🔺یادگیری🔺
‼️اختلالات یادگیری از نوع نوشتن و خواندن‼️

• مشخصات بالینی کودکان با اختلالات خواندن:
ویژگی‌های ذیل اغلب در کودکان دارای اختلالات خواندن قابل مشاهده است:

۱. در خواندن شفاهی (قرائت) اشتباهات زیادی دارند.
۲. نارسا می‌خوانند(حذف یا اضافه کردن حروف و یا تحریف‌های لغتی).
۳. مشکل در تشخیص حروف چاپی دارند(ولی قادر به رونویسی کردن از روی حروف هستند).
۴. در دستورالعمل‌های پیچیده دستور ضعف دارند(در استنباط و استنتاج).
۵. سرعت خواندن آن‌ها کند است.
۶. هجی کردن آنها بسیار ضعیف است.
۷. ممکن است یک واژه را از وسط یا انتهای یک جمله نوشته شده و یا چاپ شده شروع کند.
۸. حروف را پس و پیش می‌خوانند.
۹. مفاهیم کلمات خوانده شده را اغلب فراموش می‌کنند.
۱۰. سرعت قرائت آنها کم و غالباً با حداقل فهم همراه است.

✨

• مشخصات بالینی کودکان با اختلالات نوشتن:
۱. اشتباه نوشتن کلمات هم صدا.
۲. عدم دقت در دندانه کلمات و نقطه‌ها
۳. زیاد و کم کردن حروف در دیکته نویسی
۴. نوشتن حروف بر اساس آنچه که می‌شنود
۵. جا انداختن حروف یا کلمه
۶. قرینه نویسی
۷. وارونه نویسی
۸. بد خط و ناخوانا نوشتن حروف و کلمات
۹. اشتباه در هجی کردن

🌹🌴🌹
@educational_co