брокколи в шоколаде
я преподаю английский уже давно и часто сталкиваюсь с модными трендами в Instagram, reels, которые делают упор на до жути красивые и интерактивные оформления занятий.
почему мне не нравятся большинство этих трендов?
Дело в том, что обучение не всегда должно даваться легко (помним, что легко - не равнозначно интересно).
Это как исследование "брокколи в шоколаде". Исследователи обнаружили, что когда обучение подается в слишком привлекательной форме, это может снижать его эффективность. Учащиеся быстрее забывают информацию, потому что не прилагают усилий для ее усвоения.
Когда мы сталкиваемся с вызовами, наш мозг работает активнее. Нам приходится анализировать, обдумывать и применять знания на практике. Этот процесс способствует более глубокому и долговременному усвоению информации.
В конце концов, истинное обучение требует времени и усилий, и это нормально.
но! это не значит, что не должно быть "фана" совсем.
вот тут есть очень крутая статья, которая выделяет то, как нужно этот фан внедрять (как я и практикую, чего придерживаюсь):
1. его не должно быть много
2. entertainment/ fun всегда должен подчеркивать главное
Обучение с вызовом помогает нам развивать критическое мышление, способность к решению проблем и адаптивность.
Это те навыки, которые особенно важны в бизнесе и жизни. Легкий путь может показаться заманчивым, но он редко приводит к реальным результатам.
есть еще крутая книга moonwalking with einstein. если соберем 50 смайлов кубка к посту - сделаю отдельный пост с key takeaways. а у меня пока осталось место на 1 человека по индивидуальным занятиям английского. пишите, если так долго откладывали и ждали знак свыше (или просто ждали знак)
@nottonewда начнутся голодные игры 😀