Для "навязчивые грёзы кф"
1 часть.
Сомневаюсь что таким можно поделиться но попробую. Эта идея не совсем моя, я увидела её у гачатубера Marko -chan, я добавила своих персонажей и изменила события.
Главный герой Дейв (мне будет комфортнее называть его так) 12-летний подросток из мира Симель, живущий со своей семьёй, состоящей из него, мл.брата Джимми, и матери Линиколии. У мальчика есть способности перемещения, а также дополнительные возможности в виде магии. В их мире это кстати не редкость! В отличии от его 10-летнего брата, он превосходно справляется с перемещениями, а так же тайно обучается со своим наставником, которого он встретил, когда заблудился в лесу. Его наставник просит держать их контакт в секрете, ну и время от времени водит по разным мирам. Но в один из дней мальчишке не везёт, и его похищает неизвестный агент, работающий на нелегальную лабораторию мира Кристиса. Уже на следующий день Дейв просыпается с амнезией (а амнезия появилась необычным способом), и начинает нервничать. Он осматривается и улавливает звуки шагов, к нему заявляется какой то доктор, что представил себя как Глеб Уайт. Доктор начинает загонять бедного паренька в свои объяснения, а затем уходит, уже ставя на него планы своих исследований и экспериментов, пока мироходец ищет свою челюсть на полу. Затем Дейва знакомят с очень энергичной и весёлой помощницей доктора Глеба , Жанной Крулёвской, которая по ходу истории станет лучшей подружкой для героя, и даже поможет ему с очень рискованным планом (последствия хуже увольнения). Далее, его ведут в исследовательскую просканироваться на аппарате, и Дейв замечает странного блондинистого мальчишку, который на долгое время будет ему незнаком. Мироходец решает забить на это, поэтому отправляется в столовую. Там главный герой знакомится с загадочной девочкой - эндерменшой (это понятно по огромному чёрному пятну на лице, с рукой, половина которой состоит из этой жижи, и по странному фиолетовому глазу), они находят темы для разговора, где Нагилия-1001 рассказывает о лаборатории (про нумерацию каждого ребёнка, про классы опасности, про то, что они входят в класс C, и про офигенный карри с курицей, которую им подали!). Они договариваются встречах у пятого столика, и на этом стартует их дружба. Дальше история идёт от лица Глеба, который получил результаты анализа. Сначала ничего интересного:У мальчика есть крылья, что ещё не могут появиться, да ладно, у них таких полно, наличие у парня магии (это уже интересно), и шокирущая информация для Глеба:Дейв — мироходец (ухх, тут тоже интересная причина его шока). На следующий день, наш пациент решает проведать Нагильку, её комната подписана именами:Нагилия и Лория. Комнату, судя по табличке, открывает Лория. Маленькая девочка 8 лет приоткрывает дверь, спрашивая:",–Вы к кому?".
–К Нагилии Артин!
Девочка объясняет, что Нагилия на допросе, и придёт наверное за 15 минут до обеда. Дейв предлагает подождать вместе, и та соглашается, впуская его в комнату. Они знакомятся. Её зовут Лория Неведс, она относится к классу BA, и находится тут уже как месяц. Она говорит, что тут на некоторых детях ставят опыты, но пока ничего плохого из этого не вышло, вообщем как и хорошего. Так же выясняется, что девочка не очень хочет знакомиться с Нагилией, так как та выглядит злой (это она так говорит). Дейв рассказывает, что эндерменша не плохая, просто она лютый интроверт (я просто) и не думала о поиске друзей здесь. Лория слушает, и просит Дейва подружить их с Нагилией, так как сама она боится. Дейв соглашается, а затем, через пару минут, приходит и обсуждаемая пациентка.
Это всё, так как моей бодрости и здравомыслия уже не хватает. Извините, это мой первый тейк в какой либо кф, но я просто неистово желаю рассказать об этом всем, но мне одновременно как то страхово (⊙⊙)
🃏–Блин, я вот прям люблю такие темы со всякими лабораториями и эксперементами вообще 💥💥
+Все эти классификации, номера, определенные группы "объектов" и все такоецц
#Тейк