مدرسه فیزیک بهاران


Kanal geosi va tili: ko‘rsatilmagan, ko‘rsatilmagan
Toifa: ko‘rsatilmagan


اینجا متعلق به خود شماست
پیوند با ادمین
@salam58

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Kanal geosi va tili
ko‘rsatilmagan, ko‘rsatilmagan
Toifa
ko‘rsatilmagan
Statistika
Postlar filtri


اخبار وزارت آموزش و پرورش dan repost
♦️قابل توجه کنکوری ها و عاشقان شغل معلمی /استخدام 50 هزار معلم در سال 99

🔖رئیس دانشگاه فرهنگیان در خصوص آزمون اصلح گفت:

🔹این تصمیم واحد نظارت که یک نهاد مستقل است بوده و شاید در حد پیشنهاد باشد و اگر برگزاری امتحان به صورت حضوری جدی باشد قطعا در ایام کرونا مورد بازنگری قرار می گیرد

🔹امسال از طریق کنکور 20 هزار نفر در دانشگاه فرهنگیان پذیرش می شوند

🔹تاکنون ظرفیت پذیرش از طریق آزمون استخدامی مشخص نشده است. احتمال دارد حتی تا 30 هزار نفر مورد پذیرش قرار گیرند و آزمون آن از طریق سازمان سنجش برگزار خواهد شد.

🔗 @MoallemanNews


kurdph dan repost
Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
خورشید گرفتگی حلقوی۲۰۲۰ ثبت شده در کشور تایوان


فردسالم ←→خانواده سالم ←→جامعه سالم dan repost
✅✍️دكتر نادر كريميان سردشتى داراى سه دكترى و ٦٠ شصت جلدكتاب چاپ شده ( كه قصد دارند ١٢دوازده دكترى بگيرند وكتابهاش به چهارصد(٤٠٠)جلدبرسونند بعضى ها هم در حال چاپ هستند) ١-دكترى تاريخ علم از آكادمى علوم تاجيكستان٢-زبان وادبيات پارسى ازدانشگاه فردوسى مشهد
٣-اديان وعرفان تطبيقى ازدانشگاه علوم وتحقيقات تهران
شبانه روزى ٤/٥ ساعت مى خوابند وحدود١٧ساعت روكتاب هستند

⌚️الوقت سيف ، وقت شمشيربرنده است

انسان محصور درزمان ومكان هست وچاره اى ندارد،
اما مهم اين است كه مابر زمان تسلط داشته باشيم ، نه اينكه زمان برما مسلط شود، زمان ما را دراختيار نگيرد ،ما زمان را دراختياربگيريم ....
اين تسلط بر زمان مى تواندمنجربه توليدبشود توليدعلم و دانش، و.... كسانى كه توانستند زمان دراختياربگيرند توليدى براى جامعه بشرى به سرانجام برسونند....

زمان:مابايدابن الوقت باشيم،آنچه كه گذشته است ،از دست رفته وديگربر نمى گردد،آينده هم مبهم است ونيامده وفعلا دراختيارمانيست، لذا" حين الوقت "باشيم وآثارماندگارى براى آيندگان برجاى بگذاريم ، چون همين حال تبديل مى شود به گذشته، ولذاهمين آينده تبديل مى شودبه حال وپس ازمدتى تبديل مى شود به گذشته واز دست مى رود،

🔒حمايت از توليدملى چطوروچگونه مى شود بهش برسيم وارتقاءپيداكنيم و درخودمان نهادينه اش بكنيم ؟
✅يك تزى هست كه اين توتاريخ علم هم ثابت شده براى پيشرفت وارتقاى هرجامعه اى بايدزيرساخت ها رادرست كرد، واين زيرساخت ها نياز به پايه هاى اساسى دارند تاآنچه كه ايده آل ماهاست به سرانجامى برسند،پايه هاى "آموزش جامعه " راما بايد درست كنيم،
مانندژاپن،مثال ساده اش مالزى هست، درهمان مقاطع دوره ابتدايى ،دوره راهنمايى، دوره دبيرستان،اصلاح نشودوبرنامه ريزى برايش نشود، آن كسى كه ورود مى كند به آموزش عالى نمى تواند" توليدكننده علم " باشد، توليدعلم هم همه عرصه هاى دانش بشرى را دربرمى گيرد ازجمله كشاورزى،صنايع، صنايع كوچك،صنايع بزرگ، همه عرصه ها را دربر مى گيرد ازجمله "علوم انسانى"

🔒آقاى دكتركوردهاچه ويژگى هايى دارند؟
✅كوردها ويژگى هاى بسياربرجسته دارند(البته ازديدگاه گردشگران خارجى ،اهل ساحت وسفرنامه هاو بيرون ازكوردها...) ازجمله: گزينتين مى گويند:كوردهامردمى شجاع،سلحشور،جنگجو،صبورو...درزاگرس،
البته اين خصايص امروزهم مستدام هست و ارثى وازنسلى به نسل هاى ديگرمنتقل شده، مردمى پاك وخالص،ميهمان نواز،بى آلايش، حتى نسبت به ميهمان هاتاپاى جان مى ايستند وجان بازى كردند، مثلى هرگاه ميهمانى ازايشان پناه خواسته تا پاى جان جنگيدند عليه دشمنان اين ميهمان ؛ تاميهمان فقدانى نكنند. اين خصلت هايى هست كه دربين ملت كورد سارى وجارى هست ومعمولا خونگرم هستند،( اين بيرون ازچيزى است كه من خودم كوردم ونگاه مى كنم،چيزى است كه سفرنامه ها نوشتند، وفهم عمومى تاريخى ازكوردهاست كه گزارش شده ،اين بوده،) والبته اهل علم ،فضيلت ودانش وفرهنگ وتمدن شان يك داستان مفصل ديگرى دارد،

🔒صبرى كه گفتيد،گفتيد كوردها ملتى صبورند، صبرچگونه مى تونديكى ازعوامل موفقيت باشد؟
(چگونه مى شودصبور بود؟)
✅الصبر مفتاح الفرج،صبروشكيبايى كليد همه گشايش هاست، صبراست كه مى تواند اين ملت نجات بدهد، قطعا اگرصبروشكيبايى باشد هرقوم وقبيله اى نجات پيدا مى كند، مادامى كه ماايرانى ها هم درمقابل كمبودها،ناتوانى هاومشكلات وسختى هامصيبتهاو... صبرنداشته باشيم ،نمى توانيم اين پيروزى لازم را بدست آوريم....
-------------------

*ابن الوقت: سالکی که فرصت را از دست ندهد و به انجام وظایف بپردازد و به گذشته و آینده توجهی نداشته باشد.

https://t.me/khanekamal


فردسالم ←→خانواده سالم ←→جامعه سالم dan repost
سلام ودرودبراعضاى عزيزكانال

بايدسخنان ارزشمنددكترنادر كريميان سردشتى راباطلا نوشت وبا بنرتصويرايشان وكتابهايش برورودى شهرآويزان كرد، تا درس وافتخارى باشدبراى همه ما ؛ كه قدر وارزش نيروهاى انسانى انديشمند،فعال،كوشا،ماندگار،نويسنده،شاعر،اديب،هنرمند و... شهر وجانشهرمان رابدانيم وقبل از رفتن شان ازايده ها وآثارشان بهره ببريم و....

ان شاءالله خداوندبه ايشان وهمه مريضانمان شفاى عاجل وطول عمرباعزت وبركت عنايت فرمايند؛ تابيشتروبيشتر ازوجودپرمهر وآثارشان بهره مندگرديم ومستفيد

💐🌹🌷




Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
#زنگ_تفریح
🌺🌺🌸🌺😄


سلیمان رسولی، منتخب شورای عالی آموزش وپرورش استان dan repost
Published In Persian- Iran.pdf
197.6Kb
خورشيدگرفتگي بدون حضور ماه
نويسنده: موجکا چپیک (دانشکده‌ي تعليم و تربيت، دانشگاه لوبلیانا ، اسلووني)
مترجمان: انور اسمعيل‌پوري , سليمان رسولی
🆔 @dr_s_rasouli


مدرسه‌ی عاشقان dan repost
سلام بر شما اعضای کانال مدرسه‌ی عاشقان! سلامتی و شادی‌تان را از خداوند تمنا دارم. دوستان وضعیت مرگ و‌ میر ناشی از شیوع و ابتلای به ویروس کرونا به‌حدی تکان دهنده و آزاردهنده است که نمی‌توانم پیامی غیر از این بنویسم که امروز ما با دست خود خودمان و نزدیک‌ترین کسان و خویشاوندان خود را می‌کُشیم.
@JalalMaroufyan


Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
#انگیزشی

👁راهی قدرتمند برای رها کردن خلاقیت شما

از افراد خلاق و پر صبر چه می‌توانیم بیاموزیم؟ آنها «چند کاری با سرعت آهسته می‌کنند»، پروژه‌های متعدد را فعالانه جلو می‌برند و بر اساس حالشان موضوعات را تغییر می‌دهند -- بدون آنکه هول شوند. تیم هارفورد که نویسنده است توضیح می‌دهد که چگونه نوآورانی مانند انشتین، داروین، توایلا تارپ و مایکل کریتون از راه تمرینات متقابل ذهنی کارایی و خلاقیت خود را بازمی‌یافتند.

🌺🌺🌸🌺

@salamsaqez


مدرسه‌ی عاشقان dan repost
Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
والدین عزیز، مخصوصاً کسانی‌که فرزندان‌شان این روزها درگیر امتحانات هستند، حتماً این ویدئو را ببینند.

@JalalMaroufyan


4_5994352290134231027.pdf
951.2Kb
#دوازدهم_ریاضی
سوالات و پاسخ امتحان نهایی فیزیک رشته ریاضی
بیست و پنجم خرداد 1399

@salamsaqez


4_5994352290134231028.pdf
1.2Mb
#دوازدهم_تجربی
سوالات و پاسخ امتحان نهایی فیزیک رشته تجربی
بیست و پنجم خرداد 1399

@salamsaqez


4_5985826217410955093.pdf
1.4Mb
👈آرشیو سوالات امتحان نهایی درس فیزیک 3 رشته علوم تجربی ( دی ماه 97الی دی ماه 98)

@salamsaqez


4_5985826217410955092.pdf
1.2Mb
آرشیو سوالات امتحان نهایی درس فیزیک 3 رشته ریاضی و فیزیک ( دی ماه 97الی دی ماه 98)

@salamsaqez


⬅️ اطلاعیه سازمان سنجش آموزش کشور در خصوص برنامه زمانی آزمون‎های ورودی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی در سال ۱۳۹۹

@salamsaqez


هدفتان در زندگی وسعت است یا عمق؟

— قانون موفقیت در ده‌هزار ساعت را به یاد دارید؟ فراموشش کنید

🎯 قدیمی‌ها می‌گویند «همه‌کاره و هیچ‌کاره»، گویا بعضی از روان‌شناسان هم با آن‌ها موافق‌اند. به‌هرحال، این‌طور که پیداست نمی‌توان «وسعت» و «عمق» را با هم داشت؛ هم عمر ما محدود است و هم انرژی و توجه‌مان. اگر بر انجام یک کار تمرکز کنیم، شاید نهایتاً در همان کار موفق بشویم. اگر به دنبال انجام کارهای متعددی باشیم، تجربه‌های متنوعی خواهیم داشت، اما در آخر کار، احتمالاً در همه‌چیز معمولی خواهیم بود. کتابی جدید می‌خواهد ما را قانع کند که این پیام کاملاً نادرست است و بر خلاف تصورمان همه‌کاره‌ها و همه‌چیزدان‌ها شانس بیشتری برای موفقیت در زندگی دارند.

منبع : کانال سخنرانی ها
🌺🌺🌸🌺

@salamsaqez


Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
اثبات وجود خدا بعنوان آغازگر جهان بر اساس قوانين فيزيك و نجوم و نظريه big bang توسط پرفسور جرالد شودر، فيزيكدان و از اساتيد ارشد دانشگاه MIT.

"چگونه ممكن است يك دانشمند خداباور باشد؟!"

🌺🌺🌸🌺
@salamsaqez


Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
یادێک له ئایدین مستە‌فا ( ئه‌و خه‌لە‌بانه‌ی وا سه‌رپێچی فه‌رمانی سه‌ددامی کرد له کیمیابارانی کورده‌کانی عێراق ) و حه‌له‌بچه‌ی شه‌هید
به‌رنامه‌ی " عصر جدید "
🌺🌺🌸🌺
@salamsaqez


در تاریخ علم ، شاید کمتر کسی پیدا شود که مثل گالیله نامش نه تنها در عرصه ی علم ،بلکه در عرصه های دیگر هم جاودانه شده باشد. گالیله قهرمان مبارزه با تحجر و انحصارگرایی قشری و فهم سطحی از دین و قهرمان مبارزه با اربابان نهاد دینی منحرف آن عصر بود.گالیله فردی بی دین نبود ، او می خواست سردمداران کلیسا را به این واقعیت برساند که آن چیزی که در متن کتاب مقدس گنجانده شده با عمل و کار خدا همخوانی ندارد، او بیشتر مایل به کشاندن توجه و نظاره ی عالمان امور به کار خداوند بود ،می گفت آنجا که کار خداوند این چنین است کلام خدا هم مؤید آن است . او نگرشی دیگر در دنیای علم و فلسفه ی طبیعی آن روزگار مطرح کرد ، او می خواست بگوید علم با تجربه شروع می شود ، او می خواست جای پای ریاضی و محاسبات را در علم بیشتر مستحکم کند ،
گالیله واقعیت را فدای نان و مصلحت نکرد ،او تا آخرین نفس هایش در خط مبارزه با جهل حاکم ماند ، او بدون یار بود .پشتوانه ای نداشت تا همراهی اش کند ، بعضی از دوستانش هم که تا چندی قبل یار و همکار او بودند ،اکنون به مقام هایی رسیده بودند که ماندن در آن کسوت و لباس را بر همراهی واقعیت و حمایت دوست قدیم شان ترجیح می دادند . اما گالیله فردی ضعیف نبود ، به هر طریقی متوسل شد تا درستی نظریاتش را به دیگران تفهیم نماید ، با وجود بیماری و ضعف جسمانی در راه رسیدن به هدفش شب زنده داری ها نمود ، با وجود آنکه او را محکوم به خانه نشینی پس از محاکمه اش کرده بودند ؛ باز از پا ننشست و دو شاهکار نوشتاری بزرگش را در مورد نظام عالم و علم مکانیک و حرکت به چاپ رساند . مسیر و هدفش مشخص بود و در این راه از آنچه بر سرش آمده بود و از وضعیت جسمانیش ناله نمیکرد ، سرگرم کار خود بود .گویی ندایی بالاتر از صداها و هیاهوهای تمسخر آمیز حاکم ،او را به ادامه ی کارش تشویق و امیدوار می کرد ، و اینگونه گالیله ،گالیله ای شد که امروزه نام او جزو ده فیزیکدان بزرگ تاریخ بشریت آمده است .

#تاریخ_علم
🌺🌺🌸🌺

@salamsaqez



20 ta oxirgi post ko‘rsatilgan.

108

obunachilar
Kanal statistikasi