DSM_5 ™ملاک های تشخیصی

📣جدیدترین فراخوان استخدام روانشناس، مشاور و مددکار در پاییز ۹۸ ( قدیمی ترین مرجع معتبر استخدامی علوم انسانی )📣
https://t.me/joinchat/AAAAAEFFyMlHWWaaV1qq7g

طرحواره درمانی دکتر میری استاد دانشگاه و طرحواره درمانگر ❤️
https://t.me/joinchat/AAAAAEnwkLEzXjYRd3mzOQ

کارگاه های تخصصی رایگان رواندرمانی
https://t.me/joinchat/AAAAAEU_A6QteBLJ2XXMaA

آموزش های تخصصی رواندرمانی
https://t.me/joinchat/AAAAAELRUPdZzt41VPRZOg

آسیب شناسی روانی ویژه متخصصین و پزشکان
https://t.me/joinchat/AAAAAFAfrZzYXDQ_WQZtjg

اولین کانال حقوق درمانگران و درمانجویان
https://t.me/joinchat/AAAAAFTUDf23s0aBEnnWAw

سلامت جنسی ، تربیت جنسی ، رواندرمانی جنسی
https://t.me/joinchat/AAAAAFNJIWfY5QyUg_puvw

مشاوره زوجین و خانواده درمانی
https://t.me/joinchat/AAAAAEGwgV92Hfl11W_ixg

رویداد های روانشناسی اینجا دنبال کنید👇
https://t.me/joinchat/AAAAAEU_A6QteBLJ2XXMaA

طرحواره درمانی تخصصی ، کتب نایاب روانشناسی
https://t.me/joinchat/AAAAAEnwkLEzXjYRd3mzOQ

فراخوان استخدااام روانشناس، مشاور و مددکار
https://t.me/joinchat/AAAAAEFFyMlHWWaaV1qq7g

اختلال بدریخت انگاری بدن

علایم: بد انگاشتن بدن خود - حس جذاب نبودن - حس زشت بودن - احساس ناقص الخلقگی

ویژگی اصلی این اختلال که شایعترین سن آغاز آن 12 الی 13 سالگی است، مشغولیت ذهنی به یک یا چند نقص یا عیب تصوری در ظاهر جسمی، که قابل مشاهده نیستند یا از نظر دیگران بی اهمیت اند است.

افراد مبتلا باور دارند و نگران هستند، این نقص آن ها، که از دید دیگران نامحسوس یا فقط جزیی است، او را زشت، غیر جذاب، نابهنجار، بد شکل یا ناقص الخلقه کرده است.


مشغولیت ذهنی می تواند بر یک یا نواحی مختلفی از بدن متمرکز باشد و به شکل شایع در سه مورد مشاهده می شود:

- پوست / احساس داشتن آکنه، آثار زخم، لکه، چین و چروک، رنگ پریدگی
- مو / کم شدن موی سر، پرمویی بدن یا چهره
- بینی / اندازه و شکل بینی

در افراد مبتلا به این اختلال علاوه بر سه مورد شایع نامبرده شده، هر ناحیه از بدن می تواند عامل نگرانی باشد مانند چشم ها، دندان ها، وزن، معده، پستان ها، ساق های پا، اندازه یا شکل چهره، لب ها، چانه، ابرو، اعضای تناسلی، ..... این مشغولیت ذهنی، مزاحم، ناخواسته و وقت گیرند (به طور متوسط سه تا هشت ساعت در روز) و معمولا کنترل یا مقاومت در مقابل شان مشکل است.

در مرحله ای از سیر این اختلال، فرد رفتارهای تکراری (وارسی خود در آینه، آرایش مفرط، خراشیدن پوست، اطمینان خاطر جویی از دیگران) یا فعالیت های ذهنی (مقایسه ظاهر خود با دیگران) در واکنش به دلواپسی های ایجاد شده را انجام می دهد.

این مشغولیت ذهنی از لحاظ بالینی، ناراحتی یا اختلال عمده در کارکردهای اجتماعی، شغلی یا سایر حوزه های مهم کارکردی ایجاد می کند.
@D_S_M_5

اختلالات وسواسی _ جبری
#بخش_دوم

علایم: افکار مزاحم تکراری - اعمال ناخوشایند تکراری

ویژگی اصلی این اختلال که معمولا از 14 سالگی شروع می شود، وجود غیر ارادی، ناخوشایند و مزاحم وسواس فکری یا وسواس عملی یا هر دو است.

وسواس های فکری شامل موارد ذیل می باشد:

- افکار / فکر آلوده بودن
- تصورات / صحنه های خشونت بار و هولناک
- تمایلات / چاقو زدن

این وسواس ها تکراری؛ پایدار و ناخواسته بوده، لذت بخش نمی باشند و به صورت ارادی به ذهن نمی آیند. فرد مبتلا به این اختلال تلاش می کند موارد پیش آمده را سرکوب کند یا با پرداختن به افکار یا فعالیت های دیگر (مانند یک وسواس عملی) آن را خنثی سلزد.

وسواس های عملی شامل موارد ذیل می باشد:

- رفتارهای تکراری / شستن دست، رعایت نظم و ترتیب، وارسی کردن
- فعالیت های ذهنی / دعا کردن، شمردن، تکرار آهسته کلمات در سکوت

فرد مبتلا به این اختلال احساس می کند مجبور به اجرای وسواس های عملی در پاسخ به یک وسواس فکری است و یا بر طبق قوانینی است که باید دقیقا انجام شود. هدف از انجام این رفتارها و یا فعایت های ذهنی، پیشگیری یا کاهش اضطراب یا ناراحتی و یا جلوگیری از بعضی رویدادها و وضعیت های هراس آور می باشد، این رفتارها تا زمانی تکرار می شود که فرد احساس کند همه چیز رو به راه و اضطراب و ناراحتی تسکین یافته است. وسواس های فکری و عملی وقت گیر هستند (بیش از یک ساعت در روز) و ممکن است موجب ناراحتی قابل توجه یا اختلال در کارکردهای اجتماعی، شغلی یا سایر حوزه های مهم کارکردی فرد شوند.

این اختلال را نمی توان به تاثیرات فیزیولوژیک یک ماده یا بیماری طب نسبت داد. کودکان ممکن است قادر به بیان علل انجام اعمال یا فعالیت های ذهنی خود نباشند. افکار خودکشی معمولا در نیمی از افراد مبتلا، و اقدام به خودکشی در یک چهارم موارد دیده شده است.
@D_S_M_5

اختلالات وسواسی - جبری و اختلالات مرتبط
#بخش_اول

اختلال وسواسی _جبری، با وسواس فکری یا وسواس عملی یا هر دو مشخص می شود. اختلال های مرتبط به صورت رفتارهای تکراری معطوف به بدن و تلاش های تکراری برای کاهش یا توقف این رفتار، مشخص می شود.

وسواس فکری: افکار، تمایلات یا تصورات مکرر و پایدار که به صورت مزاحم و ناخواسته تجربه می شوند

وسواس عملی: رفتار یا فعالیت های ذهنی تکراری که فرد آن را بر طبق قوانینی به دقت اجرا می کند
@D_S_M_5

ناخودآگاه

دو نوع ناخودآگاه وجود دارد: یکی آن که نهفته است و قابلیت بروز در خودآگاه را دارد، و دیگری آن که سرکوب شده و طور معمول قابلیت بروز در خودآگاه را ندارد. این بینش، البته نمی‌تواند واژگان و تعریف ما را در مورد پویش ذهنی متاثر نسازد. ما آنچه را که نهفته است و تنها در مفهوم توصیفی - نه در معنای پویشی - ناخودآگاه است، پیش آگاه می‌نامیم و لفظ ناخودآگاه را برای آنچه به صورت پویا در ناخودآگاه سرکوب شده است نگاه می‌داریم.

○در نتیجه، اکنون سه اصطلاح داریم: خودآگاه، پیش آگاه و ناخودآگاه ، که دیگر مفاهیمی صرفأ توصیفی نیستند، پیش آگاه احتمالا بسیار بیشتر از ناخودآگاه به خودآگاه نزدیک است و از آن جا که ما ناخودآگاه را ذهنی خواندیم، می توانیم با تردیدی کمتر پیش آگاه نهفته را نیز ذهنی بخوانیم. ولی چرا به جای این کار، با فلاسفه متفق نمانیم و از سر سازگاری، هر دو امر پیش آگاه و ناخودآگاه را از آنچه در ذهن به صورت خودآگاه است، تفکیک نکنیم؟ فلاسفه پیشنهاد می‌کنند که هم پیش آگاه و هم ناخودآگاه دو شکل یا دو سطح از روان واره‌ هستند، و بدین صورت هماهنگی برقرار می‌شود. ولی با این کار، مشکلات بی پایانی در تفسير رخ خواهد داد و این واقعیت مهم که این دو نوع روان واره با تعاریف ذکرشده، تقریبا از تمام جهات دیگر با آنچه اذعان کرده ایم ذهنی است، منطبق هستند، به سبب پیشداوری برخاسته از دورانی که پدیده های مزبور یا مهمترین قسمت آن‌ها هنوز ناشناخته بودند، به پس زمینه رانده میشود.


📚منبع: اید و ایگو
🖊نوشته: فروید ویراستار جو آن ریویر
📝ترجمه:امین پاشا صمدیان

_____________
@D_S_M_5