Вольфсбург - это прекрасный пример частных инвестиций и их эффективности. Я являюсь ярым сторонником платного образования, и здесь можно провести четкие параллели между строительством города и созданием частной школы.
Фольксваген строил этот город для своих сотрудников за свой счёт. В этой ситуации заказчиком строительства была компания, которой важно было построить город, чтобы люди в нём были довольны жизнью и посвящали всю свою жизнь этой компании. У них нет другого города, только Вольфсбург, поэтому всё внимание и все силы были вложены в этот город, и им это удалось!
То же самое происходит и с образованием. Когда заказчиком выступает государство, ему плевать, что будет в вашей ГОУ СОШ #777, у государства ещё десятки тысяч таких же школ. Главное, чтобы «разговоры о важном» были проведены. Таким образом, государство воспитывает вашего ребенка для себя, а не для вас, потому что безликое, неодушевленное государство выступает заказчиком.
В частной школе заказчик образования ВЫ. Без вас эта школа просто не будет существовать, поэтому вы всегда можете влиять на процесс обучения и подстраивать его под нужды ребенка и свои в том числе. Вам виднее.
При этом для перехода на частное образование необязательно отменять так называемое «бесплатное образование» (надеюсь, вы понимаете, что ничего бесплатного в этой жизни не бывает) и лишать малоимущих шанса на образование. Достаточно ввести систему ваучеров. Тогда ребенок, будь он в Москве, во Владивостоке или в любом другом городе, сможет выбирать школу за счет ваучера на определенную сумму в год. Хочешь лучшее образование? Доплати то, что не покроет ваучер. А если возможности нет, то никто не «прикрутит» вас к ГОУ СОШ #666, где ваш ребенок может только научиться курить и выживать от физического и психологического насилия, и это в лучшем случае, если научится…
Это также повысит зарплаты учителей в регионах и создаст конкуренцию за места в школе, что в свою очередь создаст более пассионарную среду среди учеников и сделает образование привилегией, а не обязанностью.
Фольксваген строил этот город для своих сотрудников за свой счёт. В этой ситуации заказчиком строительства была компания, которой важно было построить город, чтобы люди в нём были довольны жизнью и посвящали всю свою жизнь этой компании. У них нет другого города, только Вольфсбург, поэтому всё внимание и все силы были вложены в этот город, и им это удалось!
То же самое происходит и с образованием. Когда заказчиком выступает государство, ему плевать, что будет в вашей ГОУ СОШ #777, у государства ещё десятки тысяч таких же школ. Главное, чтобы «разговоры о важном» были проведены. Таким образом, государство воспитывает вашего ребенка для себя, а не для вас, потому что безликое, неодушевленное государство выступает заказчиком.
В частной школе заказчик образования ВЫ. Без вас эта школа просто не будет существовать, поэтому вы всегда можете влиять на процесс обучения и подстраивать его под нужды ребенка и свои в том числе. Вам виднее.
При этом для перехода на частное образование необязательно отменять так называемое «бесплатное образование» (надеюсь, вы понимаете, что ничего бесплатного в этой жизни не бывает) и лишать малоимущих шанса на образование. Достаточно ввести систему ваучеров. Тогда ребенок, будь он в Москве, во Владивостоке или в любом другом городе, сможет выбирать школу за счет ваучера на определенную сумму в год. Хочешь лучшее образование? Доплати то, что не покроет ваучер. А если возможности нет, то никто не «прикрутит» вас к ГОУ СОШ #666, где ваш ребенок может только научиться курить и выживать от физического и психологического насилия, и это в лучшем случае, если научится…
Это также повысит зарплаты учителей в регионах и создаст конкуренцию за места в школе, что в свою очередь создаст более пассионарную среду среди учеников и сделает образование привилегией, а не обязанностью.