем института истории и политики МПГУ, учителем «Новой школы», директором мастерской «Образование».

Посмотреть можно ВКонтакте и Youtube.

Делитесь впечатлениями! Как вам кажется, какую роль школы и вузы играют в жизни человека? И важна ли сегодня «корочка» о высшем образовании?
Юрий Романов о том, что такое образование и можно ли измерить образованность
Цикл летнешкольных разговоров на тему «Кто такой образованный человек?» с Алмарой Кулиевой. Кого бы вы назвали образованным? Того самого с красным дипломом? Или того, кто имеет больший успех? Обладает большим счастьем? Совместно с организаторами мастерских обсудим вопросы об образовании, образованно...

16 last posts shown.