#инструментысоучастия
Работа с детьми при соучаствующем проектировании — всегда интересная и непростая задача. С одной стороны — они легко вовлекаются в игровые форматы, с другой стороны — нужно оценить, как эти игровые форматы можно использовать в проекте, чтобы итогом мероприятий стал результат, а не только красивые фотографии конкурса рисунков или дизайн-игры.
В Карабаше при работе над проектом развития береговой линии озера Серебры мы сформулировали себе задачу не только вовлечь детей, но и вместе с ними подумать о том как обитатели природной территории взаимодействуют с человеком.
Мы решили создать большую интерактивную панораму из фетра. К ней прилагается множество мобильных элементов, изображающих как обитателей озера, так и людей, выполняющих какие-то действия. Создавали панораму мы вместе с педагогами и школьниками, и уже один этот творческий процесс, мы надеемся, зародил в участниках мысли о том, как же действия людей могут повлиять на жизнь на озере. Есть там и разные предметы, и негативные сценарии типа распития алкоголя, мы понимаем, что на берегу происходит и такое, иногда даже слишком часто.
Несколько месяцев панорама путешествовала по учебным заведениям города, где ребята вместе с педагогами придумывали каждый раз новые сценарии, расставляли элементы, придумывали подписи. Получается такой большой комикс, который фиксируется фотографиями. Для ребят — это веселая игра, с творческим элементом и одновременно, процесс обучения, они видят какие есть животные или рыбы на озере, так что эти игры, надеемся, были полезны для всех участников.
И результаты, конечно, очень интересные - во-первых, видеть,как работает детская фантазия. Во-вторых, понимать, какие сценарии они видят на озере сейчас и какие хотят видеть в будущем.
Мы надеемся, что немного развили в этих ребятах осознанность, показали ценность природных территорий. Поставить себя на место рыбки или ежика это совсем не то, что читать шаблонные правила “Природу нужно беречь”. И в следующий раз, когда они будут отдыхать на берегу озера или в лесу, то вспомнят обо всех живых существах там обитающих.
Имела панорама и сугубо практическое назначение — распространение информации о проекте. Всего с ней взаимодействовали более 1300 (!) учеников. Приходя домой они рассказывали родителям о необычном занятии. Таким образом, все больше горожан узнали о том, что в Карабаше разрабатывается проект развития берега озера.
А еще учащиеся местной творческой студии сделали целый мультфильм с использованием панорамы!
https://youtu.be/nSD-h3CR7lI
Подробнее о проекте Серебров можно почитать на сайте серебры.рф
Проект создавался для участия в конкурсе малых городов, результаты, которого были объявлены 18 августа на форуме Среда для жизни. Карабаш победил!
Работа с детьми при соучаствующем проектировании — всегда интересная и непростая задача. С одной стороны — они легко вовлекаются в игровые форматы, с другой стороны — нужно оценить, как эти игровые форматы можно использовать в проекте, чтобы итогом мероприятий стал результат, а не только красивые фотографии конкурса рисунков или дизайн-игры.
В Карабаше при работе над проектом развития береговой линии озера Серебры мы сформулировали себе задачу не только вовлечь детей, но и вместе с ними подумать о том как обитатели природной территории взаимодействуют с человеком.
Мы решили создать большую интерактивную панораму из фетра. К ней прилагается множество мобильных элементов, изображающих как обитателей озера, так и людей, выполняющих какие-то действия. Создавали панораму мы вместе с педагогами и школьниками, и уже один этот творческий процесс, мы надеемся, зародил в участниках мысли о том, как же действия людей могут повлиять на жизнь на озере. Есть там и разные предметы, и негативные сценарии типа распития алкоголя, мы понимаем, что на берегу происходит и такое, иногда даже слишком часто.
Несколько месяцев панорама путешествовала по учебным заведениям города, где ребята вместе с педагогами придумывали каждый раз новые сценарии, расставляли элементы, придумывали подписи. Получается такой большой комикс, который фиксируется фотографиями. Для ребят — это веселая игра, с творческим элементом и одновременно, процесс обучения, они видят какие есть животные или рыбы на озере, так что эти игры, надеемся, были полезны для всех участников.
И результаты, конечно, очень интересные - во-первых, видеть,как работает детская фантазия. Во-вторых, понимать, какие сценарии они видят на озере сейчас и какие хотят видеть в будущем.
Мы надеемся, что немного развили в этих ребятах осознанность, показали ценность природных территорий. Поставить себя на место рыбки или ежика это совсем не то, что читать шаблонные правила “Природу нужно беречь”. И в следующий раз, когда они будут отдыхать на берегу озера или в лесу, то вспомнят обо всех живых существах там обитающих.
Имела панорама и сугубо практическое назначение — распространение информации о проекте. Всего с ней взаимодействовали более 1300 (!) учеников. Приходя домой они рассказывали родителям о необычном занятии. Таким образом, все больше горожан узнали о том, что в Карабаше разрабатывается проект развития берега озера.
А еще учащиеся местной творческой студии сделали целый мультфильм с использованием панорамы!
https://youtu.be/nSD-h3CR7lI
Подробнее о проекте Серебров можно почитать на сайте серебры.рф
Проект создавался для участия в конкурсе малых городов, результаты, которого были объявлены 18 августа на форуме Среда для жизни. Карабаш победил!