MILLIY SERTIFIKAT — MAXSUS KANAL©️


Гео и язык канала: не указан, не указан
Категория: не указана


®️RASMIY KANAL®️
💎MILLIY SERTIFIKAT 💎
✅BARCHA TESTLAR TOPSHIRIQLARI✅
📝GʻAZALLAR TAHLILI📝
📒BADIIY MATN BILAN ISHLASH📒
⭐ESSE NAMUNALARI⭐
🧾ESSE YOZISH KOʻNIKMASI🧾
✅KERAKLI QOʻLLANMALAR✅
Murojaat uchun: @Alhamdulillah_MS1

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
не указан, не указан
Категория
не указана
Статистика
Фильтр публикаций


#Obunachimizdan😅

Kechagina oqshomlari tunlar bedor bo'lar edim

Gar o‘ylasam imtihonni kitobni men ochar edim

Qo'lga olsam men ularni uyqim kelib ketar edi

Sen olisda men olisda begonamiz endi yor

Mandatni intizor kutgan devonamiz endi yor

Javonimga borar bo'lsam o'sha kitoblar yo'q endi

Daraxtlarning soyasida savol-javoblar yo'q endi

Bildirmayin javobin ko'chirib besh olishlar yo‘q endi

Sen olisda men olisda begonamiz endi yor

Mandatni bedor kutgan giryonamiz endi yor

✏ mandatni kutgan bekorchi

Taxminiy mandatni ushbu bot orqali bilib olishingiz mumkin:

@Pro_mandat_bot
@Pro_mandat_bo
t
@Pro_mandat_bot

Barcha abitu
riyentlarga ulashing!

BIZNING
KANAL👇

https://t.me/Milliy_sertifik
at100 href='' rel='nofollow'>




📖 Navoiy g'azali

⚜ Jilvalar aylar qizil to'n birla har yon ul pari,
Yo magarkim lolazor ichra kezar kabki dari?

[ Qizil to'n kiyib har tomonni sayr etayotgan go'zal parimikin yoki sayroqi tog' kakligi lolazorda kezib yuribdimikin?]


⚜Telbalar qatli qizil qilmish libosin, ohkim,
Bir yo'li devonalar qonig'a kirmish ul pari.

[ Telba oshiqlarni qatl qilganidan qonlar sachrab libosini qizil rangga bo'yabdi. Yo'q-yo'q bir yo'la devona oshiqlar qoniga kirib olibdi.]



⚜Xullasin xunoblig' jon rishtasidin qildi charx,
Bo'ldi jonlar joni, vah-vah , ul parivash paykari.

[ Uning nozik kiyimini charxi falak qonli jon ipidan to'qibdi, shu bois ul pariga o'xshash go'zalning zebo qomati jonlarning ichida joylashgan.]


⚜Orazing naqshimidur qonlig' ko'ngulda jilvagar,
Yo shafaqdin bo'ldi tole' oftobi xovariy.

[ Qonli ko'ngil ichida jilva qilayotgan yuzingning suratimi yoki sharqdan chiqayotgan oftob shafaq shu'lasi orasidan yuz ko'rsatdimi?]


⚜Ich shafaqgun mayki, gardun qotiledurkim erur.
Yangi oy birla shafaq tig'u libosi axmariy.

[ Shafaq rangli ( qizil) may ich, chunki falak shunday bir jallodki, yangi oy( o'rog'i) va shafaq uning qilichi va qizil libosidir.]


⚜ Qon uzra ko'nglum yuzing shavqidin andoq xastadur,
Kim erur gulgun xarir ollida oning bistari.

[ Qonagan ko'nglum yuzingning shavqidan shunday bemorki, uning gulday qizil nafis shohi libosi oldida uning to'shagi bor.]


⚜ Ul pari la'lidin joning , ey Navoiy bo'ldi mahv,
La'lgun kisvatda mahv etgandek o'zni ul pari.

[ Ey Navoiy, xuddi ul pari la'l rangli libos ichida berkinib olganiday, joning uning la'li ( labi, so'zi) ichida yo'qoldi.]

BIZNING KANAL 👇
https://t.me/Milliy_sertifikat100


#Diqqat_diqqat

🔥SIZ UCHUN JUDA MUHIM MAʼLUMOT 🔥

O‘QISH SAVODXONLIGI✅

O‘qish savodxonligi haqida
O‘zbek tili metodikasida tizimli tarzda so‘nggi uch yilda o‘qib tushunish ko‘nikmasini rivojlantirish yuzasidan o‘quv materiallari tayyorlanayotgan, ilmiy tadqiqotlar qilinayotgan bo‘lsa, bu tushunchaning istilohiy ma’nosi va nomlanishi yuzasidan ilmiy doirada bahslar va xilma-xilliklarni kuzatamiz. A.Ismoilov boshchiligidagi olimlar “o‘qish savdoxonligi” deb nomlagan bo‘lsa, G‘.Hamroyev “anglash ko‘nikmasi” deb nomlagan, 2017-yilda DTSda “o‘qish” deya qayd etilgan. I.Azimova esa “matnni o‘qib tushunish” deb qayd etgan. Biz ham tadqiqotimizda “o‘qib tushunish” deb nomlab, uning ichki kichik ko‘nikmalarini taqdim etganmiz. Umuman, o‘qish savodxonligi ¬– matnni o‘qish, uni tushunish va undan foydalana olish bilan bog‘liq ko‘nikmalar majmui hisoblanadi. 

O‘qish savodxonligida qaysi ko‘nikmalar baholanadi?
O‘zbek tili va adabiyot fanidan milliy test tizimida o‘quvchilarning o‘qish savodxonligi 15 ta topshiriq orqali tekshiriladi. Mazkur bo‘limda quyidagi matnlarni o‘qib tushunish darajasi aniqlanadi: 
📍ilmiy-ommabop matnni o‘qib tushunish. 
📍nasriy yoki dramatik badiiy matnni tushunish. 
📍mumtoz lirik matnni o‘qib tushunish.
Ushbu bo‘limlardan mumtoz lirik matnni tushunish bo‘limi savollari eng yuqori 12,5 ball bilan baholanadi. Ilmiy-ommabop matnni o‘qib tushunish bo‘limi savollari 8,5 ball bilan baholanadi. Nasriy yoki dramatik badiiy matnni o‘qib tushunish bo‘limi savollari esa 5,5 ball bilan baholanadi.
O‘qish savodxonlig bo‘limida asosan o‘quvchilarning matnni tushunish bilan bog‘liq quyidagi ko‘nikmalari tekshirilmoqda:
📍matnda ochiq ifodalangan ma’lumotlarni tushunish;
📍matnda yashirin ifodalangan ma’lumotlarni tushunish;
📍matn qismlarini tushunish;
📍matnning mazmuniy va grammatik qurilishini anglash;
📍matnning umumiy mazmunini tushunish.

O‘qib tushunishni yaxshilash uchun nima qilish kerak?
O‘qib tushunish o‘rganiladigan nazariy ko‘nikma emas, balki o‘zlashtiriladigan metakognitiv ko‘nikma. Undan faqatgina ko‘p topshiriq bajarish va hayotiy tajriba orqali yuqori natijaga erishish mumkin. Shuni ham aytish kerakki, sizda so‘zni his qilish va talqin qila olish qobiliyati yaxshi rivojlangan bo‘lishi kerak. 

Tavsiya

Siz, haqiqatan, o‘qib tushunish ko‘nikmangizni oshirmoqchi bo‘lsangiz, PIRLS va PISA topshiriqlar to‘plamidagi testlarni bajaring hamda mahalliy test tuzuvchilar tomonidan tuzilgan diagnostik testlarni ham bajaring. Biroq ko‘pchilik diagnostik testlarda o‘qib tushunish yuzasidan berilayotgan topshiriqlar talabga javob bermaydi. Bu kabi topshiriqlarni bajarishning foydasidan zarari ko‘p. 

BUNDAN HAM MUHIM MAʼLUMOTLAR HALI OLDINDA🔥🔥
BIZNI KUZATISHDA DAVOM ETING💎🌟

BIZNING KANAL👇
https://t.me/Milliy_sertifikat100


Sizningcha, mandat qachon chiqadi?
Опрос
  •   18-avgust
  •   19-avgust
  •   20-avgust
  •   21-avgust
  •   Undan ham keyinroq.
60 голосов


Assalom alaykum,qadrligim...

Juma kunining barokatidan bahra olayotganimizga Rabbimizga hamdlar bo'lsin,bu kunni dunyo ahliga xayrli qilsin.

BIZNING KANAL 👇
https://t.me/Milliy_sertifikat100




#Diqqat_diqqat

❗️ Ona tili va adabiyot fanidan Milliy sertifikat imtihoniga tayyorlanayotganlar uchun YANGI BEPUL DIAGNOSTIK TEST!

🔥  Milliy sertifikat testlariga tayyorgarlik ko'rayotgan ustozlar va o'quvchilar uchun 22-AVGUST SOAT 20:00 da 👉 @Milliy_sertifikat100 kanalida BIRINCHI MARTA MILLIY SERTIFIKAT standartidagi test boʻlib oʻtadi!

😍 Milliy sertifikat darajasidagi testimizni siz xuddi Milliy sertifikat testida o'tirgandek his qilib yechasiz!  Sizga Testni yechish uchun 3 soat vaqt beriladi! Har bir to'g'ri javobingiz uchun nizomda ko'rsatilgan shaklda ball beriladi. 

📚 Savollar soni: 45 ta

❗️Testimizda ishtirok etish uchun ushbu xabarni tilga oid 5 ta guruhga yuboring va @Alhamdulillah_MS1 kontaktiga skrinshotlarni tashlang.


❗️ Testimiz quyidagi kanalda boʻlib oʻtadi:👇👇👇👇👇👇

🔥 Manzilimiz: 👇
https://t.me/Milliy_sertifikat100


⚡️Rasman: Endilikda maktabda oʻqib turib, universitetda ham oʻqish mumkin!

🇺🇿 Oʻzbekistondagi Finlandiya bilan hamkorlikda ochilgan Xalqaro universitetda ta'lim olish imkoniyati endilikda maktab oʻquvchilari uchun ham mavjud.

📥 Ayni paytda hujjatlar onlayn tarzda internet manzil orqali qabul qilinmoqda.

Endilikda 9, 10 va 11-sinf o‘quvchilari Xalqaro Nordik universiteti Foundation dasturini muvaffaqiyatli bitirib, universitetda imtihonsiz o‘qishni 2-kursdan davom ettira oladilar.

🔑 Shuningdek, belgilangan tartibga ko'ra o‘zlashtirish ko‘rsatkichi eng yuqori bo‘lgan talabalarga bakalavriat bosqichi uchun grantlar ajratiladi.

👩‍💻Qoʻshimcha savollar uchun: @niu_foundation

BIZNING KANAL👇

https://t.me/Milliy_sertifikat100


Hashaki ❌
Xashaki ✅

Bu ot forscha xashak otiga -i qo'shimchasini qo'shib hosil qilingan bo'lib, "past nav", "past zotli" ma'nosini anglatadi: xashaki lavlagi, xashaki tovuq kabi.

© Sh. Rahmatullayev | O'zbek tilining etimologik lugʻati.

BIZNING KANAL 👇
https://t.me/Milliy_sertifikat100


#Juda_muhim
#Juda_foydali
_Juda_kerakli

Sintaktik tahlil qanday amalga oshiriladi?

O'qituvchi:Malika_Sayfizoda

BIZNING KANAL👇

https://t.me/Milliy_sertifikat100


Bugungi kunda jurnalist bilan raqobat olib boradigan kasb egalari paydo boʻldi.Bular-blogerlar.Siz nima deb oʻylaysiz,bu ikki kasb egalaridan qay biri jamiyat uchun foydali?



         Esse
Siyosat,iqtisod va ijtimoiy masalalar-hammasida ma'lum yutuq va kamchiliklar bor. Bular amalda o'z yechimini topadi va yangi yechilishi kerak bo'lgan muammolar tug'ilaveradi. Unga qaysidir ma'noda mas'ul shaxslar jurnalist va blogerlar hisoblanadi. Keling, bugungi fikrlarni aynan shu ikkisiga bag'ishlasak.
        XXI asr texnika va texnologiyalar asri hisoblanadi. Unda turli texnik jarayonlar o'z "ashula"sini baralla "kuylamoqda". Ya'niki bugungi zamonda har bir sohaga yangiliklar kirib kelmoqda. Misol uchun jurnalistika sohasi juda ulug' va qadimiy kasb desak,xato bo'lmaydi. Va bugungi texnika asrida uning yonidan munosib o'rin egallab kelyotgan blogerlik ham kasblar sirasiga kirmoqda.  Bilamizki,jurnalist va blogerlar jamiyatdagi yutuq va kamchiliklarni xalqqa yetkazish,muammolarni hal etish uchun jamoatchilik e'tiborini qaratish bilan shug'ullanishadi. Bu axir juda ajoyib! Ba'zi mas'ul shaxslar o'z vazifasini unutib qo'yishmoqdami,jurnalistlar bunga diqqatini qaratishadi va hal etishda amaliy ko'mak berishadi. Bu ikki kasb tashqaridan qaraganda o'xshash. Aslida bu ikkisi bir-biridan farq qiladi. Birinchidan,jurnalist-diplomi bor,mutaxassis. Bloger-ijtimoiy tarmoqlarda nom qozongan blog egasi. Ular ma'lum diplom va hujjatlarga ega bo'lmagan insonlar. Ikkinchidan, jurnalistlar televideniyada faoliyat yutishadi va sal cheklangan mavzularni yoritishadi. Blogerlar esa ijtimoiy tarmoqlarda deyarli barcha mavzularga murojaat eta olishadi.
      Bugungi jamiyat kattalashib o'ziga yarasha ko'rib chiqiladigan masalalar ham kattalashyotgan zamonda har ikkisiga ham ehtiyojimiz bor. O'z shaxsiy kuzatishlarim shuni ko'rsatyaptiki, har ikki sohada ham anchayin o'sish va rivojlanish bor. Ikkisi ham bir-biridan mustaqil yo'lga ega. Jamiyatning qaysidir vakili qaysi biridan bo'lsa ham,o'z muammosiga yechim topmoqda. Bu juda ham yaxshi-ku!!!
      Biroq diplomli va diplomsiz vakillarimizni bir pog'onaga qo'yishimiz to'g'rimi?! Jurnalist bu- muomala madaniyatini chuqur egallagan,aniq va kerakli bilimlarni biladigan,kiyinish madaniyatiga ega bo'lgan,bachakanalikka yo'l qo'ymaydigan kasb egalaridir. To'g'ri, bloggerlar orasida bu talablarga javob bera oladiganlar ham ko'plab topiladi. Va aksincha, bu talabalarga umuman javob bermaydiganlari ham,afsuski,topiladi. Ular ijtimoiy tarmoqlarda o'z bachkanaliklari orqali mashhur. Ular o'z savodsizligi bilan qolgan foydalanuvchilarga ham ta'sir etgan holda,ijtimoiy savodsizlikni keltirib chiqarishga o'z hissasini qo'shmoqda. Psixolog va tadqiqotchilarning aniqlashicha, jamiyatda yoshlar orasida "ijtimoiy tarmoq" kasalligi avj olmoqda. Bu xavoitga arziydi. Chunki internetdan yuksalish,rivojlanish va bilim olish uchun foydalanish balansidan ko'ra "bachkana" bloglar og'ir kelmoqda. Ulardan hech kim professionallikni talab qilmaydi. Ular istagancha faoliyat yuritmoqda. Shunga qaramasdan butun dunyoda tez emas kun sayin rivojlanyotgan va daromadli sohaga aylanmoqda. Blogerlik "web-blog" - veb kundalik birikmasidan kelib chiqqan. Va buni dastlab yaratgan shaxs aniq buni kelajakda kasb darajasiga aylanishini bilmagan bo'lsa kerak.
        Xulosa o'rnida shuni ayta olamanki, jurnalist va blogerlar bizni jamiyatga kerak va zarur. Ular insonlarning so'ziga quloq solgan holda hamkorlikda ishlasa,maqsadga muvofiq bo'ladi. Bu mavzu haqida juda ko'p faktlar,voqealar,statistikalar keltirish mumkin. Lekin biz bugun ozgina to'xtalishga qaror qildik. Xulosa o'zingizdan.


   Nigina Elibayeva

https://t.me/Milliy_sertifikat100


❗️Eslatma

H va X tovushlarini so'zlarda farqlab olish ko'pchilikka muammo tug'diradi.

Buning yechimini ikki yo'l bilan hal qilish mumkin:
• shu harflar ishtirok etgan so'zlar jadvaliga tez-tez ko'z yugurtirib chiqish. Tabiiyki, bu jarayon judayam zerikarli va esda saqlab qolish uchun qiyinchilik tug'diradi.
• ikkinchi usulda esa yuqoridagi jadvalni o'zingiz shakllantirishingiz mumkin. Ya'ni siz matn, esse yoki dikant yozayotganingizda yoki umuman olgan suhbat qurayotganingizda shu harflar ishtirok etgan so'zda ikkilanish paydo bo'lgan, darhol kitobdan uning to'g'ri yozilishi varianti ko'rib oling va o'z jadvalingizga kiritib boring. Bu jadvalni o'zingiz tuzib, tez-tez ko'z yugurtirib borsangiz esdam chiqish ehtimoli ancha kamayadi.

Yuqoridagilarga qo'shimcha tarzda quyidagi ayrim istinolarni ham kiritishimiz mumkin
:
- i tovushi bilan boshlangan so'zlarda, shu tovushdan so'ng ko'p holda X tovushi kelad
i: ixtiyor, ixtiro;
- e tovushi bilan boshlangan so'zlarda shu tovushdan so'ng H tovushi keladi: ehson, ehtirom.

BIZNING KANAL 👇

https://t.me/Milliy_sertifikat100
href='' rel='nofollow'>


So'nggi nuqta

Alpinist o'z oldiga tog'ga chiqishni maqsad qilib ko'tarila boshladi. Qiyinchiliklarga, mashaqqatlarga qaramay masofaning yarmini zabt etdi. Charchoq kuchaydi. Yuqoriga ko'tarilgani sari nafas olishi ham qiyinlasha bordi. Yana harakat qilib cho'qqigacha bo'lgan masofaning to'rtdan uch qismini o'ziga bo'ysundirdi. Biroq endi yuqoriga ko'tarilish juda ham qiyinlashdi. Butun jismi holsizlandi. Hatto shijoati susayib, xayolini ortga qaytish egallay boshladi. Shuncha mashaqqat chekib shu nuqtagacha kelganini ham unutib yubordi... Harakatlanishdan butunlay to'xtadi. Avval yuqoriga nazar soldi. Bulutlar orasidan cho'qqi bir qadamdek ko'rinayotgan edi. Lekin ungacha yana ildamlash kerak.
Sekin pastga qaradi... Qarar ekan nima qilishga hayron edi.

Ha, maqsadga erishish yo'lida ko'pchilikda mana shunday holat bo'lishi tabiiy. Oxiriga kelganda turli xil sabab va bahonalarni ro'kach qilib, maqsadi yo'lida shijoat bilan harakatlanish o'rniga to'xtab qoladi. Achinarlisi, aksariyat hollarda noumidlik yoki ishonchsizlik girdobiga tushib qoladi. Aynan mana shu nuqtada insonning irodasi sinaladi. Ushbu holatdagilarning 80%i o'zini shunchaki "muhit erkiga" topshirib, shu vaqtgacha qilingan harakatlarni zoye ketkazadi... Ich-ichidan bu vaziyati, ayni holatdagi to'xtamga kelgan "fikri" xato ekanligini his qilib turadi. Chunki vijdoni aldamaydi.

Kuchlilar esa 20% ni tashkil qilganlar safida bo'lishadi. Alpinist cho'qqini zabt etish maqsadida tog'ga ko'tariladi. So'nggi nuqtaga chiqmaguncha u g'alaba qozona olmaydi. Qiyinchiliklar, muammolar, aslida, sizni yanada olg'a boshlashi kerak. Shundagina siz maqsadingizga erishasiz. So'nggi nuqtani zabt etgandan keyingi g'alaba nashidasi esa barcha mashaqqatlaringizni bittada unut qilib yuboradi. So'nggi nuqtani bo'ysundirmaguncha, aslo to'xtamang!

Inson yengilib, yengilganiga rozi bo'lib yashash uchun bu dunyoga kelmagan! Insonni yo'q qilib yuborish mumkin. Lekin uni hech qachon yengib bo'lmaydi. Mag'lub bo'lsangiz ham, hech qachon taslim bo'lmang! G'oliblar mag'lubiyatlarga taslim bo'lmagani uchun ham g'olibdir! Zero, kuchli insonlar juda ko'p marotaba mag'lub bo'lishi mumkin. Ammo ular qo'ygan maqsadlari yo'lida hech qachon taslim bo'lmaydi!

BIZNING KANAL👇

https://t.me/Milliy_sertifikat100

@ona_tili_haydarov


🌚 Hozirgi abituriyentlar: "Nima bo‘lsa-bo‘lsin baribir bittasiga kiraman!"

🤓 Oldingi abituriyentlar: "O‘zi bittagina bo‘lsa, kirolmasam-chi?"

➡️ Barcha Abituriyentlarga ulashing!
https://t.me/Milliy_sertifikat100


ESSE 🔥

FOYDASI TEGISHI MUMKIN 💎

YAQINLARGA HAM ULASHING👉👉

BIZNING KANAL👇

https://t.me/Milliy_sertifikat100


⚡️2023-2024 oʻquv yiliga moʻljallangan tayanch oʻquv rejadagi asosiy oʻzgarishlar

1️⃣ 1-sinflarda 1 soat informatika fanining joriy etilishi

2️⃣  2 soat jismoniy tarbiya darsining 1 soatga qisqarishi

Taʼlim oʻzbek tilida olib boriladigan maktablar uchun moʻljallangan "Dars setkasi" bilan yuqoridagi fotoda tanishib chiqishingiz mumkin.

MAKSIMAL TARQATAMIZ🔥🔥

BIZNING KANAL 👇

https://t.me/Milliy_sertifikat100


✅ HAR BIR VAQTNI VA VAZIYATNI SEVISHNI BILING!

☝️ Hayotda boʻlayotgan har bir vaziyatni sevish va shu vaqtni qadrlash kerak.

☝️ “Agar unday boʻlmasa bunday boʻlmas edi”, “unday boʻlsa yaxshi boʻlar edi” degan gaplar sizni chalgʻituvchi gaplar.

☝️ Siz yaxshi deb bilgan holat faqatgina hayol, reallik emas.
Reallik qanday boʻlmasin u yaxshilikka.

👉 Siz uni qabul qiling, seving, quvoning va undan rohatlaning.

👉 Nimanidir yoʻqotdingizmi rozi boʻling. Hammasi oʻzgaradi, hayot davom etadi. Hech kim avvalgi holidek qolmaydi.

👉 Baʼzan keng yoʻllar duch kelsa, baʼzida yurishga yoʻl qolmaydi.

👉 Unisi ham, bunisi ham yaxshi. Unisi ham, bunisi ham toʻgʻri, hayot bergan tuhfadir.

☝️ Hammasidan minnatdor boʻlish, qabul qilish baxtli insonning yoʻli.

☝️ Boʻlib oʻtayotgan jamiki ishlardan baxra oling. Ularning hammasi hozir sodir boʻlmoqda.

👉 Ertaga hammasi oʻzgarib, boshqacha boʻlishi mumkin, indinga esa yana boshqacha. Bularning hammasini toʻgʻri qabul qiling va minnatdor boʻling.

👉 Uni oʻtmish bilan taqqoslab, kelajakda boʻladigan narsalar bilan hayol surmang.

☝️Ayni dam bilan, shu on bilan yashang.

☝️ Baʼzan juda issiq, baʼzan qaxraton sovuq boʻladi.

👉 Issiq ham, sovuq ham kerak. Boʻlmasa hayotning qizigʻi qolmaydi.

👉 Hozir va shu yerda yashang, shu daqiqani baxtini his eting va doim baxtli boʻling.

Kanalimizga a'zo bo‘ling!👇
 

https://t.me/Milliy_sertifikat100


O‘yin qilib o‘qishga topshirish haqida

184,8 ball to‘plagan abituriyent birinchi yo‘nalish sifatida Agar universitetning Meva-sabzavotchilik va uzumchilik yo‘nalishini tanlagani muhokamalarga sabab bo‘lmoqda. Yaʼni shunday baland ball oladigan abituriyent tibbiyot yo‘nalishini birinchi sifatida tanlasa ham bo‘lardiku, degan maʼnoda.

Aytishlaricha, ushbu abituriyent aslida tibbiyot oliygohlaridan birida 3-bosqich talaba ekan. O‘qishga esa shunchaki o‘z bilimini sinash uchun topshirgan, ammo o‘qish niyati yo‘q.

Ha, qoyil qolish kerak, rostdan bilimli ekan. Deyarli maksimal ball olibdi. Barakalla.

Ammo mazkur talaba yigit bu ishi orqali qaysidir haqiqiy abituriyentni davlat byudjeti joyidan quruq qoldirdi. Yaʼni amaldagi qonunchilik bo‘yicha o‘qishga kirgan, lekin turli sabablarga ko‘ra, o‘qishni xohlamasdan, rad qilgan abituriyentlarning joyi kuyadi. O‘rniga boshqa abituriyent ko‘tarilmaydi. Masalan, hozirgi holatda Meva-sabzavotchilik va uzumchilik yo‘nalishiga 50 ta grant ajratilgan bo‘lsa, endi amalda 49 kishi grantga kiradi.

Mandat chiqqanda kontraktda birinchi o‘rinda turgan abituriyent aslida grantga kirgan bo‘lardi, agar mana shu bilimli talaba o‘yin qilib o‘qishga topshirmaganda.

Shaxsan o‘zim amaldagi talabalarni yana abituriyent sifatida o‘qishga topshirishlarini cheklashga doim qarshi bo‘lganman. Bu huquq sifatida qolishi kerak. Lekin bu huquqni maynavozchilik uchun ishlatish noto‘g‘ri. Kimdir shunchaki bilimni sinash uchun o‘qishga topshirsa, unda testga kirib, savollar bilan tanishib, oxirida belgilamay chiqishi kerak.

Umid qilamizki, keyingi yilda avval test topshirib, keyin yo‘nalish tanlash tizimiga o‘tilganda, mana shunaqa bo‘shab qoladigan o‘rinlarga ham aqlli yechim topiladi. O‘quv yili hali boshlanmasidan bo‘shagan o‘rinlar uchun pastdagilar ko‘tarilishi kerak. Yo‘qsa bu adolatsizlik bo‘ladi.


👉 @xushnudbek 👈


O'zbek tilining izohli lug'ati - B.pdf
17.5Мб
📚 IZOHLI LUG'AT

Siz uchun muhim 😉


Do'stlaringizga ulashishni unutmang ✅

BIZNING KANAL👇

https://t.me/Milliy_sertifikat100

Показано 20 последних публикаций.

343

подписчиков
Статистика канала