#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#هدف_نهایی
#نیروی_خلاق
⭕هر کسی می تواند هدف خیالی خودش را بیافریند، هدفی که مواد خام آن را #وراثت و #محیط تأمین می کنند.
🌀با این حال، این هدف نه به صورت ژنتیکی و نه محیطی تعیین می شود، بلکه محصول نیروی خلاق است .
⭕ یعنی توانایی افراد در شکل دادن آزادانه به رفتارشان و آفریدن شخصیت شان.
🌀وقتی کودکان به" ۴ یا ۵ سالگی" می رسند، نیروی خلاق آنها به قدر کافی رشد کرده است که بتوانند هدف نهایی خود را تعیین کنند.
⭕حتی اطفال برای رشد، رقابت، یا موفقیت سایق فطری دارند،چون اطفال کوچک، ناقص و ضعیف هستند، #احساس_حقارت و عجز می کنند.
🌀آنها برای جبران این نقص، هدفی خیالی برای بزرگ، کامل و قوی بودن تعیین می کنند.
⭕بنابراین، هدف نهایی فرد، رنج احساس های حقارت را کاهش می دهد و او را به سمت برتری یا موفقیت هدایت میکند.
🆔@OIDIPOUS
#فصل_چهارم
#مروری_بر_نظریه_روانکاوی
#آلفرد_آدلر
#روان_شناسی_فردنگر
#هدف_نهایی
#نیروی_خلاق
⭕هر کسی می تواند هدف خیالی خودش را بیافریند، هدفی که مواد خام آن را #وراثت و #محیط تأمین می کنند.
🌀با این حال، این هدف نه به صورت ژنتیکی و نه محیطی تعیین می شود، بلکه محصول نیروی خلاق است .
⭕ یعنی توانایی افراد در شکل دادن آزادانه به رفتارشان و آفریدن شخصیت شان.
🌀وقتی کودکان به" ۴ یا ۵ سالگی" می رسند، نیروی خلاق آنها به قدر کافی رشد کرده است که بتوانند هدف نهایی خود را تعیین کنند.
⭕حتی اطفال برای رشد، رقابت، یا موفقیت سایق فطری دارند،چون اطفال کوچک، ناقص و ضعیف هستند، #احساس_حقارت و عجز می کنند.
🌀آنها برای جبران این نقص، هدفی خیالی برای بزرگ، کامل و قوی بودن تعیین می کنند.
⭕بنابراین، هدف نهایی فرد، رنج احساس های حقارت را کاهش می دهد و او را به سمت برتری یا موفقیت هدایت میکند.
🆔@OIDIPOUS