Как формируется будущий мужчина
Предвестники эдипальной драмы
А был ли мальчик?
До трех с чем-то лет никакого мальчика, собственно говоря, и не было. Был недавно произведенный на свет представитель вида homo sapiens с хромосомами XY и соответствующими половыми признаками. Родители одевают его в синенькое.
До сих пор он был занят очень важными вещами: устанавливал контакт со взрослыми, исследовал свое тело и учился им пользоваться; когда глаза уже смотрят, голос вопит, а руки-ноги слушаются, пусть и через раз, он начинает исследовать окружающее пространство, пытается понять, как тут все работает, и удивляется, удивляется, удивляется. Задач так много, что некогда заморачиваться гендерным самоопределением. Поэтому поначалу внутрипсихически никакого мальчика нет.
А что же есть?
Есть связь с матерью.
Психически ребенок все еще является продолжением матери, хотя физически уже бегает отдельно. Если все идет нормально, эта связь потихоньку слабеет.
Есть мать.
Она, напомню, одевает ребенка в синенькое, в отличие от ребенка, знает, что он мальчик, и испытывает по этому поводу чувства — иные, чем если бы он был девочкой.
Думаю, даже изнутри трудно описать это тонкое различие, однако аналитики считают, что любовь матери к мальчику больше окрашена эротизмом, чем любовь к девочке. Эти нюансы чувствования не осознаются матерью, но транслируются невербально — и проникают в бессознательное ребенка. До поры до времени эти сигналы пропадают втуне, потому что ребенку, как мы помним, и без этого есть чем заняться.
Еще есть нормальный ход биологического и психического развития ребенка.
Фрейд считал, что после трех лет энергия либидо перемещается в область гениталий и тем самым пробуждает интерес к «половому вопросу». Однако генитальная чувствительность есть и у детей более раннего возраста, и свои гениталии они вполне себе исследуют. Тем не менее в первые три года интерес к отношениям полов не возникает, потому что, повторюсь, младенцам и без этого есть чем заняться.
Мозг тем временем вызревает, создается нейробиологический фундамент для переживания сложных, амбивалентных чувств. Ребенок «открывает» для себя других людей как автономных сущностей, наделенных собственной волей. Они непонятные, они интересные, они кое-чем отличаются друг от друга. И между ними что-то происходит! Мозг ребенка уже способен подмечать тонкие детали социальных отношений, включая отношения между полами. И вот тут начинается!
Последний элемент исходной конфигурации — запрет на инцест.
Зрелое либидо взрослого человека включает нежность и сексуальность. По мере того, как ребенок взрослеет, мать остается нежной и заботливой с ним, но начинает ограничивать себя в поведении, которое маленький сын может расценить как откровенно сексуальное и соблазняющее. Меняется характер телесных контактов между ними, появляются ограничения в отношении интимных зон и т. д.
Несмотря на эти поведенческие ограничения, бессознательное матери продолжает излучать эротические чувства к сыну. Он, в свою очередь, откликается на её эротический зов, стремится к ней и не может понять, почему та вроде бы соблазняет, но раз за разом отказывает в желанном либидинальном слиянии. Тут ребенок осознает присутствие папы, — и с этой точки начинает разыгрываться эдипальная драма.
Подробнее о ней в следующий раз.
#отношениялюбви
Предвестники эдипальной драмы
А был ли мальчик?
До трех с чем-то лет никакого мальчика, собственно говоря, и не было. Был недавно произведенный на свет представитель вида homo sapiens с хромосомами XY и соответствующими половыми признаками. Родители одевают его в синенькое.
До сих пор он был занят очень важными вещами: устанавливал контакт со взрослыми, исследовал свое тело и учился им пользоваться; когда глаза уже смотрят, голос вопит, а руки-ноги слушаются, пусть и через раз, он начинает исследовать окружающее пространство, пытается понять, как тут все работает, и удивляется, удивляется, удивляется. Задач так много, что некогда заморачиваться гендерным самоопределением. Поэтому поначалу внутрипсихически никакого мальчика нет.
А что же есть?
Есть связь с матерью.
Психически ребенок все еще является продолжением матери, хотя физически уже бегает отдельно. Если все идет нормально, эта связь потихоньку слабеет.
Есть мать.
Она, напомню, одевает ребенка в синенькое, в отличие от ребенка, знает, что он мальчик, и испытывает по этому поводу чувства — иные, чем если бы он был девочкой.
Думаю, даже изнутри трудно описать это тонкое различие, однако аналитики считают, что любовь матери к мальчику больше окрашена эротизмом, чем любовь к девочке. Эти нюансы чувствования не осознаются матерью, но транслируются невербально — и проникают в бессознательное ребенка. До поры до времени эти сигналы пропадают втуне, потому что ребенку, как мы помним, и без этого есть чем заняться.
Еще есть нормальный ход биологического и психического развития ребенка.
Фрейд считал, что после трех лет энергия либидо перемещается в область гениталий и тем самым пробуждает интерес к «половому вопросу». Однако генитальная чувствительность есть и у детей более раннего возраста, и свои гениталии они вполне себе исследуют. Тем не менее в первые три года интерес к отношениям полов не возникает, потому что, повторюсь, младенцам и без этого есть чем заняться.
Мозг тем временем вызревает, создается нейробиологический фундамент для переживания сложных, амбивалентных чувств. Ребенок «открывает» для себя других людей как автономных сущностей, наделенных собственной волей. Они непонятные, они интересные, они кое-чем отличаются друг от друга. И между ними что-то происходит! Мозг ребенка уже способен подмечать тонкие детали социальных отношений, включая отношения между полами. И вот тут начинается!
Последний элемент исходной конфигурации — запрет на инцест.
Зрелое либидо взрослого человека включает нежность и сексуальность. По мере того, как ребенок взрослеет, мать остается нежной и заботливой с ним, но начинает ограничивать себя в поведении, которое маленький сын может расценить как откровенно сексуальное и соблазняющее. Меняется характер телесных контактов между ними, появляются ограничения в отношении интимных зон и т. д.
Несмотря на эти поведенческие ограничения, бессознательное матери продолжает излучать эротические чувства к сыну. Он, в свою очередь, откликается на её эротический зов, стремится к ней и не может понять, почему та вроде бы соблазняет, но раз за разом отказывает в желанном либидинальном слиянии. Тут ребенок осознает присутствие папы, — и с этой точки начинает разыгрываться эдипальная драма.
Подробнее о ней в следующий раз.
#отношениялюбви