‘new take!

когда игорь понял, что чувствует к пете что-то неоднозначное, первое время жёстко тупил и не знал, что делать. он пришёл к выводу, что когда ему нравилась юлька, он ей дарил цветы, которые воровал со школьной клумбы (за что в последствии пизды получал), провожал до дома, портфель носил её. и она, вроде, была рада.
проблема в том, что это был 2-3 класс. а петя с игорем в 10 перешли.
назревает вопрос, как добиться внимания петьки?
игорь решает действовать по классике. он садиться к другу на физике и на уроке передает записку, где корявенько написано "можно проводить тебя после уроков?"
гром предательски краснеет, смущается. петя с этого умиляется и тихо хихикает, трепля лохматые, витьеватые волосы игоря.

— можно

игорь безумно рад. он действительно проводил, даже за руку взял, хоть и думал, что как-то рано для этого.
игорь героически нес портфель пети, за что получил свой первый, желанный..
такой трепетный и невинный поцелуй в щеку.

петя улыбнулся и, забрав рюкзак, быстрым шагом ушёл, краснея.
свалился же ему на голову этот игорь, который как из пионерского лареря сбежал.

#take ; #зарисовка