К проблемным темам боевой подготовки наземных сил, в первую очередь пехоты, планирования и организации боевой работы привожу концептуальные соображения от человека с земли. Данные соображения могут показаться излишне обобщающими, однако они отражают доминирующий тренд, тогда как успешные профессиональные действия носят эпизодический характер и не получают должного масштабирования. Итак...
В странной волшебной операции наше военизированное сообщество по сути не ведёт ШТУРМОВЫХ ДЕЙСТВИЙ! Всё сводится к плохо организованным и плохо обеспеченным атакам плохо обученной пехоты. Пехота атакует малыми группами максимум на глубину боевого охранения батальона первого эшелона.
Командиры не умеют атаковать полками и дивизиями, не проводят мероприятий по введению противника в заблуждение, не создают для противника обстоятельств, требующих принятия нестандартных решений, не умеют организовывать ведение разведки, в том числе радиоэлектронной и радиотехнической, не проводят дезорганизации боевого управления противника. Отсюда и работа артиллерии и БПЛА. Не умеют организовывать последовательное сосредоточение огня на глубину бригады первого эшелона, при изоляцию района боевых действий тихо умолчу. Нет умения организовывать наступление сходу для концентрации сил и средств. Нет понимания места и задач штурмовых подразделений и частей в бою.
В штурме основу составляет именно УПРАВЛЕНИЕ ОГНЁМ! Никто не ищет командиров-штурмовиков, никто не обучает и не воспитывает! Никто не обобщает боевой опыт (кроме подвижников-волонтёров) и не передаёт школу штурма.
В странной волшебной операции наше военизированное сообщество по сути не ведёт ШТУРМОВЫХ ДЕЙСТВИЙ! Всё сводится к плохо организованным и плохо обеспеченным атакам плохо обученной пехоты. Пехота атакует малыми группами максимум на глубину боевого охранения батальона первого эшелона.
Командиры не умеют атаковать полками и дивизиями, не проводят мероприятий по введению противника в заблуждение, не создают для противника обстоятельств, требующих принятия нестандартных решений, не умеют организовывать ведение разведки, в том числе радиоэлектронной и радиотехнической, не проводят дезорганизации боевого управления противника. Отсюда и работа артиллерии и БПЛА. Не умеют организовывать последовательное сосредоточение огня на глубину бригады первого эшелона, при изоляцию района боевых действий тихо умолчу. Нет умения организовывать наступление сходу для концентрации сил и средств. Нет понимания места и задач штурмовых подразделений и частей в бою.
В штурме основу составляет именно УПРАВЛЕНИЕ ОГНЁМ! Никто не ищет командиров-штурмовиков, никто не обучает и не воспитывает! Никто не обобщает боевой опыт (кроме подвижников-волонтёров) и не передаёт школу штурма.