IMO ga tayyorgarlik kanali


Гео и язык канала: не указан, не указан
Категория: не указана


Bu kanal aynan IMO ga qiziquvchi yoshlarga yordam berish maqsadida ochilgan.
Admin: @Oktam_Sultonmurotovkhorezm

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
не указан, не указан
Категория
не указана
Статистика
Фильтр публикаций








Matematika fanidan maktab o'quvchilari uchun ba'zi olimpiadalar (agar adashmasam ba'zi olimpiadalarda studentlar ham qatnashishi mumkin. To'liqroq saytdan bilib olganingiz yaxshi) :

1) Purple Comet.
https://purplecomet.org/

2) Math Olympiad for Elementary and Middle School (MOEMS).
http://Moems.org

3) MATHCOUNTS.
http://Mathcounts.org

4) Paul Ërdos International Math Challenge.
http://inside.gcschool.org/abacus

5) Math Kangaroo.
www.mathkangaroo.us

6) Mandelbrot Competition.
www.mandelbrot.org

7) MathWorks Math Modeling (M3) Challenge.
https://m3challenge.siam.org

8) High School Mathematical Contest in Modeling (HiMCM).
http://www.comap.com/highschool/contests/himcm/index.html

9) American Mathematics Competitions (AMC).
http://Maa.org

10) USA Mathematical Talent Search (USAMTS).
http://USAMTS.org

11) American Invitational Mathematics Exam (AIME).
http://Maa.org

12) USA Junior Mathematics Olympiad/USA Mathematics Olympiad (USAJMO/USAMO).
http://Maa.org

13) International Mathematical Olympiad (IMO).
https://www.imo-official.org/

14) American Regions Mathematics League (ARML).
www.arml.com


Репост из: Books
dokumen.pub_problem-solving-tactics-978-1-876420-75-8.pdf
1.7Мб
Matematik olimpiadalarga tayyorlanuvchilar uchun yana bir kitob. Shunchaki ajoyib. Bemalol shu kitobni tugatib upper-intermediate darajada bo'lish mumkin.

https://t.me/BoyBooks


Репост из: Books
Man nima demoqchiman. Matematikadan olimpiadaga tayyorlanmoqchi bo'lsangiz, eng sifatli jurnallardan texnika o'rganish uchun har kuni foydalaning. Busiz iloji yo'q. Chunki deyarli har oy yangi idea, yangi texnika bilan yangi masalalar tuzilishi mumkin. Orqada qolishga haqqimiz yo'q !

https://www.awesomemath.org/mathematical-reflections/current-issue/

Shu saytdan foydalaning. Boshidagi sonlarini quyidagi https://t.me/BoyBooks/1692 fayldan topsayiz bo'ladi.

https://t.me/BoyBooks eng zo'rlari siz uchun!


Репост из: Books
Mani o'zim ora-orada foydalanadigan (nisbatan ko'proq foydalanib turaman) texnikani bu yerda juda-juda zo'r qilib yoritib berib qo'yibdi ekan.




Репост из: Books
Masofa masalasini yoritib berishibdi. Ajoyib. Mustaqil yechish uchun masalalar berib turib izidan yechimlariniyam berib qo'yipti. Ayniqsa tenglamani boshqa nuqtai nazar bilan qaragan. Ya'ni geometrik nuqtai nazardan. O'rganilsa juda ajoyib. Birorta o'zbek kitoblarida uchratib bo'lmaydigan metod.








Assalomu alaykum hammaga!

Ming bora uzr. Man bu kanalni ochib o'zim xohlagan darajada umuman yurita olganim yo'q. Ming bor uzr. Man hozr shaxsiy rivojlanishga e'tibor qaratyapman. Ba'zi ishlarimni tugatib olishim bilan olimpiadalar bilan shug'ullanishni yana boshlayman. Ungacha ora-orada o'zlarimiz ishlagan va tayyorlangan materiallarni ulashib borishim mumkin. Yuqorida materiallarni deyarli hammasi haqida ma'lumot tashlangan.

P.S. Xudo xohlasa ba'zi ishlarimni tugatib olsam mani o'zim eng zo'r deb hisoblagan advanced leveldagi Problems from the book ( https://t.me/BoyBooks/7045?single ) kitobini tahlilini o'tkazish niyatim bor. Ungacha yuqorida https://t.me/IMOIzhoIGO/109 manashu tartibi bo'yicha mavzularni masalalarni ko'rib tursangizlar bo'ladi.


Birinchiga https://t.me/BoyBooks/7040 shu post tagidagi birinchi to'rtda kitob.
Ikkinchiga https://t.me/BoyBooks/2577 va https://t.me/BoyBooks/1868 hamda
https://t.me/BoyBooks/2218 + national olimpiada masalalarini mathlinks.ro dan olishingiz mumkin.
Uchinchiga https://t.me/BoyBooks/7122 va https://t.me/BoyBooks/2836 (kanalga o'tib qidiruv bersayiz yana chiqadi), https://t.me/BoyBooks/6945 , https://t.me/BoyBooks/7045?single , https://t.me/BoyBooks/1692


1) Algebra, Sonlar nazariyasi, Geometriya, Kombinatorika, Graflar nazariyasi.
2) IMO shortlisti, IzHO + National olimpiadalar. mathlinks sayt.
3) Asosiy jurnallar bor. O'shalardan masalalar ko'rib yursa bo'ladi keyin:
AMM(American Mathematical Monthly), RMM(Romanian Mathematical Magazine), Gazeta Mathematica, Problems from the book, Mathematic Reflection jurnal.


Репост из: Iqtidorlar maktabi
#IMO2024 Xalqaroga saralash I bosqich yechimlar va baholash me’zoni


Репост из: Iqtidorlar maktabi
#IMO2024 I bosqich saralash masalalari


Bu yerda juda ham to'g'ri fikrlar aytilgan !

Bizda bollar olimpiadadan chiqqanidan keyin u bo'ldi bu bo'ldi, tanish bilish, pora deyishadi. Lekin hech kim o'zini o'sha hududidagi adolatsizlikni ko'rib bilib turib man shuni to'g'irlayman deb harakat qilmaydi. U bu deb o'tirsa o'tiradiki lekin kuchli tayyorlanib yaxshi adabiyotlardan foydalanib yaxshi natijalarga erishib o'sha viloyatidagi o'sha hududidagi adolatni ta'minlashga harakat ham qilmaydi. Nimaga shunaqa degan savol o'ylantiradi mani?

Aslida muammoni yechimi o'zini o'zi qiynash va o'zini o'zi qiynamaslik bilan bog'liq !

Ishoning 100% holatda shu bilan bog'liq !

Negaki o'zini o'zi qiynaydigan o'quvchilar, biror yangi narsa o'rganishga qiziquvchi o'quvchilar agar olimpiadadan chiqib yaxshi ball ololmasa yokida o'rinda ololmasa darrov tushkunlikka tushmasdan balki qaysi misolda qanaqa xato qildim, qanday idea qilish mumkin edi, o'zini original yechimi qanaqa, alternativ yechimlar bormi deya savollarga ko'mib tashaydi. Lekin agar yaxshi ball olib chiqsa, yozgan yechim o'ziga yoqsa unda bundan yanada kuch olib harakat qiladi. Shundayam yaxshi yozib chiqsayam kamchiliklarini o'rganadi. Alternativ yechimlar haqida ham fikr yuritadi.

Narigi toifadagi o'quvchilar esa (o'zini o'zi qiynamaydiganlar !) olimpiadadan chiqib u bo'ldi, bu bo'ldi deb o'tiraverishadi, chunki ularga shu qulay. Nima qiladi boshini og'ritib?
Nima qiladi yangi narsa o'rganib ?

Boshqalar ilm fanda oldinga o'tib ketayotgan bir paytda bular manashunaqangi oddiygina narsani prablema qilib o'tirishibdi. Bu narsani oddiyligi olimpiada faqatgina bilimni baholaydigan imtihonligida xolos. Undan oldingi qilinadigan juda katta mehnat haqida hech kim gapirmaydiyam. Ya'ni misol uchun O'zbekistonda haligacha IMO da oltin olinmadi. Lekin savol paydo bo'ladiki, oltin olish uchun qanday tayyorgarlik ko'rish kerak?
Qanaqa materiallardan foydalanish kerak?
O'zi man to'g'ri usulda to'g'ri yo'lda tayyorlanyapmanmi?
Yokida faqat "Olimpiada masalalari" nomli bir tiyinga ham arzimaydigan, yechib chiqsang biror idea, trick(s) o'ragana olmaydigan, bitta mavzuni ushlab qanaqa tricklarni borligi haqida fikr yuritilmagan, yechib chiqsang umring bekorga ketadigan, yangi g'oya berolmaydigam musor kitoblardan ishlab qo'ymayapmanmi?
Manashunaqangi savollar, idealar, alternativ yechimlar haqida umuman gap ketmaydi faqatgina negativchilik qilishdan boshqa narsani bilishmaydi. Go'yoki ularga juda bir "adolatli" odam kerak. U odam esa bularga(aniqrog'i bunaqa "shaxs"larga) yon bosishi kerak.

Aslida mindey o'ylab qarasak ham u bo'ldi bu bo'ldi degan gaplar 100% to'g'ri gaplar bo'lsa, unda siz o'qib o'rganib o'sha huddagi o'sha prablemalarni hal qilish uchun kuchli tayyorlanib ko'p olimpiadalarda natija ko'rsatib o'ziz o'sha joydagi adolatni ta'minlasangiz bo'lmaydimi?

Yo'q bularga kimdir kelib quyosh bo'lib berishi kerakmi?

O'ziz harakat qilib boshqalar uchun quyosh bo'lsangiz bo'lmaydimi?

P.S. Agar material prablemasi bo'layotgan bo'lsa yaqin orada sizga hammasini tayyorlab berishga harakat qilaman. Bahona topib bilmaydigan darajada !!!


Репост из: Iqtidorlar maktabi
Apellyatsiya madaniyati
Hozirgi jarayonlardan kelib chiqib yozayapman. Viloyatdagi guruhlarda ham tarqatilsa xursand bo'lardim. Kimgadir foydasi tegar.


Bu murojaat ko’proq o’quvchilar va ularni himoya qilish uchun kelgan o’qituvchilari uchun. Mana soat 13:00 bolalar olimpidadan chiqdi. Quyidagi qadamlarni bajarib ko'ring:
1-qadam: Baholash me’zonini oling.
2-qadam: Masalalarning yechimlari va baholash me’zoni bilan yaxshilab tanishib chiqing. (bunga sizga 20-30 minut yetarli). Shunda masalani yaxshiroq his qilasiz.
3-qadam: Ana endi, o’quvchining yozgan ishini viloyatdagi mas’ullar tomonidan tashkil qilingan guruhdan yuklab oling.
4-qadam: O’quvchingiz bilan birga o’tirib o’quvchingizning ishiga baho bering. Bunda siz o’quvchining ishini baholash me’zonida berilgan ball kabi baholashga harakat qiling.
Qani hakamlar 100-200 talab ishni 3-4 kishi tekshirguncha siz o’quvchingizni ishini qanchalik baholaysiz. Ishonaman albatta siz hakamlardan yaxshi baholaysiz.
5-qadam:
Endi natija e’lon qilinishini kuting.
Natija e’lon qilindi.
6-qadam:
O’quvchingizning ishiga hakamlar tomonidan qo’yilgan ballarini va o’zingiznikini solishtiring. Bunga sizga 30-40 sekund vaqt ketadi. Agar tafavut bo’lsa, apelyatsiya bering. Aks holda, uyingizga borib dam oling ertaga test.
Yuqorida normal holatda apelyatsiya qanday bo’lishini yozdim. Xalqaro olimpiadada 6 ta o’quvchining ishini himoyasi uchun bizga bor-yo’g’i 30 daqiqa vaqt beriladi. Unda ham avval biz (bo’lani o’qituvchisi) borib ishga necha ball berganimizni aytamiz. So’ngra hakamlar o’zini balliga qarab ko’radi. Agar ballar mos kelsa, muhokamaga o’rin yo’q. Aks holda, ishlarni muhokama qilamiz.

Endi bizdagi holat:

1-2-3-4-5-qadamlar: O’quvchi olimpiadadan chiqdi endi natija chiqqunicha olimpiada pul bo’layotgani, nohaqliklar, bolalar alternativ yechimlari borligi-yu lekin ularga hakamlarni aqli yetmasligi va hkzlar haqida hayol surib yoki gaplashib o’tiramiz.
Baholash me’zoni apelyatsiya boshlanmagunicha hech kimga kerak emas! To’g’rida hali bola yechdimi yo’qmi nima qilamiz uni ishini ko’rib chiqib o’zimizni ovora qilib.
Bolani ishi. Nima-u?! Uni tekshirish hakamlarni ishi, manga nima aloqasi bor uni.
Natija e’lon qilindi. (Apelyatsiyaga ariza topshirish uchun 30 minut=1800sekund vaqt berildi)
6-qadam:
-Eng baland kimga qo’yishibdi?!
-Topqani o’shani ishini qani qani qanaqa yozibdi.
- xatosini qidir, qidir... nimasidir bo'lishi kerak.
-Xato topilmayaptiku;
Unday bo'lsa original yechim bilan tekshir. Yechimini oldindan sotib olgan bo'lishi kerak. Bunaqa ko'p ball olishi mumkin emas!
-Voy yana nohaqlik, hakamalar sotilgan.
-Apelyatsiya beramizmi?
-Foydasi yo’q. Baribir hammasi sotilgan va hkz.
- 30 minutda nimaga ham ulguramiz.
Bevafo dunyo. Olimpiadadan ko’nglim qolgan va hkzlar.
-Apellyatsiya beramizmi?
-ha beramiz.
-Kirib necha ba
ll so’raymiz?
-Biz maksimum so’rab o’tiraveramiz; qolgani hakamni muammosi. Pulini olyaptiku tekshirsinda.

Xullas yuqoridagi gaplar ko’pchilikka yoqmasligi mumkin. Lekin, ayni haqiqat shunday. Hakamlar ham odam. 100-200 ta (5 tadan masalaning yechimi bilan) ishni 3-4 soat ichida tekshirishni ideal qilib tekshirishni iloji yo’q aslida. Shuning uchun butun dunyoda apellyatsiya normal jarayon. Bizda esa hamma uchun yoqimsiz bir jarayon.


Iltimos faqat universitet olimpiadalari bilan shug'ullanuvchilar qo'shilsin

Показано 20 последних публикаций.

86

подписчиков
Статистика канала