#نظریه_های_شخصیت
#نظریه_های_رفتارگرایی_و_یادگیری_اجتماعی
#برس_فردریک_اسکینر
〽️ متن پانزدهم / فردریک اسکینر
✅ تقویت ثانویه
📋در اینجا باید بین تقویت کننده اولیه یا محرک تقویت کننده اولیه و تقویت کننده ثانویه (یا محرک تقویت کننده ثانویه) تمیز قایل شویم.
🔹تقویت کنندههای اولیه با زندگی و بقا رابطه دارند و موارد زیر را شامل می شوند: غذا، آب، اکسیژن، تخلیه، و فعالیت جنسی. تقویت کنندههای اولیه، از لحاظ بیولوژیک، خنثی نیستند زیرا اگر ارگانیزم از یکی از آنها محروم شود، شانسی برای بقا نخواهد داشت. برای حیوان گرسنه، غذا یک تقویت کننده طبیعی، قدرتمند، و اولیه است. آب نیز برای حیوان تشنه همین حالت را دارد.
▫️ تقویت کننده های ثانویه، در اصل، از لحاظ بیولوژیک خنثی هستند، اما خصوصیات تقویت کنندگی خود را، از طریق همراه شدن (تداعی ) با یک تقویت کننده اولیه، به دست میآورند. می توان این اصل را چنین خلاصه کرد: هر محرک خنثایی که به طور دایم و به طور یکنواخت با یک محرک اولیه همراه شود، خصوصیات تقویت کنندگی مخصوص به خود را کسب خواهد کرد.
▪️به این ترتیب، هر محرک افتراقی(SP) ، که پیش از تقویت کننده اولیه (مثلا غذا) بیاید، به محرک ثانویه تبدیل خواهد شد. در مثال قبلی، لامپ روشن، که باعث می شد تا پاسخ «فشار دادن اهرم» با غذا تقویت شود، به تقویت کننده ثانویه تبدیل می شود.
▫️یک محرک، بعد از آن که خصوصیات تقویت کنندگی به دست میآورد، میتوان از آن برای شرطی ساختن یک پاسخ جدید استفاده کرد یا آن را برای حفظ پاسخی که قبلا همین محرک مسبب آن بوده است به کار برد. در این مثال، لامپ میتواند، برای آموزش پاسخ جدید به موش به کار رود، مثلا، با استفاده از آن میتوان به موش یاد داد که پوزهاش را در گوشه خاصی از جعبه وارد کند. همچنین، اگر، در طول خاموشی، بعد از صدور پاسخ فشار دادن اهرم، لامپ روشن شود، خاموشی پاسخ بسیار بیشتر از زمانی طول خواهد کشید که بعد از پاسخ، لامپ روشن نشود. ا
🌀به عقیده اسکینر، اکثر رفتارهای انسان تحت حاکمیت تقویت کننده های ثانویه است. مثلا چون مادران همیشه ارضای نیازهای اولیه کودکان را تداعی میکنند، به تقویت کننده های ثانویه تبدیل میشوند. سرانجام، تنها دیدن مادر کفایت میکند تا کودک گرسنه یا تشنه به طور موقت ساکت شود. در واقع، توجه، به تنهایی یک تقویت کننده ثانویه قوی است، زیرا قبل از ارضای تقریبأ همه نیازها اگر نگوییم همه نیازهای اساسی، واقع میشود.
💠غیر از توجه، که برای کودکان و بزرگسالان، یک تقویت کننده ثانویه است، سایر تقویت کننده های ثانویه عبارتند از: کلمات محبت آمیز، تماس بدنی، نگاه کردن، پول، مدال، جایزه، شهرت، هدیه، امتیاز، رتبه، و .....
⚜تقویت کننده های ثانویه‌ای که به حالت انگیزشی خاصی مشروط یا وابسته نباشند، تقویت کنندههای تعمیم یافته خواهند بود. مثلا، مادر، یک تقویت کننده تعمیم یافته است، زیرا حضورش چند تقویت کننده اولیه را تداعی میکند. تقویت کنندگی او به گرسنه با تشنه بودن کودک مشروط نیست.
💢پول نیز یک تقویت کننده تعمیم یافته است زیرا، مثل مادر، معمولا چند تقویت کننده اولیه را تداعی میکند.
🔜 مبحث بعد؛ زنجیره سازی
🌐کانال نظریه های روانشناسان
🆔https://t.me/History_of_Psychology
#نظریه_های_رفتارگرایی_و_یادگیری_اجتماعی
#برس_فردریک_اسکینر
〽️ متن پانزدهم / فردریک اسکینر
✅ تقویت ثانویه
📋در اینجا باید بین تقویت کننده اولیه یا محرک تقویت کننده اولیه و تقویت کننده ثانویه (یا محرک تقویت کننده ثانویه) تمیز قایل شویم.
🔹تقویت کنندههای اولیه با زندگی و بقا رابطه دارند و موارد زیر را شامل می شوند: غذا، آب، اکسیژن، تخلیه، و فعالیت جنسی. تقویت کنندههای اولیه، از لحاظ بیولوژیک، خنثی نیستند زیرا اگر ارگانیزم از یکی از آنها محروم شود، شانسی برای بقا نخواهد داشت. برای حیوان گرسنه، غذا یک تقویت کننده طبیعی، قدرتمند، و اولیه است. آب نیز برای حیوان تشنه همین حالت را دارد.
▫️ تقویت کننده های ثانویه، در اصل، از لحاظ بیولوژیک خنثی هستند، اما خصوصیات تقویت کنندگی خود را، از طریق همراه شدن (تداعی ) با یک تقویت کننده اولیه، به دست میآورند. می توان این اصل را چنین خلاصه کرد: هر محرک خنثایی که به طور دایم و به طور یکنواخت با یک محرک اولیه همراه شود، خصوصیات تقویت کنندگی مخصوص به خود را کسب خواهد کرد.
▪️به این ترتیب، هر محرک افتراقی(SP) ، که پیش از تقویت کننده اولیه (مثلا غذا) بیاید، به محرک ثانویه تبدیل خواهد شد. در مثال قبلی، لامپ روشن، که باعث می شد تا پاسخ «فشار دادن اهرم» با غذا تقویت شود، به تقویت کننده ثانویه تبدیل می شود.
▫️یک محرک، بعد از آن که خصوصیات تقویت کنندگی به دست میآورد، میتوان از آن برای شرطی ساختن یک پاسخ جدید استفاده کرد یا آن را برای حفظ پاسخی که قبلا همین محرک مسبب آن بوده است به کار برد. در این مثال، لامپ میتواند، برای آموزش پاسخ جدید به موش به کار رود، مثلا، با استفاده از آن میتوان به موش یاد داد که پوزهاش را در گوشه خاصی از جعبه وارد کند. همچنین، اگر، در طول خاموشی، بعد از صدور پاسخ فشار دادن اهرم، لامپ روشن شود، خاموشی پاسخ بسیار بیشتر از زمانی طول خواهد کشید که بعد از پاسخ، لامپ روشن نشود. ا
🌀به عقیده اسکینر، اکثر رفتارهای انسان تحت حاکمیت تقویت کننده های ثانویه است. مثلا چون مادران همیشه ارضای نیازهای اولیه کودکان را تداعی میکنند، به تقویت کننده های ثانویه تبدیل میشوند. سرانجام، تنها دیدن مادر کفایت میکند تا کودک گرسنه یا تشنه به طور موقت ساکت شود. در واقع، توجه، به تنهایی یک تقویت کننده ثانویه قوی است، زیرا قبل از ارضای تقریبأ همه نیازها اگر نگوییم همه نیازهای اساسی، واقع میشود.
💠غیر از توجه، که برای کودکان و بزرگسالان، یک تقویت کننده ثانویه است، سایر تقویت کننده های ثانویه عبارتند از: کلمات محبت آمیز، تماس بدنی، نگاه کردن، پول، مدال، جایزه، شهرت، هدیه، امتیاز، رتبه، و .....
⚜تقویت کننده های ثانویه‌ای که به حالت انگیزشی خاصی مشروط یا وابسته نباشند، تقویت کنندههای تعمیم یافته خواهند بود. مثلا، مادر، یک تقویت کننده تعمیم یافته است، زیرا حضورش چند تقویت کننده اولیه را تداعی میکند. تقویت کنندگی او به گرسنه با تشنه بودن کودک مشروط نیست.
💢پول نیز یک تقویت کننده تعمیم یافته است زیرا، مثل مادر، معمولا چند تقویت کننده اولیه را تداعی میکند.
🔜 مبحث بعد؛ زنجیره سازی
🌐کانال نظریه های روانشناسان
🆔https://t.me/History_of_Psychology