Есть у исторической науки своя боль - невозможность постановки научного эксперимента. Дело в том, что мы привыкли к тому, что учёные постоянно экспериментируют. Не только в естественных науках, те же психологи и социологи давно и регулярно ставят опыты на мышах и студентах. На сегодняшний день эксперимент - важная, а иногда и важнейшая часть науки. Эксперимент как метод предполагает систематическое изучение объекта в опредёленных условиях. Эксперимент позволяет изучать явление в экстремальных или изолированных от окружающей среды условиях. Учёный всегда может вмешаться в процесс, менять ход явления. А самое главное - по результатам эксперимента можно выстроить модель.
Самому экспериментальному методу как научной норме всего три с половиной столетия, со времён выхода “Математических начал натуральной философии” Исаака Ньютона. С работами Ньютона связана новая эпоха в первую очередь в физике и математике. Он завершил начатое Галилеем создание теоретической физики, основанной, с одной стороны, на экспериментальных данных, а с другой - на количественно-математическом описании природы. В математике появились мощные аналитические методы. В физике основным методом исследования природы стало построение адекватных математических моделей природных процессов и интенсивное исследование этих моделей с систематическим привлечением всей мощи нового математического аппарата. И вся современная наука, основанная на эксперименте, фактически использует принципы, заложенные Ньютоном.
А вот с историей так не получается. Нет, есть, конечно, персонажи, ставившие исторические эксперименты, но, во-первых, они сами так не считали, а, во-вторых, отнести их к учёным язык не поворачивается, да и последствия экспериментов довольно спорные, если говорить политкорректно. И вся сложность построения какой-то адекватной модели состоит как раз в том, что провести исторический эксперимент без вмешательства в изучаемые процессы невозможно, и даже если было бы возможно, то человеческая жизнь слишком коротка для того, чтобы увидеть результаты эксперимента. Да и кто из учёных положит свою жизнь и амбиции на алтарь эксперимента, который при жизни ничего не даст - ни диссертации, ни какой-то оценки коллег?
Как получить результаты эксперимента, не проводя самого эксперимента, чтобы иметь хоть сколько-нибудь значимую статистику, необходимую для выведения того самого минимального набора правил, о котором говорилось ранее?
А для этого и существуют модели.
Литература:
📚 А.В. Коротаев и др. Законы истории.
📚 П.В. Турчин. Историческая динамика: На пути к теоретической истории.
📚 Уилл и Ариэль Дюрант Уроки истории. Закономерности развития цивилизации за 5000 лет.
📖 С.Ю. Малков. Математическое моделирование исторической динамики: подходы и модели.
#моё@cliomechanics
#cm_методология
Механика истории│подписаться
Самому экспериментальному методу как научной норме всего три с половиной столетия, со времён выхода “Математических начал натуральной философии” Исаака Ньютона. С работами Ньютона связана новая эпоха в первую очередь в физике и математике. Он завершил начатое Галилеем создание теоретической физики, основанной, с одной стороны, на экспериментальных данных, а с другой - на количественно-математическом описании природы. В математике появились мощные аналитические методы. В физике основным методом исследования природы стало построение адекватных математических моделей природных процессов и интенсивное исследование этих моделей с систематическим привлечением всей мощи нового математического аппарата. И вся современная наука, основанная на эксперименте, фактически использует принципы, заложенные Ньютоном.
А вот с историей так не получается. Нет, есть, конечно, персонажи, ставившие исторические эксперименты, но, во-первых, они сами так не считали, а, во-вторых, отнести их к учёным язык не поворачивается, да и последствия экспериментов довольно спорные, если говорить политкорректно. И вся сложность построения какой-то адекватной модели состоит как раз в том, что провести исторический эксперимент без вмешательства в изучаемые процессы невозможно, и даже если было бы возможно, то человеческая жизнь слишком коротка для того, чтобы увидеть результаты эксперимента. Да и кто из учёных положит свою жизнь и амбиции на алтарь эксперимента, который при жизни ничего не даст - ни диссертации, ни какой-то оценки коллег?
Как получить результаты эксперимента, не проводя самого эксперимента, чтобы иметь хоть сколько-нибудь значимую статистику, необходимую для выведения того самого минимального набора правил, о котором говорилось ранее?
А для этого и существуют модели.
Литература:
📚 А.В. Коротаев и др. Законы истории.
📚 П.В. Турчин. Историческая динамика: На пути к теоретической истории.
📚 Уилл и Ариэль Дюрант Уроки истории. Закономерности развития цивилизации за 5000 лет.
📖 С.Ю. Малков. Математическое моделирование исторической динамики: подходы и модели.
#моё@cliomechanics
#cm_методология
Механика истории│подписаться