#نظریه_های_شخصیت
#نظریه_های_رفتارگرایی_و_یادگیری_اجتماعی
#برس_فردریک_اسکینر
〽️ متن هجدهم / فردریک اسکینر
✅ برنامه‌های تقویت
📋 تا اینجا طوری صحبت کردیم که انگار تغییر رفتار نیاز دارد که همه پاسخهای مطلوب تقویت شود. یعنی، اگر میخواهیم کودکان را به درس خواندن تشویق کنیم، هر بار که آنها را در حال درس خواندن می بینیم باید پاداش دهیم؛ یا اگر میخواهیم موش، فشار دادن اهرم را ادامه دهد باید، هر بار که این کار را انجام می دهد، به او یک تکه غذا بدهیم. در چنین حالتی، یعنی زمانی که هر یک از پاسخهای مطلوب با تقویت دنبال می شود، میگوییم که ارگانیزم روی برنامه تقویت پیوسته یا صددرصدی قرار دارد.
▪️همچنین، اگر پاسخ آموخته شده با تقویت دنبال نشود، خواهیم گفت که پاسخ روی برنامه تقویت صفر درصدی قرار دارد که به خاموشی منجر می شود.
پاسخی که گاهی با تقویت کننده دنبال می شود و گاهی دنبال نمی شود، روی برنامه تقویت جزئی قرار میگیرد.
▫️اسکینر روی انواع مختلف برنامه‌های تقویت کار کرد، اما مهمترین آنها چهار برنامه زیر است
💠1. تقویت با فاصله ثابت (FI). در این برنامه، یک فاصله زمانی ثابت تعیین می شود و پاسخ حيوان تنها زمانی تقویت میشود که بعد از این فاصله زمانی ثابت انجام گیرد. مثلا، تنها پاسخی تقویت میشود که بعد از یک فاصله زمانی سی ثانیهای داده می شود. بعد از آن که
ارگانیزم مدنی در این برنامه قرار می گیرد، با نزدیک شدن لحظات پایانی فاصله زمانی، رفتارش سرعت بیشتری می گیرد و بعد از تقویت، از سرعت آن به شدت کم می شود. افرادی که با حقوق ثابت ماهانه کار می کنند در چنین برنامه ای قرار دارند. امتحانات میان ترم و پایان ترم، فواصل زمانی ثابتی هستند، زیرا معمولا هر ۸ هفته یک بار روی می دهند. دانشجویانی که امتحان دارند، تا چند روز مانده به تاریخ امتحان درس نمی خوانند و دو سه روز باقی مانده را بیست و چهار ساعته درس می خوانند. چنین رفتاری نمونه برنامه تقویت با فاصله زمانی ثابت است. توجه داشته باشید که در این برنامه، برای دریافت تقویت کننده تنها به یک پاسخ نیاز است، به شرط آن که پاسخ، درست در زمان مناسب روی دهد.
💠۲. تقویت با نسبت ثابت(FR)' . در این برنامه، باید تعداد مشخصی پاسخ داده شود تا بعد از آنها، پاسخ مورد نظر تقویت شود. مثلا، هر چهارمین پاسخ تقویت می شود که آن را با(FR4) نشان می دهند. این گونه برنامه ها سرعت پاسخ دهی را بسیار بالا می برند و در کسانی که کار قطعه ای (مقاطعه کاری انجام می دهند یا برای دریافت کمیسیون کار می کنند، دیده می شود. در هر دو مورد، فرد هرچه سختکوش تر باشد، دستمزد بیشتری دریافت خواهد
کرد، زیرا، در این برنامه، تقویت به پاسخ مشروط است نه به زمان.
💠٣. تقویت با فاصله متغير (VI) . در این برنامه، ارگانیزم، در پایان فواصل زمانی متغیر، تقویت می شود. به عبارت دیگر، ارگانیزم، به جای تقویت بعد از فواصل زمانی ثابت، مثلا ده ثانیه، به طور متوسط، هر ده ثانیه یک بار تقویت می شود. مثلا، ممکن است ارگانیزم، با فواصل ۷، ۲۰، ۳ و، به طور متوسط ۱۰ ثانیه تقویت شود. کارفرمایانی که اعتقاد دارند کارمندان باید هر چند وقت یک بار تشویق شوند، آنها را در این نوع برنامه قرار می دهند. این کارفرمایان، با فواصل زمانی مختلف، به کارمندان خود حرفهای دوستانه و تشویق آمیز می زنند، حتی اگر کارمندان کاری اضافه بر سازمان انجام نداده باشند که چنین تشویقی را ایجاب کرده باشد.
🔜 مبحث بعد؛ ادامه برنامه های تقویت
🌐کانال نظریه های روانشناسان
🆔https://t.me/History_of_Psychology
#نظریه_های_رفتارگرایی_و_یادگیری_اجتماعی
#برس_فردریک_اسکینر
〽️ متن هجدهم / فردریک اسکینر
✅ برنامه‌های تقویت
📋 تا اینجا طوری صحبت کردیم که انگار تغییر رفتار نیاز دارد که همه پاسخهای مطلوب تقویت شود. یعنی، اگر میخواهیم کودکان را به درس خواندن تشویق کنیم، هر بار که آنها را در حال درس خواندن می بینیم باید پاداش دهیم؛ یا اگر میخواهیم موش، فشار دادن اهرم را ادامه دهد باید، هر بار که این کار را انجام می دهد، به او یک تکه غذا بدهیم. در چنین حالتی، یعنی زمانی که هر یک از پاسخهای مطلوب با تقویت دنبال می شود، میگوییم که ارگانیزم روی برنامه تقویت پیوسته یا صددرصدی قرار دارد.
▪️همچنین، اگر پاسخ آموخته شده با تقویت دنبال نشود، خواهیم گفت که پاسخ روی برنامه تقویت صفر درصدی قرار دارد که به خاموشی منجر می شود.
پاسخی که گاهی با تقویت کننده دنبال می شود و گاهی دنبال نمی شود، روی برنامه تقویت جزئی قرار میگیرد.
▫️اسکینر روی انواع مختلف برنامه‌های تقویت کار کرد، اما مهمترین آنها چهار برنامه زیر است
💠1. تقویت با فاصله ثابت (FI). در این برنامه، یک فاصله زمانی ثابت تعیین می شود و پاسخ حيوان تنها زمانی تقویت میشود که بعد از این فاصله زمانی ثابت انجام گیرد. مثلا، تنها پاسخی تقویت میشود که بعد از یک فاصله زمانی سی ثانیهای داده می شود. بعد از آن که
ارگانیزم مدنی در این برنامه قرار می گیرد، با نزدیک شدن لحظات پایانی فاصله زمانی، رفتارش سرعت بیشتری می گیرد و بعد از تقویت، از سرعت آن به شدت کم می شود. افرادی که با حقوق ثابت ماهانه کار می کنند در چنین برنامه ای قرار دارند. امتحانات میان ترم و پایان ترم، فواصل زمانی ثابتی هستند، زیرا معمولا هر ۸ هفته یک بار روی می دهند. دانشجویانی که امتحان دارند، تا چند روز مانده به تاریخ امتحان درس نمی خوانند و دو سه روز باقی مانده را بیست و چهار ساعته درس می خوانند. چنین رفتاری نمونه برنامه تقویت با فاصله زمانی ثابت است. توجه داشته باشید که در این برنامه، برای دریافت تقویت کننده تنها به یک پاسخ نیاز است، به شرط آن که پاسخ، درست در زمان مناسب روی دهد.
💠۲. تقویت با نسبت ثابت(FR)' . در این برنامه، باید تعداد مشخصی پاسخ داده شود تا بعد از آنها، پاسخ مورد نظر تقویت شود. مثلا، هر چهارمین پاسخ تقویت می شود که آن را با(FR4) نشان می دهند. این گونه برنامه ها سرعت پاسخ دهی را بسیار بالا می برند و در کسانی که کار قطعه ای (مقاطعه کاری انجام می دهند یا برای دریافت کمیسیون کار می کنند، دیده می شود. در هر دو مورد، فرد هرچه سختکوش تر باشد، دستمزد بیشتری دریافت خواهد
کرد، زیرا، در این برنامه، تقویت به پاسخ مشروط است نه به زمان.
💠٣. تقویت با فاصله متغير (VI) . در این برنامه، ارگانیزم، در پایان فواصل زمانی متغیر، تقویت می شود. به عبارت دیگر، ارگانیزم، به جای تقویت بعد از فواصل زمانی ثابت، مثلا ده ثانیه، به طور متوسط، هر ده ثانیه یک بار تقویت می شود. مثلا، ممکن است ارگانیزم، با فواصل ۷، ۲۰، ۳ و، به طور متوسط ۱۰ ثانیه تقویت شود. کارفرمایانی که اعتقاد دارند کارمندان باید هر چند وقت یک بار تشویق شوند، آنها را در این نوع برنامه قرار می دهند. این کارفرمایان، با فواصل زمانی مختلف، به کارمندان خود حرفهای دوستانه و تشویق آمیز می زنند، حتی اگر کارمندان کاری اضافه بر سازمان انجام نداده باشند که چنین تشویقی را ایجاب کرده باشد.
🔜 مبحث بعد؛ ادامه برنامه های تقویت
🌐کانال نظریه های روانشناسان
🆔https://t.me/History_of_Psychology