البرنامج التفصيلي (2)
للصفوف (الثامن حتى الأول ثانوي)
🕙 من الساعة 12 حتى الساعة 3 عصراً
✨فقه البلوغ والتكليف:
المحاور :
هل فات الأوان بعد أن بلغت ؟
التكليف : هل أصبحت كبيراً حقاً؟
هل يلازم مرحلة "المراهقة" (الطيش) أم أن هذه خرافة؟
الشهوات بين (الاستقذار والانفلات)
ما هو الحب؟
ما الفارق بين (الحب) و (الشهوة)؟
العادة السيئة (الوقاية والعلاج)؟
سنن الغسل
بلوغ شباب المسلمين بين الماضي والأمس
الصحابة والتابعون والبلوغ
تحمل المسؤولية والبلوغ (تطبيقات عملية)
✨ الأخلاق مع النفس 3 :
_ كيف أقوم بإدارة (مخاوفي) لكي لا تسيطر عليّ؟
الخوف من (الفشل، الرفض الاجتماعي، المستقبل، الوالدين، الشهادة، التديُّن، الموت)
_ بين (القسوة) على النفس وتقريعها و(اللين) معها والتفريط
هلك المتنطعون (الوقاية من التطرف الفكري)
-الشباب وعدم المبالاة
طول الأمل وتأجيل إصلاح النفس
كيف أقاوم الكسل وعدم الالتزام
-كيف أتحكم بمزاجي
التوازن بين المتعة الحلال والفائدة
✨ 9 حصص قرآن : تلاوة و تفسير
✨ 6 أنشطة = أيام الأحد والثلاثاء
للصفوف (الثامن حتى الأول ثانوي)
🕙 من الساعة 12 حتى الساعة 3 عصراً
✨فقه البلوغ والتكليف:
المحاور :
هل فات الأوان بعد أن بلغت ؟
التكليف : هل أصبحت كبيراً حقاً؟
هل يلازم مرحلة "المراهقة" (الطيش) أم أن هذه خرافة؟
الشهوات بين (الاستقذار والانفلات)
ما هو الحب؟
ما الفارق بين (الحب) و (الشهوة)؟
العادة السيئة (الوقاية والعلاج)؟
سنن الغسل
بلوغ شباب المسلمين بين الماضي والأمس
الصحابة والتابعون والبلوغ
تحمل المسؤولية والبلوغ (تطبيقات عملية)
✨ الأخلاق مع النفس 3 :
_ كيف أقوم بإدارة (مخاوفي) لكي لا تسيطر عليّ؟
الخوف من (الفشل، الرفض الاجتماعي، المستقبل، الوالدين، الشهادة، التديُّن، الموت)
_ بين (القسوة) على النفس وتقريعها و(اللين) معها والتفريط
هلك المتنطعون (الوقاية من التطرف الفكري)
-الشباب وعدم المبالاة
طول الأمل وتأجيل إصلاح النفس
كيف أقاوم الكسل وعدم الالتزام
-كيف أتحكم بمزاجي
التوازن بين المتعة الحلال والفائدة
✨ 9 حصص قرآن : تلاوة و تفسير
✨ 6 أنشطة = أيام الأحد والثلاثاء