Центр творчества

✔️ В Доме ЮНАРМИИ г. Шумерли прошел Всероссийский военно-патриотический диктант.

✍🏻В День призывника, 15 ноября в 10:00, впервые в нашей стране учебно-методический центр военно-патриотического воспитания «Авангард» при поддержке Российского общества «Знание» провели Военно-патриотический диктант.

🧐Основная цель Диктанта - расширение и углубление знаний о военной истории России, о великих русских полководцах и победоносных сражениях, о славе российского оружия и доблести русского воина.

⌛️За 60 минут ребятам предстояло ответить на 60 вопросов.

❓среди заданий уникальные вопросы об истории России, ее сражениях, вооружении, великих полководцах, героях и победах, государственных символах и произведениях искусства, которые были составлены специально для проведения мероприятия.

В шахматной секции "Пегас" прошло тематическое занятие, посвящённое одной из примечательных партий прошлого.

В этот раз в фокус нашей группы попала партия Р.Фишер - Б.Спасский (1972 год). Матч за звание чемпиона мира по шахматам между Борисом Спасским и Робертом Фишером в 1972 году в Исландии был, в своё время, нашумевшим событием, которому были посвящены книги, фильмы, песни.

В первой части занятия обучающиеся рассмотрели дебют, разыгранный в этой партии - испанскую партию. Затем перешли к практической части. В рамках неё нужно было разыграть позицию из партии, в которой белые имеют преимущество, но позиция требует от них играть точно и технично. Чёрным же, в любой момент готовы перехватить преимущество и уверенно победить.

Такие занятия помогают лучше разобраться в тонкостях шахматных дебютов, получить практику игры в сложных позициях, где большие шансы на победу есть как у белых, так и у чёрных.

Поход - дело серьёзное, а значит, и подготовка к нему должна быть неспешной и основательной. На очередном занятии ребята секции "Юный турист" продолжили оттачивание как теоретических знаний, так и практических навыков, необходимых в походе. Туристы состязались в завязывании узлов (при этом оценивалась не только скорость, но и правильность) и знании топографии, проверили, кто быстрее всех сможет забраться в спальный мешок, а также пройти трассу с жумаром. В качестве переменки - подвижные игры с мячом). Практическая часть занятия, несмотря на моросящий дождь, прошла на улице. Начинающие туристы складывали формы костров и рассказывали их назначение, ориентировались на местности и определяли азимут на заданные предметы.

Ю.В.Белов

Состоялся педсовет "Использование квест-технологий в образовательном процессе"

Педагоги самостоятельно изучили тему: «Квест, как одна из форм активности детей». В ходе изучения предложенного методистами материала, они рассмотрели различные виды квестов: линейные, штурмовые, кольцевые. Подробно изучили методику проведения таких квестов как: Эскейп-рум, Перформанс, Квест в реальности – «живой» квест, Морфеус, Спортивный квест или экшн-игра. Также были изучены этапы организации квеста.
Практической же частью педагогического совета стало участие педагогов Центра детского творчества в республиканской (межрегиональной) квест-реконструкции «По следам строителей Сурского оборонительного рубежа», который состоялся 11 ноября 2022 года на базе детского оздоровительно-образовательного лагеря «Соснячок», где они стали экспертами различных локаций квеста.

Итогом педсовета стало методическое задание - написать сценарий новогоднего квеста, приемлемый для обучающихся их студии, и организовать его в дни новогодних каникул.

12 ноября в России отмечается Синичкин день — экологический праздник, созданный по инициативе Союза охраны птиц России. А с давних времен в этот день по народному календарю отмечается праздник Зиновия Синичника. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетают из лесов ближе к человеческому жилью и ждут помощи от людей. В студии "Супердетки" Центра детского творчества "Синичкиному дню" было приурочено одно из творческих занятий.
Педагог Барышева М. А. с помощью красочной презентации познакомила дошкольников групп "Лучики" и "Веснушки" с этим праздником, рассказала о разновидностях синиц. Узнали ребята и о том, чем надо кормить птиц. А на второй части занятия выполнили аппликацию "Синичка". И конечно, у каждого она получилась своя, особенная и красивая. Надеемся, что ребята никогда не обидят, а наоборот, всегда будут беречь этих удивительных и милых птиц.