Любознательность – осознанное стремление к познанию, живой интерес к получению новой информации. Ребенок стремится проникнуть за пределы первоначально увиденного и усвоенного. На этой стадии ребенок испытывает сильные эмоции, когда узнает что-то новое: удивление, радость, восторг, удовлетворение деятельностью.
Чтобы этот процесс протекал естественно, у ребенка должна быть устойчивая база: сон, прогулки, еда, «достаточно хорошие» родители (здесь и привязанность, и безопасность, и все-все, о чем сейчас пишут в книгах для родителей).
Что касается дошкольного возраста: Задача педагога состоит в том, чтобы сделать трудное – привычным, привычное – легким, легкое – приятным.
В младшей школе - эмпатия, чувство юмора, похвала и оптимистический настрой учителя, которая проявляется верой в успех своих учащихся, являются ведущими факторами успешного обучения детей.
Познавательные возможности старших школьников характеризуются активизацией умственной деятельности, развитием способности к постижению отвлеченного, абстрактного материала. Познавательные интересы определяют выбор профессии. Что в свою очередь влияет на отношение старшеклассника к учебной деятельности.
Благодаря познавательным процессам мы имеем возможность строить планы, достигать своих целей и полноценно наслаждаться жизнью!
А мы теперь раз в неделю-две обязательно ездим в библиотеку! 🤓
это наш новый улов! Ооочень всем нравится, я иногда сама зависаю над подобными книжками )))
У старших свое 👌
Чтобы этот процесс протекал естественно, у ребенка должна быть устойчивая база: сон, прогулки, еда, «достаточно хорошие» родители (здесь и привязанность, и безопасность, и все-все, о чем сейчас пишут в книгах для родителей).
Что касается дошкольного возраста: Задача педагога состоит в том, чтобы сделать трудное – привычным, привычное – легким, легкое – приятным.
В младшей школе - эмпатия, чувство юмора, похвала и оптимистический настрой учителя, которая проявляется верой в успех своих учащихся, являются ведущими факторами успешного обучения детей.
Познавательные возможности старших школьников характеризуются активизацией умственной деятельности, развитием способности к постижению отвлеченного, абстрактного материала. Познавательные интересы определяют выбор профессии. Что в свою очередь влияет на отношение старшеклассника к учебной деятельности.
Благодаря познавательным процессам мы имеем возможность строить планы, достигать своих целей и полноценно наслаждаться жизнью!
А мы теперь раз в неделю-две обязательно ездим в библиотеку! 🤓
это наш новый улов! Ооочень всем нравится, я иногда сама зависаю над подобными книжками )))
У старших свое 👌