د .ثائر الحلاق _ استشارات علمية وفتاوى شرعية

(٤١)#سؤال: طالب جزائري في قسم الفلسفة يسأل من انتصر في المعركة الفكرية: الغزالي على الفلاسفة أو ابن رشد على الغزالي (متكلمة الأشعرية)؟

#الجواب: انتصر العلم والنقد. بسبب جنوح ابن سينا في بعض آرائه وخاصة المسائل الثلاث المشهورة: (قدم العالم، علم الله بالجزئيات، حشر الأجساد) ردّ عليه أبو حامد الغزالي(ت505هـ) بكتابه "تهافت الفلاسفة"، فردّ على الردّ أبو الوليد ابن رشد(ت 595هـ) في "تهافت التهافت"، ثم حصلت محاكمتان بين الغزالي وابن رشد (الكتاب الأول لخواجة زادة والثاني للطوسي)، ثم جاءت تعليقة على المحاكمتين لـ "ابن كمال باشا" الحنفي، فنحن أمام خمسة كتب لولا النقد لم تولد.
لا يمكن أن نتحدث عن منتصر إلا قارئ الفلسفة؛ لأن الغزالي حَاكَمَ الفلاسفةَ لقواعد المتكلمين، وابن رشد عكس الأمر، وكلاهما استخدم الأسلوب غير البرهاني في الجدل وبنسب متفاوتة؛ لأن الغاية الأولى دحض الرأي الآخر وهزيمته من أي طريق كان.، في المناظرات والجدل لا يمكن أن نتحدث عن إنصاف للآخر أو تصويبه إن أصاب ، وهذه أكبر عيوبها.

#ثائر_الحلاق.

https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٤٠) #سؤال
دكتور هل تنصح طالب العلم أن ينتسب لحزب؟
#الجواب: لا أنصحك يا أخي، ينبغي _ يا طالب العلم _ أن تبقى كالماء النقي يقبله الجميع وينتفع به الجميع؛ فإن انتسب لجماعة فقد أضفت السكر للماء، وساعتئذ لن يشرب منه مرضى السكر، وإن أضفت الليمون لن يشربه من يكره الحامض ، ولو وضعت فيه الملح لن يشربه أحد.
إن انتسابك لحزب سيفقدك خصوصياتك ومواطن قوتك وستتضرر به، وستُحرم سعة الأفق والإنصاف، وستقضي حياتك كلها تدافع عن الجماعة وتسوغ أخطاءها ، وستغدو المنشورات الحزبية والاجتماعات الإدارية أهم من مجالس القراءات، فإن عارضتهم فيما تراه حقّا سخطوا عليك وطردوك ؛ وإن صمت فقد صمت على باطل. والله أعلم.

#ثائر_الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٣٩)#سؤال
أسكن مع طلاب علم ، وكلما نقدت رأيا أو نبهت على خطأ غضبوا مني وربما قاطعني بعضهم؟

#الجواب: إن كان نقدك لوجه الله تعالى لا لهوى ولا لشهوة وكنت محِقّا فيه فعليك بالحكمة في تبليغه، فكلمة(تفضل) تستخدم للترحيب وتستخدم للطرد أيضا؛ بتغيير نبرة الصوت، وعليك بالصبر ثم الصبر ثم الصبر.
ومن جانب آخر طالما باعثك _ في تبليغ الحق _ رضا الله تعالى فبلغه بلين ولطف ولتسخط عليك الدنيا، فإرضاء الناس غاية لا تدرك، ولو كل داعية سكت عن قول الحق خوفا من سخط الخلق؛ لأصبح ديننا باطنيا أو فلسفة جافة نظرية، ولهذا كان مبدأ "الأمر بالمعروف" من أعظم أركان الشريعة.

#ثائر_الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٣٨)#سؤال
هل يجوز أن أستمع للدكتورين: عدنان إبراهيم ومحمد حبش؟
#الجواب: الباحث لا يستفيد إلا إذا قرأ للمخالف، وكلما قرأت للآخر أكثر ازددت قوة، وأقل القراءات فائدة أن تقرأ لشيخك أو لمؤلف توافقه في الرأي ويوافقك، ولا يلزم من القراءة للعلمانيين أن تصبح علمانيا ولا من مطالعة كتب رفاعة الطهطاوي أن تصبح له تلميذًا، والقاعدة الجوهرية في ذلك : (إنّ دائرة الاستفادة أوسع من دائرة الاستقامة)، والله أعلم.

#ثائر_الحلاق.

https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٣٧)#دكتور أنت قلت من لم يقرأ إلا في تخصصه لا يمكن أن يصبح عالما، ما رأيك بابن حجر فقد اشتغل بالحديث وهو من كبار العلماء!؟

#الجواب:
لو وقفت على مؤلفاته وترجمته لتبين لك سعة علمه في فنون كثيرة أهمها التاريخ ؛ لكن الحديث أشرف ما اشتغل به وأكثر؛ فُعرف به، واعلم أنه يلزم من النبوغ في الحديث النبوغ في العلوم الأخرى لشدة اتصالها ببعضها، فانظر في "فتح الباري" وستعجب من مكنته الفقهية والعقدية والتفسيرية ، وكذا معرفته الواسعة بالرجال وأحوالهم وطبقاتهم، وقد قال عن نفسه في نص كأنه يجيب على سؤالك: (أنا أقرأ في خمسة عشر علما لا يعرف علماء عصري أسماءها).

#ثائر_الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٣٦)#نصيحة_لطلاب_العلم.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طلب مني الأخ الدكتور ثائر حفظه الله ملخصا مركزا حول بعض الأفكار والمعاني في طريق العلم والحياة ؛ وقد أحسن بي الظن ، لكني ما زلت متعلما سالكا طريق التعلم ؛وإن كان لابد لي من القول سأشير إلى بعض النقاط الآتية ..
١_أغلى الجواهر النفيسة العلم ؛فاعشقه واستغنِ به عما سواه .
٢_تعلم عادة القراءة والاطلاع كل يوم ومارسها كل يوم كما تمارس الأكل والشرب والنوم .
٣_انبش كتب التراث وتجول في عقول أساطين أهل الفكر والعلم من المسلمين وغيرهم .
٤_اقرأ تراث العالم كله تاريخا وفكرا وسلوكا ،وليكن ذلك ميدانا فسيحا لتعلم الأرقى والأصوب ،واستنر بقول عمر :لم يعرف الإسلام من لم يعرف الجاهلية .
٥_تعلم فن التخلص من هراءات القول والفكر وسفاسف الأمور ؛وليكن عقلك ساميا في فضاء المرحلة الملكية .
٦_تصدق بمعارفك وأفكارك للمحيطين بك (زوجتك -أولادك -أصدقاؤك -أرحامك -والناس كافة )
٧-عش الحب ؛فبالحب والعلم ترقى وتصل .
٨-مهارات الحياة كثيرة ؛خذ منها الزمها واجعلها مطايا لك في مشوارك الطويل .
٩-سجل سوانح أفكارك دائما في سجل قريب ،وليكن لك أرشيفا في الفكر والحياة.
١٠-اكتب في كل اسبوع مقالة مركزة حول شأن من الشؤون ،بعد سنة سيكون لك كتابك الخاص الثمين .
_تلك عشرة كاملة ولنا عشرة أخرى في قادم الأيام بإذن الله .

#الشيخ أ. ياسر أحمد عبد القادر

https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٣٥)#سؤال: دكتور أولادي يحضرون بعض دروس العلم عند شاب مهندس، هل أسمح لهم ، أو أرسلهم إلى طالب علم شرعي؟

#الجواب:العبرة يا اخي ليس بتخصص الداعية، وإنما بعلمه وأخلاقه وقدرته على تقديم العلم النافع للناس، وربما يكون هذا النموذج من الشباب أكثر توفيقا في الدعوة منا نحن الشيوخ، لأن أصحاب العقلية العليمة عندهم (1 + 1) = 2، أما أنا عندي فقد تكون النتيجة 4 أو 5 من باب الكرامة، المهم لا تحكم على الشخص حتى تسمع منه وتقييم ما يقدمه وراقب ذلك في سلوك أطفالك وتطور تحصيلهم..
#اعلم يا أخي أن قدوتي في التحصيل العلمي والقراءة شاب طبيب أصغر مني بكثير، ولو ركبت طائرة نفاسة ما بلغت حجم ما قرأ أو حفظ، وإني لأدعو له في صلاتي لكثرة ما انتفعت به ولكثرة اهتمامه بعلوم الشريعة ومصنفاتها، وقد ألَّف كتابا فيه نصائح مهمة للطلاب ، فمن وقف عليه أدرك قيمة هذا الشاب الطبيب وما يحمله من علم وفهم وبصيرة.

#ثائر_الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٣٤)# سؤال
أنا طالب في كلية طلب لو تفرغت لطلب العلم الشرعي هل يمكن أن أحقق شيئا؟

#الجواب: الواجب عليك أن تتقن تخصصك أولا، فتفيد الإسلام أكثر، واعلم أن دراسة الطب الحديث هو من أهم علوم الشرع نظرًا لضعف المسلمين في هذا الجانب، والتفرقة بين علوم كونية وأخرى شرعية تفرقة ظالمة مظلمة، فكل علم نفع البشرية فهو ديني، وكل علم تحتاجه أمة الإسلام للخروج من التيه فهو فرض.
ولا مانع أن تجمع بين تخصصك وبين علوم الشرع بشرط ألا تقصر في دراستك. وأما قولك: (هل يمكن أن تحقق شيئا!!)، فيمكن أن تحقق أشياء كثيرة ومهمة، وأعرف كثيرًا من الأطباء خدموا الدين أكثر من ألوف المشايخ ولو يتسع المقام لذكرت لك إملاءَ أزيد من خمسين طبيبًا، واعلم يا أخي أن الإنسان لم يخلق ليقاد وأن رحمة الله لم تنقطع، فسدد وقارب ووازن. والله سيتولاك ويرشدك لما فيه خيرك .

#ثائر_الحلاق.

https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٣٣) #سؤال
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ماهي أفضل الكتب لمن يرغب في الاطلاع على مذاهب الفكر المعاصر

#الجواب: لن تقف على كتاب واحد يعطيك ما تريد، وأنصحك _ وهو الأفضل لك والأنفع _ أن تجمع مفردات الفكر المعاصر وتبحث عن كل مفردة في الشابكة، وتلخص ما وجدته وفهمته، وبعد سنة ستصل إلى درجة الإشباع في هذا الحقل المعرفي المهم، وستجد نفسك قد انتقلت من برزخ إلى برزخ. وهذه نماذج لبعض المصطلحات المفتاحية: (الوجودية، مذهب الإنسانية، الفرويدية، الداروينية، الإلحاد، العبثية، الكلاسيكية، الرمزية، الرومنسية، القاديانية، البهائية، البابية، الأحباش، العولمة، البراجماتية، الواقعية، الاستشراق، الماسونية، القبيسيات، الإخوان المسلمون، النهضة، الناصرية، الرأسمالية، الاشتراكية، العلمانية، الجندر.... وفي طريقك للبحث عن هذا المفردات ستقف على أضعافها وما هو أكثر أهمية منها بمراحل. المهم أن تتحول رغبتك في قراءة الفكر المعاصر إلى فعل وإلا لا قيمة لأي نصيحة ولا وزن. والله الموفق.

#ثائر_الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٣٢)#سؤال: نحن نقوم بتحقيق مخطوط فقهي في المذهب الحنفي، إذا كانت الجامعة يطلب أن تحقق المسألة في المخطوط على المذاهب الأربعة وكذلك ترجمة الأعلام المشهورين، أليس هذا إثقالاً للهامش وتضخيماً للكتاب بلا مسوغ. وما الحل في ذلك؟

#الجواب: التحقيق يتحقق في كلمتين: تصويب المتن وتوثيق النقل، وما عدا ذلك فليس بواجب، فإن أضفتم ما ذكرته فقد انتقلتم من تحقيق المتن إلى كتابة حاشية عليه، والحواشي عمل آخر، ولا أفضل التحقيق الجماعي لأنه لن ينشر ؛ إذ لكل طالب منهجه وطريقته في التعليق والتوثيق والتخريج . هذه وجهة نظري وأرجو أن لا أكون قد أخطأت كثيرًا، وللمؤسسة _ والمشرف الكريم _رأيهما ورؤيتهما. والله أعلم.

#ثائر_الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٣١)#السؤال: السنوات الماضية أحرقتنا وأنا بحاجة إلى إعادة تأهيل نفسي من جديد في علوم اللغة؛ وكلي حيرة ما أفعل ؟ أمضي بالماجيستير بحصيلة علمية ضعيفة هشة، أم أقوم بوضع برنامج تأهيلي لنفسي في النحو والصرف والبلاغة ثم فيما بعد أقوم بالتسجيل للماجستير ؟
شاكر لكم سلفًا.

#الجواب:
التفكير بتأخير الماجستير حتى يتمكن الطالب علميا هذا من تلبيس إبليس على كثير من الطلبة؛ لأن البناء العلمي لا حد له ولا حصر، ومن قال لك بأنك في سنة أو سنتين أو أكثر ستصل إلى المستوى المأمول الذي يشبع نهمك، ومن طلابي في جامعة دمشق من فعل بالأمس ما تفكر به اليوم فتراجع القهقرى كثيرا وشغل وترك.
سجل في الدراسات العليا، وإن استطعت أن تكون طالب ماستر قبل صلاة الظهر فلا تؤجل ذلك إلى ما بعد الصلاة، "اغتنم فراغك قبل شغلك وشبابك قبل هرمك" والدراسات هي أكثر الطرق قربا وأمانا لتحقيق ما تصبو إليه؛ لأن مرحلة الماستر والدكتوراه هي مرحلة البناء السليم، وقبل ذلك ينبغي أن يكنس الطالب من رأسه كثيرا مما تعلمه ليبني من جديد.

#ثائر_الحلاق.

https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٣٠)#سؤال: أستاذي كيف حالكم وكيف صحتكم
لو فوض إليكم أمر وضع مفردات برنامج لكلية الشريعة فما كنتم واضعين وما هي المواد الجديدة التي ستقررونها على الطلبة.
#الجواب: هذا الافتراض مستحيل طبعا، على كل حال لا مانع من أن نحلم، أرى (وبوجود لجنة مشتركة من متخصص في كل علم، وآخر في المناهج، وثالث في علم النفس) أن نضيف الفرائض الغائبة والمغيّبة في جامعاتنا والتي تشكل نواة مشروع مفكر ، وهي في رأيي ورأيي قاصر,
1. مناهج البحث العلمي وتحقيق النصوص
2. علم أصول الفقه(مع كتبه)
3. تاريخ التشريع(مع الأعلام وكتبهم)
4. تاريخ الفلسفة وعلم الكلام(تذكر الكتب طبعا)
5. موجز عام لتاريخ الإسلام( من الخلافة الراشدة حتى سقوط الخلافة)
6. تاريخ الفكر السياسي
7. تاريخ الأديان الحية(السماوية والوضعية)
8. تاريخ تدوين الحديث(الكتب مع مناهج مؤلفيها)
9. تاريخ التصوف (مع ضرورة التعريف بأهم الأعلام وكتبهم)
10. الفكر المعاصر (مذاهب نحو 25 اتجاها، وأعلام: الاتجاه الإصلاحي والاتجاه العلماني نحو 50 شخصية من الفريقين)
11. تفسير القرآن الكريم كاملا
12. شرح مختصري البخاري ومسلم كاملا
13. فلسفة التربية(مقارنة بين الإسلام والغرب)
أما الفقه، والعقيدة، والسيرة، والأحوال الشخصية، والبيوع، فيكلف الطالب بدراستها دراسة ذاتية أو مسجدية، وتمتحنه فيها لجنة علمية شفويا وكتابيا. وأقترح تدريس بعض المواد باللغة الإنكليزية؛ فلا يتخرج الطالب إلا إذا أتقنها ولو بقي سنوات.

#ثائر_الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٢٩)#السؤال: السلام عليكم ورحمة الله والبركات. حياكم الله دكتورنا الحبيب. هل تنصحون طالب الدراسات بالتحقيق أو التأليف ؟
#الجواب: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته. أنصح الطالب أن يحقق مخطوطا صالحا في مرحلة الماستر بوصفه علما يجب أن يتقنه، وإن كان المخطوط شاملا لمسائل الفن(كأصول الفقه أو علم الكلام، أو مصطلح الحديث) سيتقن الباحث ذلك الفن، وفضلا عن ذلك سيتعرف على ما لا يحصى من كتب التراث كافة؛ فالمخطوط مرة يحيلك إلى معاجم اللغة، وأخرى لمتون الأحاديث، وثالثة لغريبها، ورابعة لكتب الفقه ، وخامسة لكتب التاريخ، وسادسة لكتب الكلام ، وهكذا . وهكذا...
أما في الدكتوراه فلا يصلح إلا التأليف كي يتقنه الباحث؛ ولأنه يجب على الباحث أن يقدم شيئا جديدا في تخصصه ولا يكون ذلك إلا بالتأليف، هذا ما أرشدنا إليه أساتذتنا في دار العلوم بجامعة القاهرة، وهذا ما التزمته، وفي كل يوم يتضح لي صحة هذا الرأي والرؤية. والحمد لله.

#ثائر_الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٢٨)#سؤال: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف حالك دكتور؟ أنا أدرس ماجستير قانون أعمال تجارية كيف لي أن أعزز اختصاصي بالعلوم الشرعية
وما الكتب التي يمكن ترشدني لأقرأها.
#الجواب: الخط المستقيم هو أقرب مسافة بين نقطتين، إن كنت لا تجهل أحكام الطهارة والصلاة والصيام والسوق وبكلمة موجزة أحكام الحلال والحرام ابدأ بالوحيين، التزم كل يوم أن تفسر 5 آيات من 10 تفاسير مستفيدا من خدمة البرامج الإلكترونية، وكذلك قف على شرح 5 أحاديث من شروح مختصرة جدا، بشرط أن تقيد الفوائد التي قرأتها، بعد خمس سنوات _ إن صبرت على ما قلت لك ستكون أكثر فقها في الدين والدنيا من أكثر طلاب العلم الشرعي الذين يسيرون في تحصيلهم العلمي كخط التوقيع.

#ثائر_الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٢٧)#سؤال: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. كيف الحال دكتور؟
ما نصيحتك لطالب ماجستير إدارة عامة وكيف يمكن أن نقدم شيئا بهذا التخصص يعود على الأمة بالخير؟
#الجواب: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، نحن في عصر له ميزاته، إن الحصول على ليسانس الإدارة أو الدكتوراه فيها لم يعد كافيا ، نحن في عصر اكتساب المهارات، فالمهارة هي المعيار الرئيس في نجاح المرء أو فشله، تستطيع أن تقدم شيئا لك ولغيرك إن نجحت في إدارة مؤسسة على أرض الواقع . بعض الدول الغربية _ ولا سيما الولايات المتحدة _ تسعى اليوم لجعل معيار الوظائف المهارة لا الشهادة، ولهذا القرار حظ كبير من الصواب، ويؤيده عشرات الأمثلة الواقعية، ففي جامعة حلب _ قبل عقدين من الزمن _ افتتحوا قسم هندسة طيران ؛ تخرّج منه الطلاب ولم يشاهدوا طائرة عن قريب، وكذا يتخرج طالب الشريعة ولا يحسن كتابة مقال صغير أو ارتجال كلمة في فرح أو ترح، والمهندس المعماري في بلادنا كطالب كلية الفنون كلاهما يرسم على الورق.
عليك بالانتقال من الدراسة النظرية إلى العملية الواقعية ؛ كلما نجحت أكثر رجع خيرك على الآخر. وفقكم الله ويسر لك سبل الهدى.

#د. ثائر_الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٢٦)#سؤال: تخرجت من ثانوية شرعية ودرسني عدد من المشايخ ، لم أستفد من معظمهم، ما حكم مخاطبتهم بقولي لأحدهم يا شيخي؟

#الجواب:
اعلم يا أخي أن أستاذك في العلم هو والدك في الدين، فينبغي توقيره، ومن أعظم صور الإجلال حسن الخطاب وصدق الوفاء، أما التلمذة العلمية فلها شروطها، وهي: أن تتحمل علم الشيخ، وتذيعه، وتكمله، وتزيد عليه، وهذه الأمور لا تتحقق إلا بطول الصحبة وكثرة الملازمة، وقد عزّ هذا الحال في هذا الزمان، إذ غلب على طلاب اليوم كثرة المداهنة والتكلف، فتجد أحدهم يكثر من كلمة "شيخنا" بعد لقاء عابر ويكون حظه من شيخه صورة يتيمة، ولعله يشيّخه بدون لقاء ومن عجيب ما سمعت أن شيخا كان يطوف على المدارس والجامعات ويسألهم عن عمل فإن طالبوه بما يثبت كفاءته من إنتاج علمي أو شهادات رسمية أخرج لهم صوره مع مشايخ مشهورين ، وأكثر عجبا من يملأ (شنطته) بإجازاتٍ لكتب يحتاج لعمر _ كعمر سيدنا نوح عليه السلام _ ليقرأها ، والله أعلم.

#د. ثائر_الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٢٥)#دكتور أنا طالب أدب عربي أعيش في ريف عفرين، ولا أجد طلاب علم أستفيد منهم بماذا تنصحني؟

#الجواب: جالس الكتب فمن "قصد البحر استقّل السواقي"، و"خير جليس في الأنام كتاب"، و"القراءة من نعيم الجنة المعجّل"، عليك بـ"البيان والتبيين" و"البخلاء" و"الحيوان"، و"الكامل في الأدب" و"الأغاني" ما قرأت في سيرة أديب معاصر إلا ووجدته قد أكبّ على هذه الكتب صغيرا حتى استقام لسانه قبل بلوغ أوانه، واجعل معها ديوان حكيم الشعراء المتنبي، ومتنبي العصر مهدي الجواهري.

#د. ثائر_الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٢٤)#سؤال: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
دكتور ثائر جزاك الله خيرا
عندي صديق يزعم أنه طالب علم ولا يقرأ إلا إذا كان عنده اختبار أو سئل عن مسألة أو عرضت له مسألة، ويبقى أسبوع أو أكثر لا يفتح كتابا. فكم ساعة يجب أن يقرأ طالب العلم أو كم صفحة في الأسبوع؟ بارك الله بكم

#الجواب:
عليك نفسك بعد النصح ولا يضرك قصور غيرك وتقصيره، لعله في لحظة ما يستيقظ فيستدرك لتجده في المقدمة، والمهم أن لا تغفل أنت عن مشروع دراسي يملأ وقتك وعمرك، لا يوجد ساعة محددة ولا عدد معين من الصفحات كورد يومي، فينبغي أن تجعل القراءة عادة مستمرة كالعضو الذي لا يطيق السكون، نجعلها عادة كالطعام والشراب والتنفس، كما نتأذى عندما نجوع يجب أن نتأذى عندما نجد وقتا ولا نشغله بالقراءة المثمرة والكتابة، أقول لك ما قلته لغيرك: لا تطلب النوم واجعل النوم يطلبك، اقرأ في سير العلماء وتعلم من تجاربهم، إنّ مشروع القرضاوي سيخرج _ كما سمعت في(100) مجلد _، ولا يزال يجلد نفسه لأنه قصّر أول عمره في التأليف ؛ ثم عوّض ذلك فكان يكتب وهو في مقعد الطائرة.

#د. ثائر_الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٢٣)#السؤال:
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
دكتور ثائر ماهي الكتب التي ترشحها للمبتدئ الذي يريد أن يقرأ في كتب التربية الإسلامية بطريقة متدرجة؟
وجزاكم الله خيرًا، وأحسن إليكم.

#الجواب:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، الكتب التي موضوعها التربية في التراث الإسلامي والتي تعرف بآداب العالم والمتعلم كثيرة لكنها لا تعاصر هذا العصر، بل تضمنت آراء لو ذكرناها أمام المشتغلين في التربية والتعليم لتعجبوا أشد العجب، والذي أنصح به أن نلتمس أساليب التربية في القرآن الكريم منبع كل علم نافع وخلق كريم وتربية راشدة، والحديث النبوي كما أن سيرة النبي صلى الله عليه وسلم أعظم كتاب في التربية: تأمل في موقفه مع زوجاته وأولاده وأصحابه بل حتى مع أعدائه من الكافرين والمنافقين وأصحاب الأديان الأخرى ، وقد كتب أستاذنا الدكتور نصار نصار بحوثا علمية محكمة قيمة في منهج النبي صلى الله عليه وسلم في التربية، كما أنصحك بكتاب فلسفة التربية الإسلامية للدكتور ماجد عرسان الكيلاني صاحب كتاب هكذا ظهر جيل صلاح الدين حيث قارن بين المنهج الإسلامي والمنهج الغربي مع حضور الرؤية النقدية.
وبما أن النموذج الغربي هو المسيطر على مناهجنا التربوية في العالم الإسلامي لا بد أن نقرأ للغربيين وخاصة لـ جون ديوي أشهر أعلام التربية الحديثة، حيث أكثر من الكلام عن الغرض من التعليم كما أفاض في الحديث عن ربط النظريات بالواقع من غير الخضوع للنظام القائم والتقاليد الموروثة مهما كانت عريقة، ويكفي أن نعلم بأنه أمريكي والفلسفة الأمريكية خرجت من رحم البراجماتية ؛ فكل علم يجب أن يرتبط في الواقع ويحقق نفعا وإلا تجرد من قيمته وحلّق في مثالية فارغة. والله أعلم.

#د. ثائر الحلاق.

https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0

(٢٢)#سؤال:
دكتور درست السنة التمهيدية ولم أستفد شيئا من الأساتذة بماذا تنصحني؟

#الجواب:
وأنا درست سنة في دبلوم الفقه الإسلامي وأصوله ودرسني الأساتذة: البوطي والزحيليان والبغا، ما استفدت كثيرًا؛ لم نجد من ينصحنا بالتمردات "الثلاث": تمرد على الذات، وتمرد على المقرَّر، وتمرد على المقرِّر، كنا كطلاب السنة الأولى في الجامعة نقرأ في كتاب، والمادة اليتيمة التي أفدنا منها يومئذ مباحث الربا التي درسها لنا الدكتور حمزة حمزة باللغة الإنكليزية.
كان عليك أن تلوذ بالقراءة الذاتية المنظمة لا بالاستماع للمحاضرين فقط وقراءة معلومات من كتاب معين ثم تفريغها على ورقة الإجابة، فعقل الباحث ليس حافظة حاسوب، والمحاضر لا يتحمل المسؤولية إلا إن وضع على عينيك غشاوة وفي يدك قيد؛ ليمنعك من المطالعة، وإن صحوت مبكرا لم تخسر شيئا .

#د. ثائر الحلاق.


https://t.me/+KofsuYKlq8IzNTE0