TW: педагогическая сентиментальность 😭

Один из самых прекрасных моментов моей работы: слышать, как ученики искренне радуются своему истинному звуку. Они слышат, ЧТО у них получается, и приходят в искренний восторг.

"Это моё?!", "У меня правда это сейчас получилось? Мне не послышалось??", "Я никогда не думал, что мой голос может так звучать..."

Для меня это равносильно тому эффекту, когда другой человек начинает узнавать себя настоящего. Он не верил, что этот день настанет, но ты со своим педагогическим слухом предвосхитил это с самого начала и ждал, когда человек познакомиться с самим собой. И даже быть просто наблюдателем в этом моменте ВСТРЕЧИ — большая честь. 🩵