Репост из: 77184 Mantashloo
🔻معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان:
🔻برنامه تعالی مدیریت ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین را محقق می کند
🔻معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان در سومین همایش تجلیل از برترین های برنامه تعالی، با بیان اینکه سند تحول بنیادین قانون اساسی آموزش و پرورش است؛ گفت: برنامه تعالی مدیریت مدرسه، ساحت های شش گانه سند تحول را محقق می کند.
🔻به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان، مهدی نامدار صبح امروز در سومین همایش استانی و آئین تجلیل از برترین های برنامه تعالی مدیریت مدرسه با بیان اینکه برنامه تعالی در راستای کیفیت بخشی به برنامههای آموزشی و پرورشی است؛ گفت: آموزش و پرورش از مرحله کمیت خارج شده و وارد مرحله کیفیت شده است.
🔻وی برنامه تعالی مدیریت مدرسه را کیفی ترین برنامه آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: هدف این برنامه تحقق بخشی به شعار کیفیت بخشی است.
🔻نامدار کیفیت بخشی به برنامههای آموزشی و پرورشی را یک ضرورت دانست و اظهار داشت: رسیدن به کیفیت نیازمند برنامه ریزی است و برنامه تعالی مدیریت مدرسه بهترین برنامه برای کیفیت بخشی است.
🔻معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان در ادامه به چالش های پیش روی برنامه تعالی مدیریت مدرسه نیز اشاره کرد و مهیا نشدن بستر فرهنگی و مادی را یکی از مهم ترین چالش این برنامه عنوان کرد.
🔻وی نبود عوامل انگیزشی و عدم تفویض اختیار به مدیران مدارس مجری در اجرای برنامه تعالی را از دیگر چالش های این برنامه نام برد.
🔻وی با بیان اینکه برنامه تعالی مدیریت مدرسه، نگاهی تعالی بخش، مدرسه محور، مشارکت جو و کیفیت مداراست؛ تصریح کرد: متاسفانه ساماندهی نیروی انسانی(مدرسه محور) در تقابل با برنامه تعالی مدیریت آموزشگاه است.
🔻نامدار همگام نبودن طرح های پژوهشی با برنامه تعالی مدیریت را یکی دیگر از چالش های برنامه تعالی مدیریت نام برد و اظهار داشت: تغییر نگرش مجریان برنامه تعالی می تواند به این برنامه آسیب برساند.
🔻وی همچنین عدم همراهی عوامل اجرایی و آموزشی در حوزه صف و ستاد و ناهماهنگی در تیم های وزارتی و استانی و ارزیابی پایانی را از دیگر چالشهای این برنامه عنوان کرد.
معاون آموزش متوسطه استان در ادامه به ضرورت های اجرای برنامه تعالی مدیریت مدرسه نیز اشاره کرد و گفت: برنامه تعالی نقشه راه است و تحول در نظام مدیریت بدون برنامه ممکن نیست.
نامدار از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان قانون اساسی آموزش وپرورش نام برد و اظهار داشت: برنامه تعالی مدیریت مدرسه، ساحت های شش گانه پیش بینی شده در سند تحول بنیادین را محقق می کند.
🔻معاون آموزش متوسطه استان با بیان اینکه تمرکز زدایی در برنامه تعالی مدیریت مدرسه موجب ایجاد خلاقیت می شود؛ گفت: این برنامه فرهنگ کار گروهی را در بین دانش آموزان تقویت می کند.
🔻وی با بیان اینکه تعالی مدیریت مدرسه، برنامه محور، جامع و مانع و قابل ارزیابی است؛ اظهار داشت: در صورت اجرای بهینه برنامه تعالی مدیریت، ارتقای کیفیت آموزش قطعی است.
🔻نامدار با بیان اینکه که معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان کردستان شاخصهای عملکردی را در 16 عنوان دنبال میکند، گفت: مدارس ممتاز در برنامه تعالی مدیریت، جزو برترینها در شاخصهای عملکردی نیز بوده اند.
🔻وی در بخش پایانی سخنان خود به برخی از موفقیتهای حوزه معاونت آموزش متوسطه استان اشاره کرد و کسب رتبه های برتر در جشنواره های جوان و نوجوان خوارزمی، پوشش تحصیلی در دوره متوسطه، کسب رتبه های برتر در کنکور سراسری، کسب 7رتبه برتر مسابقات علمی کاربردی شاخه کاردانش، کسب رتبه اول نهمین المپیاد ناتو، کسب رتبه دوم مسابقات آزمایشگاهی و... را از مهمترین این موفقیتها برشمرد.
🔻برنامه تعالی مدیریت ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین را محقق می کند
🔻معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان در سومین همایش تجلیل از برترین های برنامه تعالی، با بیان اینکه سند تحول بنیادین قانون اساسی آموزش و پرورش است؛ گفت: برنامه تعالی مدیریت مدرسه، ساحت های شش گانه سند تحول را محقق می کند.
🔻به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان، مهدی نامدار صبح امروز در سومین همایش استانی و آئین تجلیل از برترین های برنامه تعالی مدیریت مدرسه با بیان اینکه برنامه تعالی در راستای کیفیت بخشی به برنامههای آموزشی و پرورشی است؛ گفت: آموزش و پرورش از مرحله کمیت خارج شده و وارد مرحله کیفیت شده است.
🔻وی برنامه تعالی مدیریت مدرسه را کیفی ترین برنامه آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: هدف این برنامه تحقق بخشی به شعار کیفیت بخشی است.
🔻نامدار کیفیت بخشی به برنامههای آموزشی و پرورشی را یک ضرورت دانست و اظهار داشت: رسیدن به کیفیت نیازمند برنامه ریزی است و برنامه تعالی مدیریت مدرسه بهترین برنامه برای کیفیت بخشی است.
🔻معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان در ادامه به چالش های پیش روی برنامه تعالی مدیریت مدرسه نیز اشاره کرد و مهیا نشدن بستر فرهنگی و مادی را یکی از مهم ترین چالش این برنامه عنوان کرد.
🔻وی نبود عوامل انگیزشی و عدم تفویض اختیار به مدیران مدارس مجری در اجرای برنامه تعالی را از دیگر چالش های این برنامه نام برد.
🔻وی با بیان اینکه برنامه تعالی مدیریت مدرسه، نگاهی تعالی بخش، مدرسه محور، مشارکت جو و کیفیت مداراست؛ تصریح کرد: متاسفانه ساماندهی نیروی انسانی(مدرسه محور) در تقابل با برنامه تعالی مدیریت آموزشگاه است.
🔻نامدار همگام نبودن طرح های پژوهشی با برنامه تعالی مدیریت را یکی دیگر از چالش های برنامه تعالی مدیریت نام برد و اظهار داشت: تغییر نگرش مجریان برنامه تعالی می تواند به این برنامه آسیب برساند.
🔻وی همچنین عدم همراهی عوامل اجرایی و آموزشی در حوزه صف و ستاد و ناهماهنگی در تیم های وزارتی و استانی و ارزیابی پایانی را از دیگر چالشهای این برنامه عنوان کرد.
معاون آموزش متوسطه استان در ادامه به ضرورت های اجرای برنامه تعالی مدیریت مدرسه نیز اشاره کرد و گفت: برنامه تعالی نقشه راه است و تحول در نظام مدیریت بدون برنامه ممکن نیست.
نامدار از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان قانون اساسی آموزش وپرورش نام برد و اظهار داشت: برنامه تعالی مدیریت مدرسه، ساحت های شش گانه پیش بینی شده در سند تحول بنیادین را محقق می کند.
🔻معاون آموزش متوسطه استان با بیان اینکه تمرکز زدایی در برنامه تعالی مدیریت مدرسه موجب ایجاد خلاقیت می شود؛ گفت: این برنامه فرهنگ کار گروهی را در بین دانش آموزان تقویت می کند.
🔻وی با بیان اینکه تعالی مدیریت مدرسه، برنامه محور، جامع و مانع و قابل ارزیابی است؛ اظهار داشت: در صورت اجرای بهینه برنامه تعالی مدیریت، ارتقای کیفیت آموزش قطعی است.
🔻نامدار با بیان اینکه که معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان کردستان شاخصهای عملکردی را در 16 عنوان دنبال میکند، گفت: مدارس ممتاز در برنامه تعالی مدیریت، جزو برترینها در شاخصهای عملکردی نیز بوده اند.
🔻وی در بخش پایانی سخنان خود به برخی از موفقیتهای حوزه معاونت آموزش متوسطه استان اشاره کرد و کسب رتبه های برتر در جشنواره های جوان و نوجوان خوارزمی، پوشش تحصیلی در دوره متوسطه، کسب رتبه های برتر در کنکور سراسری، کسب 7رتبه برتر مسابقات علمی کاربردی شاخه کاردانش، کسب رتبه اول نهمین المپیاد ناتو، کسب رتبه دوم مسابقات آزمایشگاهی و... را از مهمترین این موفقیتها برشمرد.