O'rganishdagi o'xshashliklar
Ta'lim va sun'iy intellekt o'rtasida qiziqarli o'xshashliklar mavjud. Masalan talabalar ham, AI ham o'rganadi (*faqat tezroq). Keling endi bularni bir biriga bog'lab ularni tushunishga harakat qilamiz.
Talabalar asosan ikki xil:
- Mustaqil o'rganuvchilar (Self-study);
- Murabbiyga bog'liq o'rganuvchilar (Dependent learners).
Sun'iy intellekt o'qitishda ham asosan ikki turdagi algoritmlardan keng foydalaniladi:
- Nazorat ostidagi o'rganish algoritmlari (Supervised Learning algorithms);
- Nazorat qilinmagan o'rganish algoritmlari (Unsupervised Learning algorithms).
Keling, endi batafsilroq ko'rib chiqamiz:
Nazorat ostidagi o'rganish (Supervised Learning): Nazorat ostidagi o'rganish algoritmlari ma'lumotlar to'plamida aniq belgilangan javoblarga ega bo'lgan holda o'rganadi. Bu, avvaldan ko'rsatma va yo'riqnomaga ega bo'lgan talabalar kabi. Ular aniq yo'riqnoma va qo'llab-quvvatlash bilan tez va samarali o'rganadi. Masalan, o'qituvchi tomonidan berilgan aniq ko'rsatmalar va topshiriqlarni bajargan talabalar singari, bunday algoritmlar aniq ko'rsatma va topshiriqlar bo'lmasa hech qanday natija bermaydi.
Nazorat qilinmagan o'rganish (Unsupervised Learning): Nazorat qilinmagan o'rganish algoritmlari o'ziga xos belgilangan javoblar bo'lmagan holda o'rganadi. Bu, mustaqil ravishda o'rganadigan talabalar kabi. Ular o'z yo'lini o'zlari topadi va yangi bilimlarni o'zlariga mos tarzda kashf etadi. Masalan, mustaqil o'rganuvchilar yangi materiallarni o'rganishda va yangi bilimlarni kashf etishda o'z yo'llarini o'zlari topishadi.
Qaysi usul yaxshiroq?
Talabalar uchun:
- Mustaqil o'rganuvchilar: Self-study yaxshi, lekin mentor ham bo'lsa, yanada samarali bo'ladi. (Mentorga bog'liq bo'lib qolmagan holda)
AI uchun:
- Nazorat ostidagi va nazorat qilinmagan o'rganishni birgalikda qo'llash eng samarali yondashuv hisoblanadi.
@adkham_zokhirov