Друзья, вот тема первой встречи
ШКОЛА, КОТОРАЯ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ
Почему дети не хотят учиться? Компютерные игры, природная лень? Почему в первом классе глаза горят и всего хотят – а во втором уже нет? Дело не в том, что «он ленивый», как это объясняют многие родители. Вот мы, взрослые люди, когда мы работаем с поной отдачей: когда механически выполняем какие-то операции или когда понимаем, что наш труд имеет какое-то значение?

Как пробудить интерес и желание в ученике? Как сделать, чтобы он видел и понимал смысл свой работы? Чтобы это была его работа, его дело. Смысл – который здесь и сейчас, а не «пригодится, когда будешь взрослым». Как сделать, чтобы школа имела какое-то значение для ребенка?