" نظریه‌های شخصیت "


Гео и язык канала: не указан, не указан
Категория: не указана


راه ارتباطی:
@Talebvand72
@Raz_Moein
👉 @kaplansadocks
👉 @KAPLAN_SADOCKS

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
не указан, не указан
Категория
не указана
Статистика
Фильтр публикаций


#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#خیال_انگاری

نمونه سوم خیال میتواند اعتقاد به قادر مطلق باشد که خوبی را پاداش می دهد و بدی را تنبیه میکند.

🌀چنین عقیده ای زندگی میلیونها نفر را هدایت کرده و به آنها کمک می کند تا خیلی از اعمال خود را شکل دهند.

⭕خیالها، خواه درست یا غلط، تأثیر نیرومندی بر زندگی افراد دارند.

🆔@OIDIPOUS


#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#خیال_انگاری
#فلسفه_انگار_که

⭕نظر آدلر در مورد خیال انگاری از کتاب هانس ویهینگر با عنوان فلسفه «انگار که» سرچشمه گرفته است.

🌀#ويهينگر معتقد بود که خیال ها عقایدی هستند که وجود واقعی ندارند و با این حال، طوری بر افراد تأثیر می گذارند انگار که واقعا وجود دارند.

🔖یک نمونه از چنین خیالی می تواند این باشد: «مردان از زنان برتر هستند.

⭕گرچه این عقیده خیال است، اما خیلی از افراد، مرد و زن، طوری عمل می کنند انگار که این واقعیت است.

🔖نمونه دوم می تواند چنین چیزی باشد: «انسانها از اراده آزاد برخوردارند که آنها را قادر می سازد انتخاب کنند.

🌀بار دیگر، خیلی از افراد طوری عمل میکنند انگار که اراده آزاد دارند و مسئول انتخاب های خود هستند.

⭕هیچ کس نمی تواند ثابت کند که اراده آزاد وجود دارد، با این حال، این خیال زندگی اغلب ما را هدایت می کند.

🆔@OIDIPOUS


#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#خیال_انگاری

⭕مهم ترین خیال ما، هدف برتری یا موفقیت است، هدفی که در اوایل زندگی تعیین میکنیم و ممکن است کاملا درک نشده باشد.

🌀 این هدف نهایی ذهنی، خیالی، سبک زندگی ما را هدایت می کند و به شخصیت ما یکپارچگی می دهد.

🆔@OIDIPOUS


آدلر نویسنده با استعدادی نبود و اغلب کتاب های او را ویراستارها با استفاده از سخنرانی های پراکنده وی تالیف کردند.

تعدادی از نظرات او در کار نویسندگانی چون مزلو،راجرز و الیس وارد شدند و بنابراین دیگر با نام آدلر تداعی نشدند.

@oidipous


#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#برداشت_های_ذهنی


⭕دومین اصل آدلر این است:

🔖 برداشت های ذهنی افراد، رفتار و شخصیت آنها را شکل می دهند.

🌀افراد برای جبران احساس های حقارت برای برتری یا موفقیت تلاش می کنند، ولی واقعیت، روش تلاش آنها را شکل نمی دهد، بلکه برداشت های ذهنی آنها از واقعیت، یعنی، "خیال های آنها"، یا انتظارات درباره آینده، آن را شکل می دهد.

🆔@OIDIPOUS


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
"علاقه اجتماعی" در هر کسی به صورت بالقوه وجود دارد اما قبل از اینکه بتواند به سبک زندگی مفید کمک کند باید پرورش یابد.

"علاقه اجتماعی" شبیه چسبی است که جامعه را به هم می چسباند.


@OIDIPOUS
@kaplansadocks
@Kaplan_sadocks


#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#تلاش_برای_موفقیت

افرادی که از لحاظ روان شناختی سالم هستند، برخلاف آنهایی که برای نفع شخصی تلاش میکنند، به وسیله "علاقه اجتماعی" و موفقیت برای کل بشریت برانگیخته می شوند.

🌀این افراد سالم، به هدف های فراتر از خودشان فکر می کنند، قادرند به دیگران کمک کنند بدون اینکه از آنها انتظار پاداش داشته باشند، و می توانند دیگران را نه به عنوان رقیب، بلکه به عنوان افرادی که برای منفعت جامعه با آنها همکاری می کنند، در نظر بگیرند.

موفقیت آنها به قیمت زیان دیگران به دست نمی آید، بلکه گرایش طبیعی پیش رفتن به سمت کمال است.

🌀البته کسانی که به جای برتری شخصی برای موفقیت تلاش می کنند، از خود غافل نمی شوند، بلکه مشکلات روزمره را به جای دیدگاه شخصی، از دیدگاه رشد جامعه در نظرمی گیرند.

احساس ارزش شخصی با مشارکت آنها در جامعه بشری، ارتباط تنگاتنگ دارد. از از نظر آنها، پیشرفت جامعه مهم تر از نفع شخصی است

🆔@OIDIPOUS


👌#نیچه هم در این فیلم نقش داره


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
⭕️ لحظاتی از جلسه روانکاویِ لو آندراس سالومه زیر نظر فروید

ترجمه و زیرنویس
#حمید_مقدم
نام فیلم:lou Andreas Salome

@oidipous
@kaplansadocks
@kaplan_sadocks
@Freud2Lacan


#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#تلاش_برای_برتری_شخصی

⭕برخی افراد تلاش شخصی خود را زیرکانه تغییر شکل می دهند و ممکن است آگاهانه یا ناآگاهانه، خودخواهی خویش را در پوشش علاقه اجتماعی مخفی کنند.

⭕برای مثال، یک معلم کالج، چون با خیلی از شاگردانش رابطه شخصی برقرار کرده است، شاید به نظر برسد که علاقه زیادی به آنها دارد؛ او که در ظاهر همدلی و علاقه زیادی نشان می دهد شاگردان آسیب پذیر را ترغیب می کند با او درباره مشکلات شخصی خود مشورت کنند؛ این معلم از هوش خاصی برخوردار است که به او امکان می دهد باور کند پذیراترین و متعهد ترين معلم در کالج است.

⭕از نظر یک مشاهده گر تصادفی، شاید به نظر برسد که علاقه اجتماعی، او را برانگیخته کرده است، اما اعمال او عمدتا خودیاری هستند و جبران مفرط احساس برتری شخصی اغراق آمیز، این اعمال را برانگیخته کرده است.

🆔@OIDIPOUS


#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#تلاش_برای_برتری_شخصی

⭕برخی افراد بدون اهمیت دادن به دیگران برای برتری تلاش می کنند.

🌀هدف آنها شخصی است و تلاش های آنها عمدتا به وسيله احساس حقارت شخصی یا وجود عقده حقارت برانگیخته می شود.

آدم کش ها، دزدها، و هنرمندان کلاهبردار نمونه های افرادی هستند که برای نفع شخصی تلاش می کنند.

🆔@OIDIPOUS


#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#نیروی_تلاش_به_عنوان_جبران


⭕آدلر در نظریه نهایی خود، دو مسیر کلی تلاش را مشخص کرد.

🌀مسیر اول:

👈تلاش برای کسب برتري شخصی است که از لحاظ اجتماعی بی حاصل است

🌀مسیر دوم:

👈 "علاقه اجتماعی" را شامل می شود که هدف آن موفقیت یا کمال برای همه است.

🆔@OIDIPOUS



#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#نیروی_تلاش_به_عنوان_جبران

خودِ نیروی تلاش، فطری است، ولی ماهیت و جهت آن ناشی از احساس های حقارت و هدف برتری است.

🌀کودکان بدون حرکت فطری به سمت کمال، هرگز احساس حقارت نخواهند کرد؛ اما بدون احساس حقارت، هرگز هدف برتری یا موفقیت را تعيين نخواهند کرد.

پس این هدف، به عنوان جبرانی برای احساس نقص تعیین می شود، اما این احساس نقص تا وقتی کودک گرایش بنیادی به کمال نداشته باشد، وجود نخواهد داشت.

🆔@OIDIPOUS


#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#نیروی_تلاش_به_عنوان_جبران

🌀 افراد به عنوان وسیله ای برای جبران احساس های حقارت یا ضعف، برای برتری یا موفقیت تلاش می کنند.

⭕آدلر معتقد بود که همه انسانها هنگام تولد از «نعمت» بدن کوچک، نحيف، و حقیر برخوردارند.

🌀این نقایص جسمانی فقط به این علت احساس های حقارت را برانگیخته می کنند که افراد بنابر ماهیت، از گرایش فطری به کمال یا یکپارچگی برخوردارند

🆔@OIDIPOUS


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
نوجوانی که سه دانشمند "زیگموند فروید، کارل یونگ و آلفرد آدلر" را به پرسش می گیرد!
عشق چیست و از کجا سرچشمه می‌گیرد؟


ترجمه و زیر نویس:
حمید مقدم


🆔 @kaplansadocks

🆔 @KAPLAN_SADOCKS

🆔 @Oidipous




#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#هدف_نهایی

⭕آدلر فرض کرد که برخی از کودکان احساس های حقارت را به شیوه های نادرست جبران میکنند که با هدف خیالی آنها رابطه آشکاری ندارد.

🌀 برای مثال، هدف برتری برای یک دختر نازپرورده، می تواند دایمی کردن رابطه انگلی با مادرش باشد.

⭕او در بزرگسالی ممکن است وابسته به نظر آید و خود را سرزنش کند و چنین رفتاری با هدف برتری ناهماهنگ به نظر برسد.

🆔@OIDIPOUS





#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#هدف_نهایی
#نیروی_خلاق

⭕هر کسی می تواند هدف خیالی خودش را بیافریند، هدفی که مواد خام آن را #وراثت و #محیط تأمین می کنند.

🌀با این حال، این هدف نه به صورت ژنتیکی و نه محیطی تعیین می شود، بلکه محصول نیروی خلاق است .

یعنی توانایی افراد در شکل دادن آزادانه به رفتارشان و آفریدن شخصیت شان.

🌀وقتی کودکان به" ۴ یا ۵ سالگی" می رسند، نیروی خلاق آنها به قدر کافی رشد کرده است که بتوانند هدف نهایی خود را تعیین کنند.

⭕حتی اطفال برای رشد، رقابت، یا موفقیت سایق فطری دارند،چون اطفال کوچک، ناقص و ضعیف هستند، #احساس_حقارت و عجز می کنند.

🌀آنها برای جبران این نقص، هدفی خیالی برای بزرگ، کامل و قوی بودن تعیین می کنند.

⭕بنابراین، هدف نهایی فرد، رنج احساس های حقارت را کاهش می دهد و او را به سمت برتری یا موفقیت هدایت میکند.

🆔@OIDIPOUS


#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#هدف_نهایی

⭕به عقیده آدلر افراد برای هدف نهایی برتری شخصی یا هدف موفقیت برای کل بشریت، تلاش می کنند.

🌀در هر دو صورت، این هدف نهایی خیالی است و وجود عینی ندارد.

⭕با این حال، این هدف نهایی اهمیت زیادی دارد، زیرا شخصیت را یکپارچه کرده و کل رفتار را قابل درک می کند.

🆔@OIDIPOUS

Показано 20 последних публикаций.

2 171

подписчиков
Статистика канала