فوائد و فرائد علمية

🌿💜بِالتَّدَبُّرِ فَاكلَؤُوه🌿💜

﴿وَلَئِن سَأَلْتَهُم مَّنْ خَلَقَهُمْ لَيَقُولُنَّ اللَّهُ ۖ فَأَنَّىٰ يُؤْفَكُونَ﴾

إقرارهم بتوحيد الرّبوبية، يلزمهم به الإقرار بتوحيد الألوهيّة، وهو من أكبر الأدلّة على بطلان الشّرك.

سورة الزخرف، آية ٨٧
📚تفسير السعدي بتصرّف.

🌿💜بِالتَّدَبُّرِ فَاكلَؤُوه🌿💜


‌‏﴿وَمَن يَعْشُ عَن ذِكْرِ الرَّحْمَٰنِ نُقَيِّضْ لَهُ شَيْطَانًا فَهُوَ لَهُ قَرِينٌ﴾

ففيها أن للإنسان لزامًا أحد القرينين فإن لم يجعل صاحبه و قرينه -طوعا- القرءان قَبولا لأمر ربّه فيه و مصاحبة و امتثالًا و عملًا كان قرينه -لزامًا- الشيطان.

سورة الزخرف، آية ٣٦
📚 تفسير السعدي بتصرّف.

🌿💜بِالتَّدَبُّرِ فَاكلَؤُوه🌿💜


﴿وَالَّذِي نَزَّلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً بِقَدَرٍ﴾

لَا يزيد وَ لا ينقُص، وَ يكون أيضًا بِمقدار الحاجَة، لَا ينقُص بحيث لَا يكون فيهِ نفعٌ، وَ لا يزِيد بحيث يضرّ العِباد وَ البلاد.


-سورة الزخرف، آية ١١
📚تيسير الكريم الرحمن
في تفسير كلام المنان/السعدي.

🌿💜بِالتَّدَبُّرِ فَاكلَؤُوه🌿💜

﴿إِنَّ اللَّهَ هُوَ رَبِّي وَرَبُّكُمْ فَاعْبُدُوهُ ۚ هَٰذَا صِرَاطٌ مُّسْتَقِيمٌ﴾

في قوله تعالى: "إن الله هو ربي وربكم"، من أكثر الأسباب الموجبة لاّتباع الدّاعي هي تطبيقه لدعوته التي يدعو إليها و يكون ببيان ذلك بالقول أو العمل، كما قال عيسى -عليه السلام- هنا: "إن الله هو ربي" فحريّ بنا الاقتداء بأكمل البشر توحيدًا و هم الأنبياء عليهم الصلاة و السلام.

-سورة الزخرف، آية ٦٤
📚التفسير السعدي بتصرّف.

🌿💜بِالتَّدَبُّرِ فَاكلَؤُوه🌿💜

﴿فَاسْتَمْسِكْ بِالَّذِي أُوحِيَ إِلَيْكَ ۖ إِنَّكَ عَلَىٰ صِرَاطٍ مُسْتَقِيمٍ﴾

و هذا مما يوجب زيادة التمسك و الاهتداء به، إذا علمت أنه حق و عدل و صدق، تكون بانيًا على أصل أصيل، إذا بنى غيرك على الشكوك و الأوهام و الظلم و الجور.

-سورة الزخرف، آية ٤٣
📚تيسير الكريم الرحمن
في تفسير كلام المنان/السعدي.

🌿💜بِالتَّدَبُّرِ فَاكلَؤُوه🌿💜

﴿يَا أَبَتِ إِنِّي رَأَيْتُ أَحَدَ عَشَرَ كَوْكَبًا وَالشَّمْسَ وَالْقَمَرَ رَأَيْتُهُمْ لِي سَاجِدِينَ﴾ .

وهكذا إذا أراد الله أمرا من الأمور العظام قدم بين يديه مقدمة، توطئة له، وتسهيلا لأمره، واستعدادا لما يرد على العبد من المشاق، لطفا بعبده، وإحسانا إليه.

-سورة يوسف، آية ٤
📚تيسير الكريم الرحمن
في تفسير كلام المنان/السعدي.

🌿💜بِالتَّدَبُّرِ فَاكلَؤُوه🌿💜

﴿لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ ْ﴾
أي: تزداد عقولكم بتكرر المعاني الشريفة العالية، على أذهانكم، فتنتقلون من حال إلى أحوال أعلى منها وأكمل.

📚سورة يوسف
تيسير الكريم الرحمن
في تفسير كلام المنان/السعدي.

🌿💜 بِالتَّدَبُّرِ فَاكلَؤُوه🌿💜

﴿لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ ْ﴾
أي: لتعقلوا حدوده وأصوله وفروعه، وأوامره ونواهيه.
فإذا عقلتم ذلك بإيقانكم واتصفت قلوبكم بمعرفتها، أثمر ذلك عمل الجوارح والانقياد إليه.

📚سورة يوسف
تيسير الكريم الرحمن
في تفسير كلام المنان/السعدي.

- أكثر الناس إحسانا معلم القرآن لأنه اتصل بهذا القرآن العظيم.

- أعظم الأحسان الإيمان والتوحيد والإنابة والإقبال على الله.

- الإحسان يجلب النعم ويدفع النقم.

- من منازل إلاحسان👇🏻
( إياك نعبد وإياك نستعين)
وهذا هو لب الإيمان كما قال بعض العلماء.

- أي إحسان أعظم من اصطفائك لكتاب الله.

إسلام وائل💜🌿
هذه الفوائد منتقاة من محاضرة الشيخة آمال كمال حفظها ربي و ورعاها مع تصرف يسير في النقل بسبب سرعة الكتابة.

فوائد و فرائد علمية
https://t.me/fwaeedwafraeed

*فوائد و فرائد✨*
محاضرة 🟤
*أخلاق معلم القرآن الكريم*

الشيخة 🌹
آمال كمال حفظها الله و رعاها

ملتقى 🍃
( لا يمل حديثه)

✨🖌️

🌸 كل إنسان يقاس بأخلاقه.

🌸 *ارتباط الأخلاق بالعقيدة:*
الأخلاق لا تنفك عن العقيدة
الإسلام جعلها الأساس الأول الذي تصدر عنه الأخلاق الفاضلة.

- العقيدة ضمان لثبات الأخلاق.
- العقيدة دون خلق شجرة لا ظل لها.

🌸- *مشكلة الأمة ليست في الإمكانيات فإنها كثيرة؛ المشكلة في القيمة الأخلاقية.*

- أحب الخلق إلى الله أحسنهم خلقاً.

-من أعظم أسباب دخول الجنة تقوى الله وحسن الخلق.

*- لماذا نتعلم العلم؟*
لنعرف كيف نعبد الله، كيف نتعامل مع الله ومع أنفسنا؟
فيكون كل ذلك على بصيرة
نتكلم ونسكت ونأخذ ونعطي كل ذلك على بصيرة وكل ذلك لله .

- صاحب الخلق من خيار الناس َيدخل بها درجة الصائم القائم.

- ليس العلم فقط حفظ وتدوين بل لا بد من الأثر في على الظاهر والباطن.

- أخلاق النبي صلى الله عليه وسلم كانت محل إعجاب المشركين قبل البعثة حتى شهدوا له بالصدق والأمانة.

- لا بد أن ينعكس أثر الإسلام و القرآن على خلقك.
الناس يرونك قدوة ويرونك كمنبراً....!
مصباحاً من النور.
نور القرآن والسنة الذي علمك الله إياه.

- كثير من الناس حرموا السعادة لأنهم ابتعدوا عن الأدب.

- الأخلاق تحتاج إلى إرادة
النفس ضعيفة تحتاج إلى إرادة والإرادة تكون بالاستعانة بالله سبحانه.

- لا ينبغي التحلي بالأخلاق فقط ليقال خلوق!!
ازيحي هذا عن طريقك تماماً.

- نتحلى بالأخلاق لبناء أنفسنا *ثم لبناء أمة*...!
صور من الأخلاق 👇🏻
الإيثار، التعاون، التراحم.

- الأخلاق لذة الروح وسعادتها.

- معلم القرآن بحاجة لسلام نفسي، استقرار نفسي يجب أن تكون ردة فعله غير قوية، ما عنده تعقيد ما عنده عصبية، ما عنده تكبر، عُجب..!
لأنه يريد أن يبني شخصيات..!
الطالبات ما دخلن عندك و وثقوا فيك إلا لأنك تبلغين عن الله وتحملين كلامه سبحانه.

- لا بد أن تتعاملي مع الطالبات بمرونة.

*- لا نريد معلمات أنيقات في المظهر بل في الجوهر.*

من صور أخلاق المعلم وأهمها :
*احترام المواعيد*
*الالتزام في الوقت*
*احترام الصغير والكبير*
*ضبط الانفعالات*
- الميدان التعليمي اليوم يشتكي بل يبكي!!
الغلطة و الفظاظة
كلنا ننفعل لكن لا بد أن ندرب أنفسنا على الكلمة الطيبة، كقول :
بارك الله فيك
الله يهديك
الله يصلحك.
*اللباقة في الحديث*
*الروح المرحة*
*اشباع الحب*
كما كان النبي صلى الله عليه وسلم يجيد التشجيع والتحفيز، يتقن العمل يُكون فريق ناجح ينشر الألفة والمحبة، يحترم حتى المشرك.

- الساحة تريدك أيتها المعلمة والطالبة والمشرفة والمديرة، تحتاج إخلاص وأمانة وجدية وإتقان وعمل.

- *كيف تكون الكفاءة للمعلم؟*

١- *التمكن من التخصص👇🏻*
ما ينفع خلق بدون علم.

٢- *لا بد أن تتسلح بالعلم*
(العقيدة، التفسير التجويد)

٣- *أساليب التعليم*
لا بد من الاطلاع الواسع في هذا المجال بالذات؛ اقرأي عن كل ما يطور المعلم.

٤- أشعري طالبتك بأهمية العلم.
٥- التخطيط يؤدي للنجاح
(التخطيط للدرس).

- (التعليم والتربية) زاويتان مهمتان
التربية لا تكون بقول افعل أو لا تفعل؛ إنما تكون بفعلك انت أمامهم.
لأنهم يصطبغون بصبغتك.

- اجيدي الحوار مع الطالبات
التعليم ليس إملاء...!
العملية التعليمية بيت ثان للطالبة.

- امتلاكك للشخصية التعليمية والوظيفية يمكّنك من الهدف الأسمى من التعليم.

- المعلم وسيلة للارتقاء.
- المهم إقبالك على التعليم برغبة وحب، ثقي أنك أن أقبلتِ بهذا ستؤثرين بطالباتك.

العملية التعليمية تنمو معك كما تنمو معك الطالبة في الأخلاق والسلوك.
*المعلم الكفء هو الذي يتمتع بالأخلاق*.

- المهم أن تكون معلمة القرآن متزنة في أحاسيسها انفعالاتها عطاءها.

- الطالبة تريد أن تشعر بالأمان في يد المعلمة فافتحي قلبك وتقبليها بصدر رحب بدون ازدراء وسخرية مهما كان مستواها.

- *شخصية المعلمة 👇🏻*
لطف احترام محبة وحزم
احتواء وضم وأيثار مع جدية.

- مهنة التعليم على قدر عظمها إلا أنها شاقة.

💜🌿
- الأخلاق ربانية المصدر
ربانية الهدف والغاية
اتركي عنك حظ نفسك.

💜 🌿
لستِ من ترفعين نفسكِ
لستِ من تجلبين القلوب إليك ِ
ولستِ من تُعزين نفسكِ
بل هو الله سبحانه إذا رأى منك العقل السليم والقلب المنير والخلق السامي والإخلاص سيعينك سبحانه ويرفعك.

- الأخلاق ضرورية لا نستغني عنها لا في الخلوة و لا مع الناس.

💜🌿
*- كيف أكون مؤهلة للارتقاء؟*
الصدق/ خلق تنعقد عليه ثقة المجتمع.
الأمانة / إذا فقدت الأمانة انهارت الفضيلة.
التواضع
البعد عن العُجب
لا تعجبي بعملك
العجب والكبر أمراض قلبية
إذا دخلته صرفته عن الأخلاق.

- الذي أعطى قادر أن يسلب.

💜🌿
كوني محسنة فالإحسان عظيم.

- الإحسان أعظم صفة والإساءة أعظم جرم.

- اذا أحسنت احبك الله واقتربت منه.

💜🌿

قال ابن القيم رحمه الله في الصلاة:
فلا شيء أقرُ لعين المحبِّ ولا ألذُّ لقلبه ولا أنعمُ لعيشِه منها إذا كان مُحِبًا.

🌿💜

الفلاح لا يكون إلا للمؤمنين الصادقين الذين حققوا مقتضيات الإيمان الكامل وتمسَّكوا والتزموا بجميع شروطه وأركانه وأعماله.

📚وقفات مع الصلاة/ ص ٧

🌿💜

الفلاح هو :
الفوزُ و النجاةُ والسعادةُ ونيلُ كل مطلوب و مرغوب، مع البقاء فيه.

📚وقفات مع الصلاة/ ص ٧

قال الشيخ العثيمين رحمه الله :
( وليكن سَمتُك طلاقة الوجه، فهذا أحسن شيء تجذب به الناس إليك فيحبونك، ويُفضوا إليك من أسرارهم).

📚 شرح
حلية طالب العلم

قال الشيخ #ابن_عثيمين رحمه الله :

وإني لأذكر رجلا من عامّة الناس عُرف بالصدق،فكان الناس ينقلون أخباره في المجالس للتلذذ بها أكثر مما ينقلون أخبار العلماء الذين في وقته.

شرح الحلية ص ٢١٤

🌿💜

و ما سَبق من سبق ولا وصل من وصل من السلف الصالحين إلا بإخلاص النية لله رب العالمين.

الشيخ صالح العصيمي
تعظيم العلم

🌿💜

فإن النفوس تَشرُف بقدر ما تُدرك، ولا يُحمد العلم بمجرد البسط والاتساع؛ بل يُحمد باكتمال المدارك وحصول الانتفاع.

الشيخ صالح العصيمي
تعظيم العلم

🌿💜

فلا مسلك لنا، ولا وسيلة لتحصيل العلم إلا عن طريق الكتاب والسنة، فطالب العلم بأمس الحاجة إلى معرفة هذين الوحيين، وما يخدمهما، وما يُعين على فهمهما.

الشيخ عبد الكريم الخضير
شرح المنظومة البيقونية