مهندسی برق- نصیر

ه شود. البته این به این معنی نیست که از بیان روشهای سریع و تستی خودداری شده است. بلکه تلاش شده است که اگر در تستی روشی کوتاهی وجود داشته باشد که با تغییر تست یا گزینه ها، باز هم قابل استفاده باشد و به عبارت دیگر فقط برای همان تست کاربرد نداشته باشد، حتما به آن اشاره گردد (مانند محاسبه ضرایب فوریه در حالتی که دوره تناوبها یکسان نباشند، یا بررسی خواص سیستمها با ورودی خروجی و ...). اما بنا این بوده است که از بیان روشهایی که صرفا به گمراه شدن خواننده و "توهم" یادگیری می انجامد، خودداری شود.
⚠️ لازم به ذکر است که مطالب فوق لزوماً در مورد درس سیگنال صدق می کند و دروس دیگر ممکن است از قواعد دیگری پیروی کنند.
3⃣ ایده های منحصر به فرد:
بسیاری از ایده های به کار رفته در کتاب، حاصل تلاش و زحمات فراوانی است که طی سالها به صورت "تخصصی" در این درس توسط بنده به کار گرفته شده است. اگرچه خیلی از این ایده ها در حال حاضر به قدری در کتابها و جزوات و کلاسهای بسیاری از دوستان و همکاران عزیز، فراگیر و معمول شده است که احتمالا اکثریت قریب به اتفاق دانشجویان با مطالعه آنها تصور میکنند که این ایده ها و روشها از ابتدا جزو مباحث روتین و ذاتی درس سیگنال بوده و در کتب مرجع وجود داشته اند!! مثلاً روش ساده و سریع محاسبه ضرایب فوریه در حالتی که دوره تناوب سیگنالها یکسان نباشد (که در سال گذشته نیز در هر دو کنکور ارشد برق و ارشد کامپیوتر سوال آمد)، بررسی حرفه ای خواص سیستمها و شناسایی آنها در حالتی که فقط ورودی خروجی داده شده باشد، بررسی روتین معکوس پذیری سیستمهای چندضابطه ای و ... و بسیاری مباحث دیگر که اکثرا جزو سختترین مباحث درس سیگنال هستند، اولین بار در این کتاب یا جزوه قبلی آن (در سال 87) ارائه شده بودند و در حال حاضر تقریبا فراگیر شده اند. به هرحال یکی از راههایی که نشان می دهد یک ایده جدید، ایده ای خوب و قابل توجه بوده است، این است که بقیه به به کپی برداری از آن روی آورند!
4⃣ فصل بندی حرفه ای و منحصر به فرد کتاب و طبقه بندی مباحث مختلف:
اولین چیزی که یک دانشجو برای حل یک تست نیاز دارد، تشخیص مبحث آن تست است. یکی دیگر از ویژگیهای مهم این کتاب این است که سعی شده تا مباحث مختلف و روشهای مختلف برای حل تستهای هر مبحث، در کنار هم و به صورت طبقه بندی شده ارائه شود تا دانشجو به محض دیدن هر تست، ابتدا مبحث آن را تشخیص داده و سپس روشهای مختلف ارائه شده در آن مبحث را در ذهن خود بازیابی کرده و در نهایت بهترین روش را با توجه به نحوه بیان تست انتخاب نماید. فصل بندی کاملا هوشمندانه کتاب نیز در همین چارچوب قابل توجه است و خودبخود در فصل آخر جلد اول (فصل 9)، اکثر مباحث قبلی و ارتباط آنها با هم مرور میگردند.
5⃣ بیان ساده و روان:
زمان زیادی برای سادگی و شیوا بودن متن کتاب صرف گردیده و گاهی اوقات بارها جملات کتاب تغییر یافته و سعی شده در حل تستها، ریز به ریز به مراحل حل اشاره گردد. در یک جمله می توان گفت که متن کتاب در کل به قدری ساده و روان است که شاید به قول بعضی خوانندگان عزیز، احساس می کنند که در حال مطالعه رمان هستند!
6⃣ تقسیم بندی کتاب به دو سطح متوسط و پیشرفته در دو جلد جداگانه:
با توجه به اینکه سطح متوسط و پیشرفته در دو جلد جداگانه ارائه شده اند، مزیتهای فراوانی از جمله حفظ پیوستگی مطالب (برای افرادی که فقط قصد مطالعه سطح متوسط را دارند)، نصف شدن هزینه کتاب برای این افراد و استفاده از مزایای مطالعه دومرحله ای را شامل می گردد. برای اینکه تشخیص دهید فقط جلد اول را مطالعه نمایید یا هر دو جلد را، توضیحاتی در مقدمه کتاب (پستهای بعدی) ارائه شده که توصیه می گردد آن را به طور کامل مطالعه نمایید.
✳️ هر کدام از ویژگیهایی که در بالا بیان شد، توضیحات مفصلی می طلبد که به دلیل طولانی شدن متن، حذف شدند و سعی شد خیلی خلاصه و گذرا به آنها اشاره گردد. علاوه بر ویژگیهای فوق، تایپ و صفحه آرایی حرفه ای و بهینه کتاب (که تقریبا تماماً توسط خود مؤلف صورت گرفته)، پوشش کامل درس (از پایین ترین سطح تا بالاترین سطح) و متناسب با هر پایه درسی، حل موضوعی تستها و ... را می توان به عنوان ویژگیهای دیگر این کتاب عنوان کرد.
اگر ابهام، سوال و انتقادی از کتاب دارید، می توانید کاملا علنی در گروه بنده مطرح نمایید تا پاسخ آن را مستدل دریافت نمایید.
✅ توصیه آخر
صرف انتخاب یک منبع یا کلاس مناسب، اگرچه بسیار اهمیت دارد، اما هرگز دلیل قطعی بر نتیجه گرفتن شما نیست. کتاب خوب صرفا "یکی" از عاملهای البته مهم و موثر در یادگیری شماست، اما هرگز کافی نخواهد بود. کمک الهی و در طول آنها پشتکار، تلاش، استعداد، پایه درسی، برنامه ریزی صحیح، انگیزه و نحوه مطالعه شما عاملهای دیگری هستند که در موفقیت شما تاثیرگذار می باشند. کما اینکه دو دانشجو با مطالعه یک منبع و یا شرکت در یک کلاس، ممکن است نتایج کاملا متفاوتی بگیرند

mtsignal_e:
✳️ بیان برخی ویژگی های منحصر به فرد کتاب تجزیه و تحلیل سیگنالها و سیستمها (انتشارات نصیر، مهدی تقدسی)

1⃣ رویکرد مفهومی و در عین حال کنکوری:

بر خلاف تصور برخی دوستان، درس سیگنال اگرچه کم و بیش دارای تعدادی فرمول در جداول تبدیل فوریه و لاپلاس و ... می باشد، اما یک درس مفهومی و کاربردی است و به نظر بنده نگاه صرفا فرمولی، حفظی، محاسباتی و ریاضی وار به این درس در واقع ظلم به این درس است (چه در کنکور و چه در بقیه موارد). متاسفانه گاهی دیده می شود که در مورد ارائه فرمولها در این درس، بعضا افراط یا تفریط صورت می گیرد. هنر اصلی یک مدرس یا مؤلف این است که بتواند بین فرمولهایی که باید حفظ شوند و فرمولهایی که باید با اثبات و یا در قالب مثال ارائه شوند و فرمولهایی که اصلا نیازی به بیان و حفظ کردن آنها نیست (و گفتنش صرفا به سردرگرمی خواننده می انجامد)، تمایز قائل شود. نه بیجهت خواننده کتاب را مجبور به حفظ کردن فرمولهای غیرضروری کند و نه از بیان فرمولهای مهم و روتینی که باید برای حل تستها حتما به خاطر سپرده شوند، خودداری نماید.
رویکرد این کتاب یک رویکرد تا حد امکان مفهومی بوده و بسیاری از مفاهیمی که در این کتاب ارائه شده، کاملا منحصر به فرد بوده و تا جایی که بنده سراغ دارم در هیچ جای دیگر با این انسجام و سادگی بیان نشده است.
البته ناگفته نماند که اگر مفهومی ترین کتاب هم در اختیار برخی دانشجویان قرار گیرد، به جای یادگیری مفاهیم، احتمالا سعی در حفظ کردن آنها دارند و شاید همین موضوع باعث بی رغبتی آنها به دروس مختلف و عدم رسیدن به نتیجه مطلوب می شود. متاسفانه این موضوع را گهگاه در بین برخی دانشجویان مشاهده کرده ام که بعد از توضیحات مفصل یک مبحث درسی و بیان مفهوم دقیق آن در کلاس، سوالی با این مضمون میپرسند که: "چگونه همه این مباحث را حفظ کنیم؟"!!! امیدوارم حسی که بعد از این سوال آنها برای بنده پیش می آید را هیچگاه تجربه نکنید! حالا جالب است که شاید همین دانشجویان از حفظی بودن درس سیگنال شکایت می کنند، در صورتیکه اشکال از رویکرد و نحوه مطالعه خود آنهاست نه درس سیگنال. توصیه میکنم حداقل در درس سیگنال، هرگز به دنبال حفظ کردن مفاهیم و مباحث مختلف درس نباشید و سعی کنید گام به گام از رویکرد مفهومی و اصولی کتاب پیروی کنید و اطمینان داشته باشید که تلاش فراوانی صورت گرفته تا روشهای بیان شده در کتاب، کاملا حساب شده و بهینه باشند.

2⃣ ارائه روشهای دقیق، اصولی، روتین و ایده محور برای حل تستها:

بهترین روشی که باید برای حل یک تست در یک کتاب ارائه شود، چیست؟! کوتاهترین روش؟ ساده ترین روش؟ روتین ترین روش؟
در هر درس، کم و بیش ایده های مشخصی وجود دارد که هر ساله اکثر قریب به اتفاق تست ها بر پایه آن ایده ها طراحی می شوند (اگرچه ظاهر تست ها با هم فرق داشته باشد). بنابراین هدف از حل تست ها و مثال های مختلف در یک کتاب، "یادگیری ایده" هایی است که طراحان محترم در سؤالات کنکور استفاده می کنند. در نتیجه حل تست ها نیز باید بر پایه یادگیری ایده ها صورت گیرد نه صرفاً رسیدن به گزینه صحیح! متاسفانه گاهی دیده می شود، هدف برخی عزیزان، صرفا رسیدن به گزینه صحیح است با هر وسیله ای! بعضا روش هایی با عنوان روش های کوتاه یا چند ثانیه ای (!) برای حل بعضی تست ها ارائه گردیده است که اولاً بعضی از آن ها "کاملاً نادرست" (تاکید می شود کاملا نادرست) هستند و صرفاً به صورت تصادفی در آن تست خاص شما را به گزینه صحیح می رسانند، ثانیاً این روش ها در صورت صحیح بودن نیز صرفا برای حل همان تست کاربرد دارند و با یک تغییر جزئی در صورت تست یا گزینه ها، دیگر آن روش قابل استفاده نخواهد بود، ثالثا در بعضی موارد نیاز به حفظ کردن فرمولهای بی مورد دارد و گاهی اوقات این روشها خیلی بیشتر از آن چند خط و چندثانیه ای که در ظاهر به شما نشان داده می شود، محاسباتی و وقت گیر هستند.
روش درست و اصولی حل یک تست باید بر پایه ایده تست و کاملا روتین و کلی باشد تا بتوانید سر جلسه کنکور با آرامش تمام و کاملاً حساب شده و بدون ابتکار از آن ها استفاده نمایید. معمولا در سر جلسه کنکور، ارائه ابتکاری جدید برای حل یک تست، بسیار غیرمحتمل است. اینکه برای هر تست با توجه به گزینه ها یا اعداد به کار رفته در تست، یک روش خاص و جداگانه و یا حفظی ارائه شود و یا تستها را با مثال نقض حل کنیم، کاملا غیرمنطقی است و این نوع روش ها احتمالاً (حتی در صورت قابل استفاده بودن به صورت تصادفی در یک تست نیز) هرگز سر جلسه کنکور به ذهن شما نخواهند رسید و جالب است بدانید بعضی از این روشها، با صرف زمان زیاد و سعی و خطا و بعد از پیدا کردن پاسخ تست، به طور معکوس به دست آمده اند!!
یکی از ویژگیهای منحصر به فرد این کتاب این است که سعی شده علاوه بر دقیق بودن حل تستها و استدلالهای بیان شده، خواننده گرامی به سمت مطالعه هوشمند (ایده محور) سوق داد