В 3,5 и 4 года ребенок в принципе уже готов, что в семье появится еще один ребенок.
В это время появляется качественное общение с отцом, поэтому если отец не устраняется, а напротив, более активно включается в жизнь первенца, этот сложный период проживается менее болезненно.
Все же важно понимать, что старший ребенок испытывает чувство ревности и негативное отношение ко второму ребенку. Ему предстоит решить, что же делать в этих новых условиях, как удержать любовь родителей. И он выбирает заботу об этом ребенке, становится помощником родителей, берет на себя (частично) обязанности родителей.
В данном случае любовь к младшему возникает как «реактивное образование» - психологическая защита. Но теперь он снова «на коне», родители им гордятся, а сам ребенок чувствует себя хорошим и нужным. Если же реактивное образование не сформировалось, мы получаем протестное поведение по отношению к родителям и младенцу.
По фото видно, что выбрал наш Паша, но ему было 2.9 мес.
В это время появляется качественное общение с отцом, поэтому если отец не устраняется, а напротив, более активно включается в жизнь первенца, этот сложный период проживается менее болезненно.
Все же важно понимать, что старший ребенок испытывает чувство ревности и негативное отношение ко второму ребенку. Ему предстоит решить, что же делать в этих новых условиях, как удержать любовь родителей. И он выбирает заботу об этом ребенке, становится помощником родителей, берет на себя (частично) обязанности родителей.
В данном случае любовь к младшему возникает как «реактивное образование» - психологическая защита. Но теперь он снова «на коне», родители им гордятся, а сам ребенок чувствует себя хорошим и нужным. Если же реактивное образование не сформировалось, мы получаем протестное поведение по отношению к родителям и младенцу.
По фото видно, что выбрал наш Паша, но ему было 2.9 мес.