Зеркальное Я


Гео и язык канала: не указан, не указан
Категория: не указана


Канал о поиске самоидентичности, погружении в глубины Я, отражении Я в Других и Других в Я.
Авторы - Дубровская Оксана и и Виноградова Алла.
https://prl-info.ru/psychologist

Связанные каналы

Гео и язык канала
не указан, не указан
Категория
не указана
Статистика
Фильтр публикаций


Коллеги, друзья, всем привет🙌!

С Аллой Виноградовой выступили на конференции "ПРЛ `25" по теме: "Современные подходы к пониманию личной идентичности и Self".

Выражаем благодарность организатору конференции "ПРЛ `25" Марии Воскобой❤️ @MariaVoskoboy

Будем рады вашим комментариям в предверии подготовки программы по построению самоидентичности (личной идентичности) и Self.

https://rutube.ru/video/13a3f13ca22c949ab14c2b21c999d165/

#идентичность #селф #самоидентичность #личнаяидентичность #диффузнаяидентичность #прл #расстройстваличности #мвт #дбт #психотерапия
Оксана Дубровская и Алла Виноградова. Современные подходы к пониманию личной идентичности и Self
Презентация Оксаны и Аллы https://t.me/konfaprl/191 _______________________________________ Оксана Дубровская Клинический психолог, Кандидат психологических наук 🎤 29 января Тема: Современные подходы к пониманию личной идентичности и Self Дубровская Оксана, Виноградова Алла Другие выступления Окса...






Коллеги, друзья, всем привет👋!

Наверняка хорошо известный для вас факт, что одним из 9 критериев ПРЛ является хроническое чувство пустоты.

❗НО знали ли вы, что оно сильнее всего коррелирует с нарушением идентичности [MartinJ.A., Levy K.N., 2022].

К нашей радости есть интересная статья "Феномен «душевной пустоты» в современной психиатрии" В.Д. Менделевича, с которой хотим вас познакомить.

Позволим себе выписать из статьи пару характеристик.

Хроническое чувство пустоты 😔 - «сложное негативное эмоциональное состояние, которое разные люди переживают по-разному, с включением в него:
- физического (телесного) компонента
- компонента одиночества (социальной разобщённости)
- компонента глубокого чувства личной нереализованности или отсутствия цели» [А.D’Agostino и соавт., 2021].

Неожиданным был факт😲, что чувство пустоты сочетается НЕ с апатией, вялостью, безынициативностью, пассивностью и другими «минус-симптомами», а со злостью, дисфорией, бурной энергией, стремлением вовлечь в свои переживания окружающих.

🗝Важная характеристика пустоты — чувство оторванности как от себя, так и от других, отличающееся от безнадёжности, одиночества и нетерпимости к одиночеству [Miller C.E., Townsend M.L., Grenyer B.F.S., 2021; Miller C.E., Townsend M.L., Day N.J.S., Grenyer B.F.S. 2020].

Приятного чтения🙌!


Репост из: В центре КПТ
🏋️‍♀️ Упражнение "Части моего Я" (АСТ)

Упражнение способствует лучшему понимаю концепции "Я как контекст" и состоит из двух частей - практика на погружение в прошлое и проективное упражнение «Линия жизни».

❗️Техника Безопасности:
Так как упражнение отправит нас в прошлое, в котором у нас всех разный опыт, важно позаботиться о себе и своем состоянии. Если у вас есть слишком болезненный опыт, постарайтесь не погружаться в него или не берите его для упражнения. Следите за своим присутствием в настоящем моменте, используя шкалу от 0-10, где 0 вас унесло в прошлое и вы поглощены эмоциями, а 10 вы точно в настоящем и способны наблюдать за всем происходящем. Желательно не опускаться ниже 6. Если вы почувствуете тревогу, головокружение, учащение сердцебиения остановитесь в выполнении упражнения и дайте себе время перевести дух и вернуться в настоящее.

💘 Нарисуйте линию жизни от 0 до бесконечности. Представьте свою жизнь в виде линии на бумаге и отметьте точку в которой вы находитесь сейчас, далее отметьте события (людей, отношения, контекст, жизненный опыт) из вашей жизни, которые повлияли на вас и сформировали вас как личность на линии точками. Сверху подпишите эти точки (что это за опыт или за событие, с чем/кем оно связано).

❓ Вопросы:
- Посмотрите и попробуйте заметить, какая часть вас внутренне реагирует на этот опыт описанный выше?
- Подумайте, какая часть вас тогда сформировалась?

▶️Под каждым событием напишите имя той части, которая характеризует этот опыт (это может быть эмоция, черта характера, ассоциация или название).

👀 Посмотрите на все эти части, понаблюдайте за своим внутренним откликом, когда вы видите их на бумаге.

☁️ Подумайте:
- Как сейчас эти части проявляются в вашей жизни, сколько места они занимают внутри вашей личности, какие части главные, ведущие и занимают больше места чем другие, а какие остались в прошлом или может быть незаслуженно заброшены или забыты и требует вашего внимания и заботы?

👀 Заметьте, что на некоторые части вам приятно смотреть, вы любуетесь ими и гордитесь. Найдите их на рисунке и понаблюдайте за своим внутренним откликом.

👀 А теперь заметьте те части, на которые смотреть неприятно или даже больно. Найдите такие на своей линии. Понаблюдайте и здесь за своим внутренним откликом, не оценивая и разрешая ему быть таким, какой он есть. И теперь посмотрите на тот опыт, который надписан сверху. Вот для чего была нужна эта часть. Она вам помогала там и тогда справляться с этим опытом, скажите ей спасибо, не смотря на то, что она бывает причиняет боль она просто беспокоится и заботиться о вас так, как умеет, как её научили.

❓ Вопросы:
- Подумайте, что значимого для вас сейчас эта часть несёт в себе?
- Почему важно, чтобы она была? - Если бы её не было что ценное вы бы потеряли в жизни?
Оглянитесь на свой жизненный опыт:
- Как вы стали таким?
- Какие события (люди, отношения, контекст, жизненный опыт) из вашей жизни повлияли на вас в больше степени и сформировали вас или оставили след на вашей личности?

👀 Пробежитесь мысленным взором по всей вашей жизни от первого воспоминания до сегодняшнего момента, отметьте грубыми мазками те события, которые оказались поворотными в вашей судьбе, благодаря и/или из-за которых вы это вы, такой/такая, какие вы есть.

😁 Каждая из этих частей зачем-то нужна. Каждая была сформирована в определённом вашем жизненном контексте, чтобы справляться с каким-то опытом, порой очень не простым опытом.

✨ Вспомните те ценности, которые вы определили для себя в начале. Найдите на линии ту часть, для которой эти ценности актуальны, заметьте, что для других частей может быть важно что-то совсем другое, и это нормально. В разный контекст нашей жизни мы тоже разные.

🧬 Заметьте, что, не смотря на то, что все эти части ваши, ни одна из этих частей не вы. Вы сейчас тот, кто наблюдает за своими частями, вы больше чем любая из них!

⚓️ Якорь возвращение:
Примите удобную позу, стопы поставьте на пол, спину лучше держать прямо, почувствуйте контакт с сидением и с полом, заметьте свое положение тела, позу, заметьте себя в настоящем моменте!

#cbt_by

🌐 В ЦЕНТРЕ КПТ


Друзья, здравствуйте!

Собирая пазлы нашего пособия по идентичности, наткнулись с Аллой на интересное упражнение от коллег из Минского центра КПТ.
Делимся с вами❤️.

Если кто-то поделится в комментариях своими впечатлениями, будем рады💃.


Дорогие наши подписчики, здравствуйте!
На связи Дубровская Оксана.
Посыпаю голову пеплом😔.
Из-за сбоя в интернете, к сожалению, хотела удалить запостивший 2 раза пост, и нечаянно удалила всё комментарии😢.
Я злюсь на себя и приношу извинения, что так произошло с вашими ценными для нас комментариями. Прошу простить и понять🙌.


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Прекрасная метафора, которая иллюстрирует фокус в МВТ - "понять другого изнутри".


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Друзья, привет!
Выступила на конференции "Психотерапия и вызовы новой реальности" по терапии основанной на ментализации (МВТ).

Поскольку часто спрашивают: "Как выглядит структура терапии МВТ?", выкладываю кусочек с выступления.

С удовольствием жду ваши вопросы и комментарии:).


Дорогие друзья, привет!
Мы с Аллой Виноградовой решили запустить рубрику #ответынавопросы 💥

Если у вас есть вопросы ❓по поводу идентичности, расстройств личности (ПРЛ, НРЛ, ИРЛ и т.д.), посттравматического стрессового расстройства и комплексного посттравматического стрессового расстройства, суицидального поведения, селфхарма, эмоциональной дисрегуляции и т.д., смело оставляйте их в комментариях ✏.

С удовольствием на них ответим😊




Друзья, привет!

Объявляем набор на онлайн - группу по изучению протокола MBT-I для специалистов!
Протокол МВТ-I — это психообразовательная программа введения в МВТ. Помогает познакомиться с МВТ, понять, подходит ли данное терапевтическое направление для дальнейшего профессионального обучения, позволяет «примерить» ментализацию, столкнуться с собственными трудностями, и с любопытством и валидацией поработать над ними.

Старт программы: по мере набора группы
▫Время занятий: по вторникам, с 10 до 11:30 мск или с 18 до 19:30 мск (можно выбрать)
▫Стоимость: 10 000 рублей с группы за 1 занятие (в группе от 8 до 12 человек)
▫Длительность: 12 занятий по 1,5 часа

Мы приглашаем на эту программу психологов, психотерапевтов, психиатров, кто заинтересовался данным подходом и хочет окунуться в ментализацию и понять, как она устроена.

Узнайте больше и подайте заявку на нашем сайте: becompany.ru/mbt-i
👉 Терапия с опорой на ментализацию (mentalization-based therapy) — это одно из относительно «молодых» доказательных направлений, изначально разработанное для терапии ПРЛ - приходите и узнайте, хотите ли вы в нем развиваться.

#ментализация #осознанность #mbt #MBT #психолог #прл #рпп #депрессия #тревога #психотерапия #нрл #эмоции #арл #ирл #зависимости


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Дорогие наши девушки, с праздником вас! 😍.

Желаем ваш оставаться прекрасными, любимыми, значимыми в жизни ваших родных и близких❤️.
В подарок - стихи от Натальи Задорожной.
Читает - Владимир Глазунов.


Друзья, привет!
На связи Дубровская Оксана🙌.

Данный пост когда-то публиковала в ВКонтакте.
Решила его продублировать здесь.

Бытует мнение, что перед вратами ада и рая стоят привратники и задают один единственный вопрос: «Кто ты?».
Как вы ответите на него?

Порой, задавая вопрос партнеру по беседе: «В чем твоя уникальность?» - возникает длинная пауза. А потом неловкое – «не знаю», «ни в чем», «не думал (а)», пожимание плечами и т.д.

Мы живем под копирку, мы создаем иллюзорный образ себя, а не проживаем реальную жизнь.
Мы не осознаем свои потребности, сильные и слабые стороны, пытаясь «казаться», а не «быть», кастрируя себя под лицеприятную личину.
Мы не задумываемся о своих ценностях и миссии, заменяя их на цели и тактику.
Мы не живем целостной жизнью, пытаясь убежать от негативных мыслей и эмоций, неприятных воспоминаний.
Мы не совершаем действий, направленных на реализацию наших ценностей, а порой не совершаем никаких действий, погружаясь в мечты и виртуальную реальность.
Мы обвиняем, а не несем ответственность за собственную жизнь.
Мы соглашаемся с общепринятыми нормами, теряя критичность мышления. Мы говорим «да», когда имеет смысл сказать «нет».
Мы улыбаемся, боясь открыто выражать свои эмоции и чувства.
Внутри пустота, которая заполняется внедренными убеждениями, установками и посылами.

Рискнуть своим комфортом🛌, совершать действия, которые могут привести к возможности быть осмеянным или непонятым🤷‍♀, двигаться в неизвестном для тебя направлении, но к своим ценностям✌. Все это стоит того, чтобы прийти к более глубокому осмыслению реальности, себя или окружающих тебя людей🧘‍♀.

Вы хотите быть автором своей жизни? Тогда ответьте себе на вопрос «Кто я?».

Уникальные комментарии приветствуются.




Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Друзья, привет!
На связи Дубровская Оксана.

Одна из простых, коротких, но эффективных техник в МВТ - замедление мышления.

Замедление мышления переводит нас от более автоматического процесса к более медленной, более любопытной и открытой позиции к собственному ментальному состоянию или других людей. Помогает регулировать выражения чувств, межличностные отношения и неэффективное поведение.

Вспоминается концепция Д. Канемана в книге "Думай медленно...решай быстро", в которой он описал 2 системы мышления: автоматическая (в МВТ - имплицитно-автоматическая) и сознательная (в МВТ- эксплицитно-управляемая/контролируемая).

В юмористической форме этот процесс можем наблюдать в замечательном мультфильме "Зверополис".

Поделитесь в комментариях - насколько вам легко замедляться или наоборот, вы испытываете сложности с этим процессом.

Замечаю, что в терапевтическом процессе порой перехожу на автоматический режим.

#mbt #мбт #терапиясопоройнаментализацию #терапияоснованнаянаментализации


Дорогие друзья, привет!
На связи Дубровская Оксана.

Возможно кого-то из вас или ваших знакомых заинтересует курс "Практический курс по работе с клиентами с пограничным расстройством личности", который мы подготовили с Аллой Виноградовой и Эдуардом Нелепко.

Курс пройдет онлайн, с 20 марта, 10 занятий, по четвергам, с 18.00 до 20.30

Подробности здесь: becompany.ru/course_bpd


Друзья, всем привет! На связи Дубровская Оксана🤝.

«Favorite Person» - словосочетание, которое мы можем часто встретить при описании человека с пограничным расстройством личности.

«Favorite Person» - это самый главный человек в жизни, которого люди с ПРЛ предпочитают всем остальным. Они отдают ему приоритет, проводят много времени, забывая о своих границах и собственной безопасности, воспринимают его как центр вселенной, вокруг которого их мир вертится.

«Favorite Person» может стать их единственным источником счастья и признания, а также будет иметь огромное влияние на их самооценку, самоощущение, настроение и уверенность.

Люди с ПРЛ могут пойти на крайность, чтобы сохранить внимание своего «любимого человека» или сохранить отношения, например, перемещаться на большие расстояния или подвергать себя опасности.

Расставание с «Favorite Person» сопровождается страданием, невыносимой эмоциональной болью и негативными эмоциями. Болезненные воспоминания стимулируют желание забыть того или ту, с которыми недавно были эмоционально связаны.
📍Но воспоминания - это то, что составляют САМОИДЕНТИЧНОСТЬ.

В короткометражном фильме "8" Анны Меликян (2015) прекрасно показано, как "тяжелы" воспоминания о «Favorite Person», и как желание их стереть может стимулировать на определенные действия. Какие? Смотрим фильм:)

Отличный актерский состав. Рекомендую к просмотру.
https://vkvideo.ru/video-19069506_456239142

#прл #смотрим
8, Анна Меликян (2015)
Смотрите онлайн 8, Анна Меликян (2015) 18 мин 55 с. Видео от 20 декабря 2016 в хорошем качестве, без регистрации в бесплатном видеокаталоге ВКонтакте! 120930 — просмотрели. 1688 — оценили.




Доброй пятницы всем сопричастным тайнам идентичности! 📇
Ночные часы на дежурстве добавили размышлений о сделанном с Оксаной докладе. Доклад был 29.01.25. и назывался «Современные подходы к пониманию личной идентичности и self». И что-то меня зацепило ещё неделю назад, и это что-то обрело ясность смысла в ночи. Моя часть доклада называлась «Нарративный подход к self». При изначальной любви к языку и его возможным метаморфозам и вариативностям смыслов, рассмотрение Я, как истории, которую каждый запечатлевает в нейронах головного мозга, было мне очень к душе.
Истории объединяют наше прошлое, настоящее и будущее и протягиваясь сквозь время, упорядочивают события по причинно-следственному принципу, придают им сюжетную привлекательность. Истории – это «основной способ, с помощью которого наш вид организует понимание времени» (П.Эббот) и идентифицирует Я, как Я.
Работа ума в создании нарративной самости отражает индивидуальные и неповторимые способы расчётов, которые производит мозг для упаковки событий по выбранным шаблонам-схемам. Пространство мозга не бесконечно, и количество полочек для хранения информации ограничено. Так что ничего не стоит зациклиться на привычном шаблоне.
Сам механизм формирования нарратива представлен тремя стратегиями: компрессия, диссоциация и предсказание. Компрессия – сжатое и схематичное складирование событий эпизодической памяти, эти события в нарративной склейке подобны моментальным фотографиям, и связь между ними устанавливается благодаря тому, как сам хранитель опыта видит причинно-следственную обусловленность. Тут всё понятно: откликается и с позиции схема-терапии, и теории реляционных фреймов. Добавлено подтверждений из результатов исследования методом нейровизуализации при проведении функциональной МРТ.
Предсказание – третья стратегия. И я не сбилась в нумерации – мой вопрос относительно второй стратегии – диссоциации – я оставлю напоследок.
Итак, если компрессия связана с репрезентацией нашего прошлого Я, то предсказание – это та грань идентичности, которая обращена в будущее, эскиз нарратива для представления, что будет с нами и как мы будем взаимодействовать с другими людьми. Таким образом, находясь в точке настоящего момента, мы можем раскрывать новые смыслы с позиции постоянно меняющегося Я, путешествуя по цепочке бусин прошлого опыта, и складывать истории, заглядывая в будущее.
И так как Я настоящее моментально становится Я прошлым, такое путешествие предполагает умение диссоциировать, для примерки и использования по ситуации, версии себя из прошлого, или предполагаемого будущего. Примерно так я всё и рассказала на «конференции ПРЛ 25», от тревоги сама частично диссоциировав, и только позже осознав, что предложение диссоциировать осознанно (даже словосочетание такое царапает) настораживает.
Авторы DSM-5 определили диссоциацию, как “нарушение и/или разрыв в нормальной интеграции сознания, памяти, идентичности, эмоций, восприятия, репрезентации тела, моторного контроля и поведения”. Диссоциативные состояния рассматриваются в психиатрии с точки зрения континуума: на одном полюсе эпизодические переключения на фантазийные миры, на другом – диссоциативное расстройство личности с утратой контроля над множественными версиями себя, диссоциативная амнезия. И есть вероятность, что, начав маневрировать в этом пространстве, можно медленно (или не очень) прийти к крайне болезненному состоянию.
Автор, у которого я напиталась нарративной идентичностью, предполагает, что, если человек не знает о пациентках Фрейда, Брейера и Шарко и не смотрел, к примеру, «Множественные умы Билли Миллигана», он может "признать диссоциацию нормальной составляющей человеческого опыта"… И включить эту составляющую в созидание нарративной идентичности.
Грегори Бернс. «Иллюзия себя. Что говорит нейронаука о нашем самовосприятии».
Очень важно услышать отклики о вашем восприятии самого концепта «диссоциация», и что вы думаете о возможности рассматривать идентичность с помощью одного из состояний, от интенсивности которого зависит слом и фрагментация самости. Поделитесь?

Показано 20 последних публикаций.

136

подписчиков
Статистика канала