Учат в школе или учат (теперь) дома?
Сегодняшний тренд - объединение родителей для совместного домашнего обучения детей и спрос на онлайн-продукты, способные в этом помочь.
По опыту со своими детьми могу сказать, что дети, способные к самообразованию, на домашнем (самостоятельном) обучении показывают бОльшие результаты. Растет как уровень оценок, так и общая эрудиция и специализированные знания, что более важно. Самостоятельный в получении знаний ребенок, находясь на домашнем обучении, имеет возможность освободить голову от, подчас, устаревших в этом мире знаний. Имеет возможность услышать свой голос, осознать личные интересы, сформировать собственную траекторию обучения.
Родителю остается самое главное: создать физические условия для самообразования, подобрать или самому организовать обучение определяющим и поддерживающим умениям и навыкам. Например:
- осознанный тайм-менеджмент;
- финансовая грамотность;
- постановка целей и выработка навыка двигаться маленькими шагами, разбивая большое на малое;
- самодисциплина, самоконтроль, самокоррекция;
- навык действовать сразу, не откладывая на потом;
- воспитание отношения к т.н. проблеме как к творческой задаче, как к развивающему событию;
- умение ставить перед собой вопрос "как я могу этого достичь/получить?", не ограничивая себя словом "невозможно"
- умение пересобирать себя при изменении условий и тд.
Есть, что добавить? Плюс, ждем ссылки на онлайн-программы, которые помогают детям и родителям организоваться.
Сегодняшний тренд - объединение родителей для совместного домашнего обучения детей и спрос на онлайн-продукты, способные в этом помочь.
По опыту со своими детьми могу сказать, что дети, способные к самообразованию, на домашнем (самостоятельном) обучении показывают бОльшие результаты. Растет как уровень оценок, так и общая эрудиция и специализированные знания, что более важно. Самостоятельный в получении знаний ребенок, находясь на домашнем обучении, имеет возможность освободить голову от, подчас, устаревших в этом мире знаний. Имеет возможность услышать свой голос, осознать личные интересы, сформировать собственную траекторию обучения.
Родителю остается самое главное: создать физические условия для самообразования, подобрать или самому организовать обучение определяющим и поддерживающим умениям и навыкам. Например:
- осознанный тайм-менеджмент;
- финансовая грамотность;
- постановка целей и выработка навыка двигаться маленькими шагами, разбивая большое на малое;
- самодисциплина, самоконтроль, самокоррекция;
- навык действовать сразу, не откладывая на потом;
- воспитание отношения к т.н. проблеме как к творческой задаче, как к развивающему событию;
- умение ставить перед собой вопрос "как я могу этого достичь/получить?", не ограничивая себя словом "невозможно"
- умение пересобирать себя при изменении условий и тд.
Есть, что добавить? Плюс, ждем ссылки на онлайн-программы, которые помогают детям и родителям организоваться.