Профессиональное образование и рынок труда (научный журнал)


Гео и язык канала: не указан, не указан
Категория: не указана


В перечне ВАК
Категория: К2
https://www.po-rt.ru
Для связи: po-rt@bk.ru,
Вайнштейн Александр Михайлович, исп. редактор

Связанные каналы

Гео и язык канала
не указан, не указан
Категория
не указана
Статистика
Фильтр публикаций


В помощь авторам

Нередко авторы не только не вычитывают свои тексты, но намеренно пишут их замысловатым казенным языком, что делает их абсолютно нечитаемыми.

Как создать легко читаемый, убедительный и ясный текст вы узнаете на вебинаре "Исцеление от синтаксического бреда: 10 рецептов здорового научного письма",

Спикер: Ирина Борисовна Короткина, докт. пед. наук, директор Центра академического письма и коммуникации РАНХиГС

24 июня в 14:45 (МСК). Бесплатно.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ


В помощь авторам!

Каков минимальный порог оригинальности для принятия статьи редакцией?
Как проверить самостоятельно свою рукопись?
Есть ли разница между самостоятельной проверкой и проверкой в редакции?
В чем может причина высокого процента заимствований при проверке текста?


Ответы на эти и многие другие вопросы - на вебинаре: Рукописи под защитой: «Антиплагиат» для авторов научных статей

Каждый участник вебинара получит чек-лист проверки правомерности заимствований и сможет точно быть уверенным в качестве своего текста!

17 июня в 10:00 (МСК). Бесплатно.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ


❗️К авторам, рассчитывающим опубликовать статью в следующем, июньском, номере, три просьбы:
1) прислать рукопись не позднее 30 апреля;
2) при подготовке рукописи максимально следовать
редакционным требованиям как содержательным, в первую очередь, так и техническим, не в последнюю;
3) перед отправкой рукописи проверить корректность оформления заимствований, включая самоцитирования, используя антиплагиат.


Новый выпуск журнала доступен на сайте
https://www.po-rt.ru/issues/239

Читайте в номере, делитесь с коллегами
:

Преемственность в образовании: современные подходы
https://www.po-rt.ru/articles/2209

Формирование готовности выпускника колледжа к профессиональной деятельности на предприятии-партнере в условиях профессионалитета
https://www.po-rt.ru/articles/2211

Модель взаимодействия образовательных организаций и промышленных предприятий в процессе разработки и реализации региональных вариативных модулей учебного предмета «Труд (технология)»
https://www.po-rt.ru/articles/2213

Оценка избыточности / недостаточности квалификации молодежи: зарубежный опыт
https://www.po-rt.ru/articles/2215

Кадровый дефицит в региональном здравоохранении: мифы, причины, решения
https://www.po-rt.ru/articles/2217

Цифровое будущее: как технологии меняют профессию бухгалтера
https://www.po-rt.ru/articles/2219

Измерение мягких навыков в образовательном и профессиональном контекстах: проблемы и возможные пути их решения
https://www.po-rt.ru/articles/2221

Организация самостоятельной работы студентов по физической культуре и спорту средствами блог-технологий
https://www.po-rt.ru/articles/2223


Репост из: Эффект Матфея
🎓 Наукометрия для ученых: систематический обзор с нуля

Хотите написать обзор, который заметят? Научиться пользоваться современными инструментами для анализа огромных массивов публикаций? Подавайте заявку на серию воркшопов ЦИАНО - заявки принимаются до 28 февраля. Воркшопы разработаны ЦИАНО (ЕУ) при поддержке Фонда Потанина для авторов, которые хотят улучшить качество научных обзоров.

Вас ждут

✨ Онлайн-лекции и мастер-классы: разберем наукометрические базы, AI-инструменты, библиографические менеджеры и многое другое.
✨Практика: участники подготовят черновик научного обзора и получат обратную связь от экспертов
✨Очный семинар (23–24 мая): обсуждение текстов, рецензирование и экспертные лекции.

Когда, где и кто

С 10 марта по 24 мая 2025 года.
Гибридный формат: онлайн-лекции и очное обсуждение в Европейском университете в Санкт-Петербурге.
Ведущие эксперты и исследователи Центра институционального анализа науки и образования (ЕУСПб), Института образования НИУ ВШЭ и СО РАН.

Как поступить?

Заявки принимаются до 28 февраля 2025 года.
Мы ждем авторов уже с некоторым опытом научных публикаций (если его нет, но вы очень хотите участвовать – напишите об этом в мотивационном письме). Для участия нужно написать мотивационное письмо и придумать идею обзора.

👉 Подробнее и регистрация: scientometrics.workshop.tilda.ws


❗️Частая ошибка

Большинство цитируемых статей имеют параллельные английские названия. При составлении References используйте их. Не переводите сами. Обращайтесь к первоисточнику!


❗️Бесплатный вебинар для авторов "Что дает регистрация в системе Science Index?"

Целью вебинара является обучение возможностям информационно-аналитической системы Science Index*[автор]: заполнение регистрационной анкеты, уточнение списка публикаций и цитирований, идентификация организации в публикации, добавление монографий, учебных пособий, патентов и диссертаций.

20 февраля 11:00 (МСК). Длительность: 2 часа.

Зарегистрироваться


❗️Авторам, рассчитывающим опубликовать статью в мартовском номере, три просьбы:
1) прислать рукопись не позднее 30 января;
2) при подготовке рукописи максимально следовать
редакционным требованиям как содержательным, в первую очередь, так и техническим, не в последнюю;
3) перед отправкой рукописи проверить корректность оформления заимствований, включая самоцитирования, используя антиплагиат.




Новый выпуск журнала доступен на сайте
https://www.po-rt.ru/issues/239

Читайте в номере:


Результаты образовательной профориентации и их оценка: модель «Четыре цветные корзины»
https://www.po-rt.ru/articles/2193

Профориентационная деятельность как фактор повышения значимости созидательного труда в системе ценностных ориентиров школьников
https://www.po-rt.ru/articles/2195

Феномен профессионального развития педагогов: нейродидактический аспектов
https://www.po-rt.ru/articles/2197

Онлайн-мастерские как инструмент развития цифровых навыков учителей в условиях университетско-школьного кластера
https://www.po-rt.ru/articles/2199

Роль профессиональной идентичности в процессе профессионализации в условиях смены профессии (на примере профессионального обучения)
https://www.po-rt.ru/articles/2201

Опыт разработки проекта профессионального стандарта «Инструктор по труду»
https://www.po-rt.ru/articles/2203

Внедрение генеративного ИИ в деятельность финансовой компании: ожидания, эффективность, обучение персонала
https://www.po-rt.ru/articles/2205

«Непарадный» портрет учащихся системы Государственных трудовых резервов СССР как потенциальный фактор ее обновления
https://www.po-rt.ru/articles/2207


Вошли в десятку по цитируемости


В помощь авторам!

- Можно ли украсть у самого себя?
- Самоцитирование добросовестное и не очень
- Что в диссертации хорошо, то в научной статье - смерть
- А автор кто?

Эти и другие больные вопросы на вебинаре
"Проблема самоцитирования в научных работах".

3 декабря в 15:15 (по МСК). Бесплатно.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ


В помощь авторам!

Вебинар"Использование сервисов с генеративным ИИ при подготовке научной статьи" (28 ноября, 11:00, по МСК)
Спикер: Зельдина Марина Михайловна, руководитель проекта Elpub.Образование, НЭИКОН

Всем участникам, присутствовавшим на вебинаре от начала до конца, вручается ЭЛЕКТРОННЫЙ СЕРТИФИКАТ.
Участие БЕСПЛАТНО.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ


В помощь авторам!

Отлично работающий сервис Crossref для поиска DOI: https://apps.crossref.org/SimpleTextQuery


Уважаемые коллеги, используете ли вы при написании статьи возможности генеративного ИИ? С какой целью? В комментариях можете поделиться успешным (или неуспешным) опытом сотрудничества с ИИ, а также ссылками на полезные, с вашей точки зрения, ИИ-сервисы.
Опрос
  •   да, использую
  •   использую для структурирования текста
  •   использую для корректировки формулировок отдельных элементов текста: названия, цели, выводов и т. д.
  •   использую при написании аннотации, для подбора ключевых слов
  •   использую на этапе стилистической, пунктуационной, орфографической проверки
  •   использую для оформления списка литературы / references
  •   не использую, но планирую попробовать
  •   не использую, и не планирую использовать
15 голосов


❗️Авторам, рассчитывающим опубликовать статью в декабрьском номере, просьбы:
1) прислать рукопись не позднее 30 октября;
2) при подготовке рукописи максимально следовать
редакционным требованиям как содержательным, в первую очередь, так и техническим, не в последнюю;
3) перед отправкой рукописи проверить корректность оформления заимствований, включая самоцитирования, используя при возможности антиплагиат.


Новый выпуск журнала доступен на сайте: https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3

Читайте в номере:

Генеративный искусственный интеллект в образовании: анализ тенденций и перспективы https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.001

Прогнозирование потребности в квалификациях как основа для развития системы профессионального образования https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.002

Оценка избыточности / недостаточности квалификации молодых специалистов: обзор российского опыта https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.004

Об оценках дефицита кадров с профессиональным образованием (Ч. 2. Квалифицированные рабочие) https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.003

Стратегии выхода выпускников СПО на рынок труда: социологический анализ https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.005

Оценка профессиональной готовности студентов медицинского колледжа к работе в системе здравоохранения (по материалам социологического исследования) https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.006

Взаимодействие колледжа с социальными партнерами в интегрированной образовательно-производственной среде при подготовке квалифицированных рабочих https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.007

Тенденции к унификации педагогического образования в России: подходы и ограничения. https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.008

Рефлексивные компетенции педагогов СПО как фактор успешной цифровой трансформации https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.009

eduScrum – образовательный продукт в контексте бизнес-модели https://doi.org/10.52944/PORT.2024.58.3.010


Репост из: Экспертное Профориентационное Общество
Анонс конференции

Определена дата ежегодной Всероссийской научно-практической конференции «Профессиональная ориентация и профессиональное самоопределение в условиях модернизации системы профессионального образования» - 17 октября 2024 г. Организаторы конференции - Российская академия образования и РГУ нефти и газа им. И.М.Губкина (при участии НОЦ развития образования РАНХиГС). Конференция традиционно проходит в смешанном формате (очно + онлайн) на базе Российского государственного университета нефти и газа (Москва).

Начинается формирование программы конференции. Ваши предложения по тематике секционных заседаний (круглых столов, дискуссионных площадок), другие вопросы и предложения по конференции, Вы можете обозначить в комментариях к этому посту.


Новый выпуск журнала уже на сайте: https://www.po-rt.ru/issues/235

Читайте в номере:

Концепция прогнозирования развития системы подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена - https://www.po-rt.ru/articles/2157

Нормативно-правовая рамка прогнозирования и стратегического планирования в России - https://www.po-rt.ru/articles/2159

Об оценках дефицита кадров с профессиональным образованием (Специалисты среднего звена) - https://www.po-rt.ru/articles/2161

Фрактально-экзистенциальный подход как методологическая основа подготовки будущих служащих органов публичной власти - https://www.po-rt.ru/articles/2163

Предпринимательские компетенции в профессиональном образовании и обучении: зарубежный опыт - https://www.po-rt.ru/articles/2165

Совмещение теоретического и практического образования при подготовке специалистов управленческо-предпринимательского профиля - https://www.po-rt.ru/articles/2167

Методика оценки эффективности профессиональных сетевых сообществ педагогических работников - https://www.po-rt.ru/articles/2169

Профессиональная адаптация военных пенсионеров - https://www.po-rt.ru/articles/2171



Показано 20 последних публикаций.

104

подписчиков
Статистика канала