📚
Kosodate besto 100
Ⓜ️
06-METOD. Urushish → bolani urushgan payitda, aniq va tushunish oson sabablarni keltiring. (Davomi...)
‼️
Boshqalar bilan taqqoslamang
Biror kishini boshqalar bilan solishtirganda, ular o'zlariga bo'lgan ishonchni yo'qotadilar. Ayniqsa, aka-ukalarni, yoki opa- singillarni bir-biri bilan taqqoslasangiz, bola mehr-muhabbat yetishmasligini his qilishi mumkin. Bu holat, bolalarning keraksiz isyon ko'tarishiga va tobora ota-onasini ayitganini eshitmay qo’yadi.
Shuningdek, bolani boshqa bolaga taqqoslash, ota-onalarning o'zlari uchun og'riqli holatlarni olib keladi.
"A ning bolasi talantli va ishlarni yaxshi qila oladi, lekin mening bolam ..." deb solishtirishni va o'ylashni to'xtatsangiz,
“urushishga arzimaydigan narsalar ekan” ligini his qiladigan holatlar ham uchurab turadi.
✅
"Xotirjam bo’la oladigan joy" ni yaratish
Evropa va Qo'shma Shtatlarda bolalarni tinchlantirish, sog'lom tarbiya qilish va o’stirish uchun
"positive time out" va
"fikrlash vaqti" deb nomlangan usullar keng tarqalgan. Bu bolaning hissiyotlarga berilib ketgan paytda, uni bosish va tinchlantirishga vaqt ajratish usulidir. Vaqtni hisoblash esa
"bolaning yoshi x 1 daqiqa" deb olinadi.
Buni bajarishda, oldindan
“time out” vaqti uchun "tinchlanish joy" ni aniq belgilab qo’ying. Bola belgilangan vaqt va joyda o'zini xotirjam his qilsa, u o'zini tutishi, xatolari va ayitgan so'zlari haqida mulohaza yuritadi va o'sha xatolarni takrorlashni istamaydi.
❌
"Kitob o'qi, dars qil" deb urushishning foydasi yo’q
2015-2016 yillarda bolalar hayoti va ta'limiga oid ota-onalar o'rtasida o'tkazilgan so'rovnoma (Benesse Education Research Institute, Ijtimoiy fanlar instituti, Tokio universiteti) ma'lumotlariga ko'ra
"o'qishni yaxshi ko'radigan bolalar" o'zlarining istaklari va qiziqishlari kabi ichki motivlardan kelib chiqib dars qilishi, aksincha
"o'qishni yoqtirmaydigan bolalar" esa, o'qituvchilar va ota-onalar tomonidan tanbeh berilishini istamaganlari uchun, tashqi bosimlar tufayli dars qilishi aniqlandi.
Psixologiyada fikr yoki harakatning boshqa shaxs tomonidan majburlab bajartirilishi natijasida, unga qarshi chiqib, o'z fikriga sodiq qolish "psixologik reaktorizm" deb nomlanadi.
"Dars qil" deb qanchalik ko'p urushsangiz, bola shunchalik kuchliroq qarshilik qiladi va o'qishdan uzoqlashadi. Professor Morotomi, ko'r-ko'rona urushgandn ko’ra:
"dastlabki 10 daqiqa davomida farzandingiz bilan birga dars qilishning samarasi yaxshi bo’ladi", deb ta’kidlaydi.
Shunchaki "dars qil" deyishdan ko'ra, vaqt ajratib farzandingiz darsini va o’qishini birgalikda kuzating!Kitoblar tahlili va undan olingan taʼsurotlar kanali 👇👇👇
https://t.me/joinchat/SjRSx0ejnxYajiDi