مقالات تربوية?


Kanal geosi va tili: ko‘rsatilmagan, ko‘rsatilmagan
Toifa: ko‘rsatilmagan


رُبّ مقال كانت فائدته بوزن كتاب ♡

Связанные каналы

Kanal geosi va tili
ko‘rsatilmagan, ko‘rsatilmagan
Toifa
ko‘rsatilmagan
Statistika
Postlar filtri


ابدأ صباحك بتصفح هذه القنوات 🌝🦆
────────────────
25K
@Eisapieceofcake 🍰 انجليزي
@englishforyou1 📚 انقلش
@English1271 🎩 حكم وأقوال
@Englizy 👨🏻‍🌾 الانجليزية الامريكية
@handmade_nooren 👗 أشغال يدوية
@fanmhsb💰 الادارة والمحاسبة
────────────────
15k
@allah_akbr 🐝 درر العلماء والكتب
@aaamll 🌺 همسات راقية
@alttawba 🌾 طريق التوبة
────────────────
6k
@maqalat_t 📃مقالات تربوية
@afkar_t 👩‍👦‍👦 ينابيع تربوية
@pharmaone1 🚑 الصيدلية الأولى
@musammamat 📸 فن التصاميم
@saifftft 💪 خبراء الانجليزية
@Alejaz1🌸 الإعجاز فالقرآن
────────────────
3k
@alwird7 تاج الورد
@Ra7el من الذاكرة نكتب
@RF1439 كل يوم معلومة طبية
@Ah_asis أحآسيس متنآثرة
@Aseeemm أناقة فكر
────────────────
2k
@gigi1122 جاري الكتابة
@Alhjra المهاجر الى الله
@Ssabako لن يسبقك أحد
@star_yaqizt نجوم يقضة
@othran تعليمي مستمر
@hyoom05 رضا الله غايتي
@albaloor قلب من بلور
@doraribrahim درر الكنوز
────────────────
1k
@mawahb6fl طفلك وأفكار ميمي
@osraitijannati أسرتي جنتي
@simplemaroc المغرب البسيط
@abn_bzabour كلمات راقية
@zeze_english Real English
@jojo_oj إمرأة قوية
@gqwer6 بنت الأجاويد
@Rosa22222 روائع العبارات
@abn_bzabour كلمات راقية
@educationkids علم نفس الطفولة
@khaimat خيمة الأدب
@gqwer3 قصص رعب
@gqwer1 عجائب الكون
@gqwer5 القرآن وعلومه
@alquds98 صحبة الجنة
@dwrat1 دورات مجانية بجدة
@says993 الى الله أقرب
@PMPerfect1 Practice English
@Engnabil1 تعلم الانجليزية
@photosimages صور متنوعة
@Ab00d00 منوعات وثقافة
────────────────
2k
@ahadehll أحاديث نبوية
@chemistryRawda الكيمياء
@t3dchannel قناة تهتم بالمعلم
@TLAWAT10 القرآن MP3
@sadaAlsemt421 حول العالم
@ArabAccountants المحاسبون العرب
@haneenhusen نرجس
@Rauhwarihan قصص الأنبياء
@munaweat_Sara منوعات سارة
────────────────
3k
@alkhatalarabe الخط العربي
@ch_telegram2017 طبخات سهلة
@englishwithmimi الانجليزية مع ماري
@aes33445 خواطر مبدعة
@TheIDOL دفاتر القمر
@deniiat بسمة حياة
@yousefhhyousefaa قصص وعبرة
────────────────
6k
@coursesworld 📚عالم الدورات
@homidooooo 🌻رحماك بأبي
@K_Yemen🌴 قصص العظماء
@tarhia 🐪 الموسوعة التاريخية
@alsamla الحصالة الثقافية
@English_39 كلمات مترجمة
@Medicalherbs1 طب الأعشاب
@swat20238 قصص الشعوب
────────────────
15k
@badaialquran💜 بدائع القرآن
@ipha20rmcy17 👨🏻‍⚕️ أنا صيدلي
@msttrf🐬 نثر الدر في الأدب
@civil500👷🏽‍♂️ مهندسون مدنيون
@gqwer👳🏻‍♀️ قصص العظماء
@just_smile3 😃 يوما ما سنتغير
@DohaAhmed96 👩🏻 مرشدة نفسية
────────────────
45k
@drabdulrahman 💼 حقك القانوني
@alkelafa 🐪 تاريخنا الإسلامي
@English2 👱🏻‍♂️ الانجليزية العامية
@only_quran1🎙 تلاوات نادره للقرآن
@Abueng 🛶 متعة تعلم الانجليزية
────────────────
أقوى الطرق فعالية لتعلم الانجليزية😍
https://telegram.me/joinchat/BnytOTz8Ig4aeMQmW0U96g
───────────────
🔝@Saudi10 (11AM - 4PM)




مقالات تربوية? dan repost
📄[ كيف أعد طفلي نفسيا للمدرسة ]
👤الكاتبة : صائدة الفوائد | ينابيع تربوية
.
.
الإستعداد يبدأ قبل المدرسة بمدة كافيه
حتى تخلق روتين مشابه لأيام المدارس
فلا يشعر عند قدومها أنه حرم المتعة ‏وسنضرب عدة أمثلة :
.
●إيقاظه باكرا كما لو أنه سيذهب للمدرسة
ومحاولة إشغاله طول اليوم حتى يحين موعد النوم
.
●توقيت الغداء في الإجازة قد يختلف
فعدليه ووقتيه على الموعد الذي كنت تجهزيه
وقت المدرسة

● شراء رزنامة كبيرة يسجل فيها مواعيد مهمة مثل ( الإجازات الرسمية والأنشطة ما بعد المدرسة و توقيت الامتحانات)
.
●التحضير والاتفاق على خطة دراسية يتبعها خلال العام
.
●قبل بدء المدرسةراجعي له بعض المواد حتى يسترجع نشاطه الذهني وليوافق نفس التوقيت الذي يدرس فيه عادة بعد المدرسة ‏
.
● تخفيف مشاهدة الشاشات الإلكترونية لتصل لمعدل ساعه باليوم حتى يتعودوا قبل المدرسة لأن الإنقطاع المفاجىء يجعلهم يكونون صورة ذهنية بأن قدوم المدرسة سيحرمهم من أشياء كثيره لذلك قومي بما سبق دون ذكر قدوم المدرسة

● الإتفاق على مصروف يومي
لكل مرحلة مبلغ معين فمن يكون بالابتدائي مصروفه ليس كمن ينتقل للمتوسط كذلك الثانوي
.
● اشتري قصص وكتب كهدية تتحدث عن فضل العلم والمدرسة وكيفيت التصرف في مواقف قد تواجهه في المدرسة .
‏● علميه خلال الإجازه أدعية او أحاديث صحيحه بما يختص بالعلم وطلبه ‏
.
● أهم نقطة .. فلتغلق قاموس السلبيات لديك :
❎(مته تيجي المدارس وافتك منكم) توحي للطفل وكأن المدرسة عقاب!
‏❎(ياكرهي لمادة كذا وكذا) أنت كنت تكرهها فلما تنقل العدوى لطفلك ! ‏
.
● جهزي توزيعات مع طفلك لأول يوم بالمدرسة
.
● ليلة ما قبل المدرسة اجعليها مميزه كزيارة لمطعم أو تحضير كيكه
.
‏● زيني البيت بزينة تعبر عن الفرحة بقدوم المدرسة
.
● الدعاء لهم بأن يحببهم الله في العلم النافع .
.
مصدر المقال ♡》
https://www.instagram.com/p/BKWKBUIhOrG/
.
 ○⚫〰〰〰⚫○
♡ قناة مقالات تربوية في التيليجرام ♡.
telegram.me/maqalat_t
https://goo.gl/viJlT5




🩵💝قناة للود قضية / الدكتورة هند خليفة 💝🩵 dan repost
لماذا يسأل الطفل أسئلة جنسية ❓❗❓❗

أولا : من حق الطفل و الكبير و الصغير و الشاب و العجوز ان يسأل و يسأل و يسأل و يُحترم سؤاله و يجاب عليه بإهتمام .

ثانياً : كيف سيكتشف الطفل العالم بدون سؤال ؟؟! ، فمثلاً : اذا أخذتك في رحلة للمريخ . كيف ستعرف المريخ و قوانينها و الخير و الشر و الصالح و الطالح و الضار و النافع ؟! غالباً ستسأل و تحاول و تجرب و تخطئ و تصيب و تسأل مره اخرى و و و .. و كلما زادت اسئلتك و محاولاتك و خطؤك زادت خبرتك .. و لذا الطفل يسأل ليعرف العالم .

ثالثاً : الطفل لا يعرف هل هو شجرة او إنسان او حيوان .. يعرف انه كائن بصفات معينه . و بالملاحظة اكتشف ان النبات ينمو عند وضع بذره في التربة و تحتاج لماء و شمس لتنمو و تثمر . و لكن ماذا عنه ؟ كيف يأتي و من اين يأتي ؟؟!! سؤال برئ من طفل لا يعرف الجنس و لا يدرك العملية الجنسية و لا يخطر في باله معنى التزاوج و الولادة .. و الكبار لا اعرف بحسن نيه او بسوء ظن يعتقدوا انه اخبر خبير في الأمور الجنسية و انه متفتح العقل و أسئلته مريبة و بالتالي يكذبوا في الإجابات .

رابعاً : الوالدين هما بوابه الطفل لفهم العالم . هما القائدان الممسكان بيد الطفل ليعلماه مهارات الحياة و طرق التعايش . و لذا لا بد ان يتربى الطفل في جو من الحب و الصدق و الثقة و الصبر . فبعض الأحيان يسأل الطفل ليس لانه يريد الإجابة فهو يعرفها من زميلة او جارة او قريبة ، و لكن يسأل ليتأكد من صدق والديه و انهما ثقة ام لا !!

خامساً : ليس من الطبيعي ان جميع أطفالك بإختلاف شخصياتهم و أعمارهم لم يسألوا اي سؤال جنسي .اذا لم يسألوا ، فلا تفتخر بذلك ، فهذا دلاله على شده التعامل و عدم الاريحيه و انك تُحرم السؤال عن هذه الأمور و بالتالي سيكون مصدر إجابة تساؤلاتهم من خارج البيت . و عموماً بهذه الطريقة لن نكون افضل من طريقة الرسول صلوات الله عليه و سلامه ، فقط كان الصحابة يسألونه عن الغسل و الجماع و إفرازات الجسم و الظهار و و و.

سادساً : لا تقل ( الحياء لا يأتي الا بخير ) كدليل للتهرب من إجابات الطفل . أليس الخير ان تكون علاقتي بطفلي مريحة و راقية حتى اني أكون مصدر لمعلوماته الموثقة ؟ أليس الخير ان لا اترك عقل طفلي للمضللين و فطره طفلي للمخربين ؟ . لذا انا كأب و انا كأم و لأني حيي سوف افعل الخير بإحتواء أطفالي و الإجابة على جميع تساؤلاتهم سواء الجنسية او غيرها . و اذا لم تعرف الإجابة لا مانع من السؤال و القراءة و البحث و التوثق ثم الإجابة ..

❓❓ اذا سأل الطفل لا يوجد تصنيف لسؤاله ، أسئلة زكيه و أسئلة غبيه ، أسئلة مهمة و أسئلة غير مهمة ، أسئلة قليلة أدب و أسئلة عادية ... هذا تصنيف قليلي المعرفة ، السؤال ببساطه يحتاج لإجابة صادقة ، بسيطة ، موثقة .. دون تصنيفات .

❓❓ اذا سأل الطفل و مهما كان سؤاله مباغت و غريب ، استعد ، و أجب بصدق بصدق بصدق ، ثم البساطة و التدرج و الإقناع حتى لا يسأل غيرك .

مثال : هل صحيح ان الاب و
الام يقبلان بعضهما في الفم ؟ نعم و رسول الله صلوات الله عليه كان يقبل زوجاته . لا تقل : لا هذا حرام و لا يفعله الا الكفار .. بذلك كذبت و فقدت الثقة .

مثال : هل صحيح ان الطفل يخرج من منطقة العورة ؟ نعم الخالق خلق له مخرج خاص في جسم الام في منطقة العورة . لا تقل : لا من السره او اشتريتك من البقالة او وجدتك بالقرب من المسجد . بذلك كذبت و فقدت الثقة و زعزعت أمان الطفل نفسياً .

مثال : ما هي الدورة الشهرية ؟ هو نزول الدم من جسم الفتاة او الام من منطقة العوره لعده ايام لا تصلي فيها و لا تصوم . خذ الأمر بجديه و اشرح المعلومة كعلم و علوم .


لا تذهلي و لا تذهل من الاسئلة و الإجابات ، هذه أسئلة الاطفال المتداولة و هذه الإجابات المبسطة للطفل .

الطفل لديه استعداد فطري لتقبل هذه المعلومات لانها في جسده و عقله و هرموناته . السيدة عائشة رضوان الله عليها تزوجت و هي في التاسعة من العمر . و هذا دليل على قدره الطفل على تلقي هذه المعلومات في سن صغير .

الطفل لا يسأل الأكثر قرابه منه ، فليس شرطاً ان يسأل الوالدين و الأخوة . و لكن يسأل من يرتاح اليه و يصدق معه ، فإذا كان أصحابه أصحاب سوء تشوهت حصيلته المعرفية التربوية الجنسية للأبد .. و الوالدين هما السبب ..

اجيبوا على اسئلة الاطفال البريئة لاكتشاف العالم غير البرئ من مصدر آمن .. كونوا انتم مصدر أمانهم و معلوماتهم ..

هند خليفة
استشارية اسرية ( تربية جنسية )


انشر للفائدة ..




مقالات تربوية? dan repost
المقالات التي نشرت في حسابنا بالتيليجرام ♡》 https://goo.gl/viJlT5

📄[ أسباب الاختلاف في أساليب التربية بين الزوجين كثيرة من بينها ]
👤الكاتبة : سارة الوحيدي | مدربة تنمية بشرية 》
 https://telegram.me/saraty_1



 📰 [ لماذا يفشل الأب المتعلم وينجح غير المتعلم في التربية أحيانًا .. ! ]
👤الكاتب : أ. نايف القرشي 》
http://www.islamtoday.net/nawafeth/artshow-43-197917.htm

 

📰 [ «8» فوائد تربوية في المطعم ]
👤الكاتب : د. جاسم المطوع 》
http://www.alyaum.com/article/4050874




📰 [ لماذا نضرب فلذات أكبادنا؟ ]
👤الكاتب : د. مصطفى أبوسعد 》
 http://saaid.net/tarbiah/259.htm




📄 [ الفرق بين الرهاب الليلي والكوابيس ]
👤الكاتبة : استشارية نوم الأطفال / شهد الصائغ 》
https://www.instagram.com/p/8v3k0koj33/




📄 [الأمانة .. تربية عملية ]
👤الكاتبة : صائدة الفوائد / أم تتعلم الأمومة》
https://www.instagram.com/p/9nNTmQjOY-/



📄[ الأطفال في رمضان ]
👤الكاتب : فرج بن دغيم المطيري 》
 https://saaid.net/mktarat/ramadan/597.htm



 📄[ تعليم الأبناء الإنفاق في رمضان ]
👤 الكاتب : محمد مصطفى حميدة 》
http://www.alukah.net/social/0/43443/




📰[ رمضان والعيد .. تربية مالية للأطفال ]
👤 الكاتب : د. جاسم المطوع 》
 http://www.alyaum.com/article/4003967




📄[ يقول ابني عنيد ونقول ألف مبروك والحمد لله ]
👤الكاتب : المعلم / حسن الزهراني 》
 https://www.instagram.com/p/BBx7udixHgd/

 

📄[ مشاجرات الأبناء .. خطوات عملية للحد منها ]
👤الكاتبة : ألماس محمد 》
http://www.islamtoday.net/nawafeth/artshow-48-8728.htm

 

📄[ أطفالنا و رمضان ]
👤الكاتبة : شهد الصائغ / استشارية نوم أطفال 》
https://www.instagram.com/p/BFuQKqyoj_w/



📰 [ «40» هدفا لشهر رمضان المبارك ]
👤الكاتب : د. جاسم المطوع 》
 http://www.alyaum.com/article/4139769


 
📄[ كيف أعلم وأغرس القيم من خلال سورة الكهف لأبنائي ]
👤الكاتبة : صائدة الفوائد / أم تتعلم الأمومة 》
https://www.instagram.com/p/BCgFPkjjOXT/


 
📰[ كيف تحبب أبناءك في صلاة التراويح؟ ]
👤الكاتب : د. جاسم المطوع 》
 http://www.alyaum.com/article/4142136



📰[ العيدية .. ثروة الأطفال ]
👤الكاتب : طلال الجديبي 》
 http://www.aleqt.com/2015/07/17/article_974109.html



📄[ هدهدة العيد ]
👤الكاتبة : شهد الصائغ / استشارية نوم أطفال 》
https://www.instagram.com/p/BHcwUkTDDle/



📄[ العيد في عيون أطفالنا ]
👤الكاتب : محمد الحناحنة 》
 http://islamstory.com/ar/%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%8A%D8%AF-%D9%81%D9%8A-%D8%B9%D9%8A%D9%88%D9%86-%D8%A7%D8%B7%D9%81%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%A7



📄[كيف ندرب الطفل على استخدام الحمام؟! ]
👤الكاتبة : سارة الوحيدي / مدربة تنمية بشرية 》
 https://telegram.me/saraty_1

 
📄[ المقارنة بين الأبناء ]
👤الكاتبة : صائدة الفوائد / أم تتعلم الأمومة 》
 https://www.instagram.com/p/BHu6g69h8Fp/



📰[ حماية أبنائنا من الشذوذ الديني والجنسي!! ]
👤الكاتب : د. جاسم المطوع 》
 http://www.alyaum.com/article/4146739



📰[ حوِّل القيمة الإيجابية إلى مهارة ليستوعبها طفلك! ]
👤الكاتب : نايف القرشي 》
 http://www.islamtoday.net/nawafeth/artshow-43-199804.htm

☆☆☆☆☆☆☆☆

للمزيد من المقالات التربوية حسابنا في التيليجرام ♡》 https://goo.gl/viJlT5
☆☆☆☆☆☆☆☆






📰 [  كيف أعلم ابني التعبير عن مشاعره؟ ] 
 👤 الكاتب : د. جاسم المطوع
 .

قالت الأولى: ابني سريع البكاء، وقالت الثانية: ابنى سريع الغضب، وقالت الثالثة: ابني إذا غضب صمت لا يتكلم، كل هذه المواقف تدل على أن الطفل لم يتعلم كيف يعبر عن مشاعره، وتعليم الطفل الحديث عن مشاعره مسألة ليست سهلة؛ لأن الناس في الغالب تحب أن تعبر عن أفكارها وليس عن مشاعرها، ومن يعبر عن مشاعره فإنما يعبر عن شيء في داخل نفسه، ولعل التطور التكنولوجي ووسائل الاتصال اليوم ساعدت الكثير على التعبير عن مشاعرهم، ولكن من خلال الرموز وليس الكلام، مثل الرموز الموجودة بـ «الوتس أب» وباقي الشبكات الاجتماعية بالوجه الضاحك أو الغاضب والقلب الأحمر أو الأخضر والورود والأشكال.

ونحن يهمنا أن نعلم الطفل التعبير بالكلام، فالطفل من عمر 2-6 سنوات يعبر بالصراخ والغضب والبكاء والضرب لكي يوصل رسالته، ولعل هذه أصعب مرحلة في تدريب الطفل على التعبير الصحيح عن مشاعره وبطريقة صحيحة غير العصبية والصراخ، أما الطفل بين عمر 7-10 سنوات فإنه يفهم كيف يعبر عن مشاعره ولديه القدرة على فهم مشاعر الآخرين، ويستطيع مواجهة الشجار مع الآخرين وإيجاد الحلول، وفي هذه المرحلة نحتاج أن نساعده على التعبير الصحيح أو نوضح له لو أخطأ في التعبير عن مشاعره، أما الطفل بين عمر 11-15 سنة ففي الغالب يكون لديه مشاعر متقلبة ولا يرغب أن يملي أحد مشاعره عليه، وفي هذه الحالة علينا أن نستوعبه ونشعره بأننا متفهمون لمشاعره ونوضح له التقلب الذي يعيشه.

ولهذا، من الأخطاء التي يرتكبها المربي أن يسكت طفله إذا بكى، ففي هذه الحالة نحن لا نعالج المشكلة، بل نربي الطفل على عدم التعبير عن مشاعره، فبكاؤه عبارة عن تعبير عما في نفسه فلو كان البكاء في الوقت الصحيح فإننا نشجعه على البكاء، أما لو كان البكاء في الوقت الخطأ فإننا نتحاور معه ونشرح له الطريقة الصحيحة في التعبير عن مشاعره غير البكاء، ونوضح له أنه اختار وسيلة خاطئة في التعبير عن مشاعره.

ومن الأساليب الذكية في تعليم الطفل التعبير عن المشاعر: أن تبدأ أولا بعرض المصطلحات للمشاعر وشرحها لطفلك مثل: (حزين، ملل، وحيد، سعيد، محب، حساس، متفائل، مزاجي، منفعل، محبط، مشوش، خائف، مصدوم، متردد... وهكذا)، بعد هذه الخطوة ننتقل لتدريبه بالتعبير عن مشاعره إما بالكلام أو بالرسم أو بالكتابة، وأذكر أحد الآباء خصص دفترا لابنه سماه دفتر التعبير عن مشاعري، وكان الطفل يكتب فيه مشاعره كلما فرح أو حزن.

وإذا كبر الطفل فإن مشاعره تتأثر بذكرياته أو خبراته الشخصية أو المعتقدات، ولهذا تعليم الطفل كيف يعبر عن مشاعره يساعده على أن يعيش بصحة نفسية وسلام داخلي، ولعل أول يوم يدخل فيه للمدرسة يعتبر فرصة ذهبية للتربية لأن مشاعره في هذا اليوم تكون مختلطة بين خوف وحزن وقلق وسعادة، ورسولنا الكريم وجهنا للتعبير عن مشاعرنا فقال «إذا أحب الرجل أخاه فليخبره أنه يحبه» ولما توفي ابنه إبراهيم دمعت عيناه، فالتفاعل العاطفي قيمة تربوية رائعة؛ لو أحسنا التعبير عن مشاعرنا.
.
مصدر المقال ♡》
  http://www.alyaum.com/article/4227191
 ○⚫〰〰〰⚫○
♡ قناة مقالات تربوية في التيليجرام ♡.
https://t.me/maqalat_t
https://goo.gl/viJlT5




Photo from صائدة الفوائد






مقالات تربوية? dan repost
📰[قل لأبنائك.. «25» معلومة مهمة عن فلسطين]
👤الكاتب : د. جاسم المطوع
.
لو سألك ابنك لماذا أنت مهتم بفلسطين وتتابع أخبار بيت المقدس؟ فماذا تقول له؟ وما جوابك؟ اقترح على القارئ قبل أن يكمل المقال أن يتوقف قليلا ويفكر بجواب يقوله لابنه لو طرح عليه هذا السؤال، ويمكنك أن تستعين بهذه الخمس والعشرين معلومة مهمة لا بد أن يعرفها أبناؤنا عن فلسطين وبيت المقدس، حتى يعرفوا لماذا نحن نهتم بفلسطين وما يحدث فيها، وأقترح على القارئ أن يقرأ المقال على أبنائه، أو أن يرسل الرابط لهم على (وتس أب) ليطلعوا عليه، حتى يعرفوا أننا مهما انشغلنا بالدنيا فإن فلسطين هي قضيتنا الأولى بعد المساهمة في توعية المسلمين وتعليمهم.

وقل لولدك: يا ولدي إن فلسطين هي سكن الأنبياء، فنبينا ابراهيم عليه السلام هاجر لفلسطين، ولوط عليه السلام نجاه الله من العذاب الذي نزل على قومه إلى الأرض المباركة وهي أرض فلسطين، وداود عليه السلام عاش بفلسطين وبنى محرابه فيها، وسليمان عليه السلام حكم العالم كله من فلسطين، وقصته الشهيرة مع النملة التي خاطبت النمل وقالت لهم (يا أيها النمل ادخلوا مساكنكم) كان بمكان يسمى وادي النمل بفلسطين وهو بجوار (عسقلان)، وفيها كذلك محراب زكريا عليه السلام، كما أن موسى عليه السلام طلب من قومه أن يدخلوا الأرض المقدسة، وسماها المقدسة أي المطهرة التي طهرت من الشرك وجعلت مسكنا للأنبياء، وحصل فيها معجزات كثيرة منها ولادة عيسى عليه السلام من أمه مريم وهي فتاة صغيرة من غير زوج، وقد رفعه الله إليه عندما قرر بنو إسرائيل قتله، وفيها هزت مريم عليها السلام جذع النخلة بعد ولادتها وهي في أكثر حالات ضعف المرأة، ومن علامات آخر الزمان فيها أن عيسى عليه السلام سينزل عند المنارة البيضاء، وأنه سيقتل المسيح الدجال عند باب اللد بفلسطين، وأنها هي أرض المحشر والمنشر، وأن يأجوج ومأجوج سيقتلون على أرضها في آخر الزمان، وقصص كثيرة حصلت في فلسطين منها قصة طالوت وجالوت.

قال ولدي: وماذا عن النبي الكريم صلى الله عليه وسلم وعلاقته بفلسطين، قلت يا ولدي: لقد كانت القبلة في بداية فرض الصلاة تجاه بيت المقدس، ولما هاجر النبي للمدينة نزل عليه جبريل وهو يصلي وأمره أن يغير اتجاه القبلة من بيت المقدس إلى مكة المكرمة فسمي المسجد الذي كان يصلي فيه (ذو القبلتين)، كما أن رسولنا الكريم عندما أسري به ذهب لبيت المقدس قبل معراجه للسماء، فهي المحطة الأولى التي توقف فيها بعد انطلاقه من مكة باتجاه السماء، وصلى بالأنبياء إماما ولهذا هي مقر الأنبياء، وقد سأل أبوذر رضي الله عنه (رسول الله: أي مسجد وضع أول، قال: المسجد الحرام قلت: ثم أي؟ قال: المسجد الأقصي، قلت: كم كان بينهما؟ قال: أربعون، ثم قال أينما أدركتك الصلاة فصل والأرض لك مسجد).

يا ولدي: هل تعلم أن أبابكر الصديق رضي الله عنه على الرغم من انشغاله بمشكلة ردة العرب بالجزيرة العربية وتجييش الجيوش لمحاربتهم ليردهم للإسلام الصحيح، لم يلغ الجيش الذي أمر به النبي الكريم للذهاب للشام على الرغم من حاجته لكل طاقة يستثمرها لعودة الجزيرة لاستقرارها، وهل تعلم أن العصر الذهبي للفتوحات الإسلامية كان أيام عمر الفاروق رضي الله عنه، وأنه لم يخرج من المدينة المنورة للاحتفال بفتح أرض أو بلد إلا فلسطين، فذهب إليها بنفسه وفتحها صلحا وصلى بها واستلم مفاتيحها لإنقاذ النصاري من ظلم الرومان وقتها، ثم فتحها مرة أخرى صلاح الدين في يوم تاريخي من عام 583 هـ وكان يوم جمعة يصادف يوم 27 رجب وهو في نفس تاريخ الليلة التي عرج بها النبي إلى السماء مرورا ببيت المقدس، وهذا اتفاق عجيب فقد يسر الله أن تعود القدس لأصحابها بمثل زمن الإسراء والمعراج.

قال ولدي: ولماذا سمي بيت المقدس بهذا الاسم؟ قلت: هذا الاسم كان قبل نزول القرآن فلما نزل القرآن سماه المسجد الأقصي، وسمي بالمقدس للقدسية التي كان يمتاز بها، ولهذا فإن أرض فلسطين والشام هي أرض رباط، فقد استشهد فيها بحدود 5000 من الصحابة الكرام وهم يحرصون على فتح بيت المقدس وتحريرها من ظلم الرومان، ولا يزال الشهداء يسقطون حتى اليوم، فهي أرض الشهداء وأرض الرباط.

قال ولدي: إذن أهمية المسجد الأقصى وأرض الشام مثل أهمية الحرمين مكة والمدينة أليس كذلك يا والدي؟ قلت: نعم يا ولدي والله تبارك وتعالي يجمع بينهما ففي قوله تعالى (والتين والزيتون وطور سينين وهذا البلد الأمين) قال ابن عباس رضي الله عنه: التين بلاد الشام والزيتون بلاد فلسطين وطور سينين الجبل الذي كلم الله عليه موسى عليه السلام بمصر والبلد الأمين مكة المكرمة، وقول الله تعالى (ولقد كتبنا في الزبور من بعد الذكر أن الأرض يرثها عبادي الصالحون) في أحد الأقوال بتفسيرها أن أمة محمد ترث الأرض المقدسة، قال ولدي: الآن عرفت أهمية فلسطين والمسجد الأقصى وكما أعلم أن الصلاة فيه تضاعف إلى خمسمائة ضعف فهل هذا صحيح؟ قلت: نعم هذا صحيح، ولا تنس يا ولدي فلسطين وأهلها من دعائك بارك الله فيك.
.
مصدر المقال♡》
http




📰 [  «12» قاعدة تربوية ذهبية ] 
 👤 الكاتب : د. جاسم المطوع
 .

من خلال عملى في الاستشارات التربوية كتبت (12) قاعدة ذهبية في التربية، وأحببت أن أقدمها لكل من يعمل في المجال التربوي وهي كالتالي..

القاعدة الأولى: أن المشاكل التربوية لا تنتهي أبدا، فتبدأ من الولادة وتستمر إلى زواج الأبناء وبعض المشاكل تستمر حتى بعد زواج الأبناء، فمن يعتقد أن المشكلة التربوية لها عمر محدد أو زمن مقيد فهو مخطئ، ومن يقول انني لا أعاني من مشاكل تربوية فهذا يعني أنه لم يكتشف المشكلة التربوية بعد.

القاعدة الثانية: عليك أن تفرح بالصفات المتشابهة والمشتركة بينك وبين ابنك، وتستفيد من الصفات المختلفة معه بتنميتها واستثمارها، فلا تنتقدها أو تطمسها أو تمسحها من شخصيته.

القاعدة الثالثة: ألا تحزن على تدخل الجدات في التربية حتى ولو كان خلاف تربيتك، فتربية الأم تبقى هي الأقوى دائما، إلا في حالة لو ترك الطفل عند الجدة وانشغلت الأم عنه طول اليوم أو غابت عنه لسفر أو دراسة أو زواج ففي هذه الحالة يكون تأثير الجدة أقوى من تأثير الأم.

القاعدة الرابعة: ألا تقارن بين ابنك والآخرين حتى ولو كان أخاه، فإن هذا النوع من المقارنة مدمر له وجالب للأحقاد والكراهية، وإذا أردت أن تقارنه فقارنه بنفسه وقدراته وقل له انك كنت بالأمس أفضل من اليوم بالدراسة أو بالطاعة وهكذا.

القاعدة الخامسة: أن تشرح لطفلك عن التاريخ والماضي حتى يحب أصله ويشعر بقيمته، وتبين له تاريخ بلده وحاضره وتوضح له أن تاريخنا الإسلامي هو جزء من شخصيتنا وهويتنا وإن من لم يكن له ماض فلا حاضر له ولا مستقبل. القاعدة السادسة: أن تضع قانونا في البيت للألعاب والأصدقاء والملابس والنوم والطعام والترفيه حتى يلتزم به الطفل ويتعلم الانضباط والترتيب واحترام نظام الأسرة، وكن حازما لا شديدا في تطبيق القانون.

القاعدة السابعة: اترك لطفلك فرصة الاستكشاف حتى ولو حاول أن يستكشف شيئا يؤذيه، فأعطه الفرصة مع إشرافك عليه ليتعلم من أخطائه؛ لأن زيادة الحماية تدمر شخصيته وتضعف ثقته بنفسه.

القاعدة الثامنة: اربط ابنك بالله ورسوله من خلال تعليمه وذكر قصص القرآن والسنة والسيرة حتى يزداد تعلقا بالله ورسوله، فالطفل يرتاح لوجود الله بحياته ويعطيه الأمن والقوة.

القاعدة التاسعة: أن تمدح طفلك بين فترة وأخرى وأحرص أن تمدح سلوكه وأعماله لا ذاته وشكله، وزد في مدحه لو وقف موقفا فيه اعتزاز بدينه وهويته.

القاعدة العاشرة: لو تصرف ابنك تصرفا مخيبا للآمال فلا تعتقد أنك فشلت في تربيته بل اعتبر هذا التصرف فرصة لك لتعزيز القيم وتكرارها مرة أخرى؛ حتى تثبت في نفسه وعقله.

القاعدة الحادية عشرة : أنه لا توجد طريقة واحدة في علاج المشاكل التربوية أو تقويم السلوك، فكل طفل له طريقته التى تتلاءم مع شخصيته وتعتمد على حسب عمره وتربيته وبيئته والمؤثرات التي حوله.

والقاعدة الثانية عشرة: أن تبين لابنك الحكمة من العبادات مثل الصلاة والصيام حتى يفهم معناها ويؤديها بخشوعها وأركانها، وحتى لا يعتبر الدين والعبادة جزءا من عاداته وتقاليده وإنما هي أساس عقيدته وثقافته وهويته، فهذه هي القواعد التربوية الذهبية.. وفي المقال القادم سنكتب عن القواعد التربوية الفضية.

مصدر المقال ♡》
  http://www.alyaum.com/article/4185321
 ○⚫〰〰〰⚫○
♡ قناة مقالات تربوية في التيليجرام ♡.
https://t.me/maqalat_t
https://goo.gl/viJlT5




📰 [  8 حلول لحماية بناتنا من عنف الصديقات ] 
 👤 الكاتب : د. جاسم المطوع
 .

كثيرا ما نتحدث عن عنف الرجل، ولكن ماذا عن عنف المرأة؟ وهل المرأة ليست عنيفة؟ إن ما أشاهده في الحالات التي أتدخل للإصلاح فيها من عنف للمرأة يشيب له الرأس، والفرق بين عنف المرأة والرجل أن المرأة عنفها شديد جدا، لأنها تجمع أحيانا بين العنف والانتقام، حتى لو كان على حساب صحتها ونفسها وأبنائها وحياتها كلها.

وأكثر النساء العنيفات يكن تعرضن للعنف في صغرهن من الأم أو الأب أو من الصديقات، وهذا ما سنركز عليه اليوم في مقالنا وهو كيف تكون البنت عنيفة وتؤثر على سلوك صديقتها وشخصيتها، علما بأن أكثر الأعمار التي تكون عنيفة أو تتعرض للعنف في سن المراهقة ما بين (14–17) سنة، فإذا كانت الفتاة عنيفة ورأت النتائج الإيجابية لعنفها مثل استسلام صديقتها لها وطاعتها التامة لها، فإن العنف في هذه الحالة يكون جزءا أساسيا في شخصيتها، وتصبح العصبية والتهديد ومد اليد والصراخ مثل العقيدة عندها لا تسير الحياة إلا بها.

ولعل السؤال الذي يطرح نفسه هو: ما دلالات تعرض الفتاة المراهقة للعنف من صديقاتها؟ والجواب عن هذا السؤال يكون بعدة علامات، فالعلامة الأولى، أن تكون عندها صديقة تحاول أن تسيطر عليها، كأن تمتلكها لنفسها فقط وتبعدها عن عائلتها وأصدقائها، والعلامة الثانية، أن يكون لديها صديقة تهددها دائما بقطع علاقتها بها أو بحرمانها من امتيازات الصداقة أو بنشر صور خاصة لهما إذا لم تستجب لها، مما يترتب على هذا التهديد خضوع الصديقة لها، والعلامة الثالثة، أن تهين البنت صديقتها وتحقرها وتردد عليها أنها لا تستطيع أن تعيش أو تتنفس من غيرها، والعلامة الرابعة، كثرة العصبية والغضب والتطاول باليد وأحيانا الضرب وهز الجسد عند الغضب والصراخ، والعلامة الخامسة، أن تتجسس عليها وتتابع خطواتها وتحركاتها وتحاسبها على كل تصرف تعمله، وإذا تعرفت الصديقة على صديقة جديدة تعتبر هذه خيانة للعلاقة.

والسؤال المهم هو: كيف نقوي بناتنا ونجعلهن يحسنّ التعامل مع عنف الصديقات؟ والجواب يكمن في (8) حلول وهي: أن نعلم بناتنا مهارات الحوار مع الصديقات، وكيف توقف الصديقة عند حدودها إذا تطاولت عليها، ونعلمها فن المسافات بأن تجعل لكل صديقة مسافة محددة وحدود ينبغي أن لا تتجاوزها وتكون بمثابة الخط الأحمر، ونعرفها بحقوق وواجبات الصداقة حتى لا تستسلم لتهديد صديقتها وتظن أن هذا من حقها، ومهم جدا أن نرفع من قيمة ابنتنا لأنها إذا رأت نفسها غير مقدرة ومهانة فإنها تستحلي الإهانة وعدم التقدير من الآخرين، فتعزيز الثقة بنفسها من قبل الوالدين يعتبر حماية لها من الاستسلام للعنف الخارجي، ونوجهها للتدريب الرياضي حتى نقوي شخصيتها ونعطيها ثقة أكبر، ونوجهها بالتقليل من مشاهدتها للمسلسلات والأفلام التي تجعل الأشياء غير الطبيعية والمثالية طبيعية، والقاعدة الأساسية أن لا نتعامل مع بناتنا بعنف حتى لا يعتقدن أن هذا هو الأساس في العلاقات والصداقات.

أما في حالة العلاقة والصداقة بين الشباب والبنات وخاصة في المدارس المختلطة أو المجتمعات المنفتحة فإن البنت في هذه الحالة تتعرض للعنف أكثر بسبب صداقتها مع الشاب، وخاصة في الصداقات التكنولوجية من خلال الشبكات الاجتماعية فهناك عنف خفي يمارس على بناتنا وعلاجه توعيتهن بمثل هذه العلاقات حتى لا يقعن فريسة للعنف الإلكتروني.

مصدر المقال ♡》
  http://www.alyaum.com/article/4210628
 ○⚫〰〰〰⚫○
♡ قناة مقالات تربوية في التيليجرام ♡.
https://t.me/maqalat_t
https://goo.gl/viJlT5



20 ta oxirgi post ko‘rsatilgan.

4 713

obunachilar
Kanal statistikasi