Схема на картинке по мотивам описанной теории [в дополнение к другим],
за рамками.
Трансакционный анализ Эрика
Берна, по какой-то причине, одна из немногих теорий, которая вызвала интерес в этой сфере,
чтобы прочитать
весь материал по
играм (годы назад, вот обрывочная реконструкция).
И хотя строгое разделение на 3 составляющих выглядит несколько упрощённым, а сама теория весьма дискуссионной,
следует понимать, что это лишь форма знания, которую удобно воспринять.
В каждой ситуации человек находится в одном из
ЭГО-состояний:
• Родитель (воспроизведение моделей поведения отца и матери | контроль)
• Взрослый (стремление к объективности | целостность)
• Ребёнок (воспроизведение личных детских моделей поведения | скрытое)
схема выше — шире ограничений
Виды игр [см. ссылки выше]
Сценарий:
• победитель (есть своя цель и достигнута)
• недопобедитель (есть цель и тупиковый путь)
• неудачник (цель — проблемы)
Сюжеты:
• герой (образец)
• злодей (оправданный негативный образец)
• правильный (набор стандартов)
• смешение (различные вариации)
Взаимоотношения (
Я AND Ты):
• Я+ | Ты+
• Я+ | Ты-
• Я- | Ты+
• Я- | Ты-
== { Элементы сценария (от авторитетов)} ==
Программа:
• прямая (регламентирует что делать)
• противоречивая (регламентирует что делать, но в разных схожих ситуациях разнится, либо от разных авторитетов — разная)
Запреты:
• мягкие (регламентируют, но не обязывают)
• жёсткие и плохие (регламентируют, обязывают, несут негативное)
• жёсткие и жестокие (регламентируют, обязывают, несут деструктивное)
Финал:
• благословение (всё будет ок)
• проклятие (ну, вы поняли)