Лидеры дополнительного образования Хабаровского края


Гео и язык канала: не указан, не указан
Категория: не указана


Профессиональное сообщество работников сферы дополнительного образования Хабаровского края

Связанные каналы

Гео и язык канала
не указан, не указан
Категория
не указана
Статистика
Фильтр публикаций


🎭 Насмотренность, наслушанность, начитанность, понимание и расшифровка тайных смыслов, которые подарила творческая личность нашему поколению в своих произведениях искусства – вот основная идея этого событийного пространства.

🎭 В ряд этих культурных историй включены музейники, квартирники, просмотр спектаклей, кинофильмов, выставок, концертов с последующим обсуждением и расшифровкой замыслов авторов, культурные путешествия и многое другое. «Напитанность» творениями великих композиторов, драматургов, художников, осмысление самой жизни, зашифрованной в произведениях искусства очень важны для каждого человека, и тем более для педагогов, ведь именно они передают скрытые понимания молодому поколению.

🎭 У Культурного КОДа уже есть последователи – выпускница курсов повышения квалификации по программе «Театральное творчество детей», представитель профессионального сообщества руководителей школьных театров, педагог ДО РМЦ Моргун Ю.В. применила подобную форму после открытого показа спектакля «Трудный выбор» старшей группой театральной мастерской «Зазеркалье».

🎭 За несколько месяцев постановки спектакля ребята приняли участие во Всероссийском проекте «Знание.Театр» и стали обладателями «Гран-При» Всероссийского фестиваля-конкурса «RU.Театр» в городе Владивосток.

🎭 В обсуждении и зрители-подростки и юные актеры говорили об актуальности для них затронутой темы, высказывали свое мнение, задавали друг другу вопросы.


«Культурный КОД» для педагогов Хабаровского края - это цикл событий от ХК ИРО, во время которых мы погружаем коллег в мир искусства.


Магия!
Чем глубже я погружаюсь в свой роман с театром, тем больше для меня встает вопросов, чем ответов. После спектакля, я четко ощутила, что это магия, и как этой магии научить детей ....и не опасно ли это для их души и соответственно здоровья, ведь для педагога важно- не навреди. Ведь в мире магии- очень много таинственного, неизведанного, непонятного и опасного...но все это жутко интересно и завораживающе. Режиссером быть не легко, а педагогом и режиссером - в несколько раз труднее. Невероятная многозадачность.....Дай Бог, нам всем сил с ней справиться!!!
Наши Хабаровские артисты- лучшие, любимые и душевные, еще раз убедилась. А режиссеры - просто гении, которые органично вплетают свой подчерк, свои фишечки в произведение автора. Большая благодарность за свидание с театром!
Козина Е.В.


Доброе утро всем "лидерам" , единомышленникам и коллегам! Я присоединяюсь к словам благодарности за вчерашний вечер, его открытия, переживания и рефлексию. И спектакль, и встреча с режиссером и актерами стали для всех нас событием, которое ещё больше сплотит нас. Спасибо большое! До новых встреч и новых открытий!🙏🫂💝🫶👏👏👏
Красникова Е.М.


Огромное спасибо за встречу! ❤️❤️❤️
Я давно мечтала пообщаться со своими любимыми актёрами ❤️❤️❤️ Ещё раз удостоверилась, что за игрой стоит огромный труд.
Спектакль для меня оказался тяжеловатым. Сам выбор произведения французского автора спорным (все эти нетрадиционные истории и пр.)
Сыграно с надрывом.
Я всё время представления старалась не проникнуться им, чтобы не очень переживать.
Мне показалось, что главная идея спектакля это самая сложная борьба - борьба человека с самим собой. Нам так трудно бывает признаться себе в своих грехах даже оставаясь наедине с самим собой и даже, как предполагает автор, "За закрытыми дверями"
Боброва А.В.


Спектакль заставил задуматься и до сих пор думаю. Много метафор, которые, возможно, откроются мне и осознаются постепенно. Я даже подумала после спектакля, как теперь с этим жить? Игра актеров просто фантастика! Особенно на контрасте это понимаешь после встречи с актерами и режиссёром.Встреча, кстати, была очень актуальна, она нивелировала тяжесть размышлений, послевкусия от спектакля. Было очень интересно узнать замысел режиссера, как понимают своих персонажей актеры, что думаем все мы- педагоги детских театров и просто театралы. А еще, отличная идея - встречи лидеров доп. образования в творческой среде. Спасибо вам!
Мирвис Ю.В.


🎭 За окном непогода, а у СТРИЖЕЙ и руководителей школьных театров "Культурный КОД".

🎭 В камерном театре "ТРИАДА" смотрели спектакль "За закрытыми дверями" французского писателя и драматурга, философа-экзистенциалиста Жан-Поль Сартра.
Вникали в идею автора, расшифровывали её смыслы. Непростой сюжет заставил задуматься, соотнести его содержание с реальной жизнью вокруг нас.

🎭 Творческая встреча с театральными творцами помогла осознать многое - замысел режиссёра, понимание своих персонажей актёрами, осмысление спектакля зрителями.

🎭 Впереди много открытий! "Культурный КОД" поможет расшифровать тайные смыслы, которые подарила творческая личность нашему поколению!




🎙 Баннова Евгения Валентиновна работает педагогом дополнительного образования в Центре эстетического воспитания детей «Отрада» г. Хабаровска.

Является председателем профессионального сообщества лидеров системы допобразования Хабаровского края «СТРИЖИ», награждена знаком «Признание и почет» и Почетной грамотой Министерства просвещения РФ.

✨ Также Евгения Валентиновна – абсолютный победитель Всероссийского конкурса профмастерства работников сферы допобразования «Сердце отдаю детям – 2016». А в 2022 педагог приняла участие в конкурсе уже в качестве члена жюри.

Гордимся педагогами Хабаровского края!

#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023


💖 Ориентир предстоящего полёта СТРИЖей

✨ повысить шанс максимального использования педагогом имеющихся собственных возможностей и демонстрации лучшего опыта

✨ помочь педагогу исполнить его мечту


💖 Педагог дополнительного образования - исполнитель детской мечты!

Эта фраза прозвучала на Всероссийском конкурсе профессионального мастеоства системы дополнительного образования "Сердце отдаю детям - 2023", с неё же началась встреча лидеров профессионального сообщества СТРИЖИ с финалистом федерального конкурса Красниковой Еленой Михайловной.

Общение было живым, атмосферным, вдохновляющим. В том числе обозначились проблемные поля и новые темы для размышления при подготовке конкурсантов:

✅ Как вести себя педагогу в период конкурсного испытания при агрессии партнёров и ограниченности времени?

✅ Когда начинать готовить педагога к участию в конкурсных испытаниях?

✅ В какой степени и на каких этапах нужен "конкурсный тренер"?

✅ Помогают или мешают педагогу амбиции во время подготовки к конкурсу и участии в нём?

✅ Недостаточная включённость педагога в подготовку к конкурсным испытаниям - это отсутствие мотивации или профессиональные амбиции?


💢 Дорогие лидеры!
С момента нашей встречи произошло уже много событий!

А это значит, что настало время
✅ слететься вместе и пообщаться,

✅ встретиться с участниками Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Сердце отдаю детям",

✅ вспомнить форум педагогических сообществ, прошедший на августовской конференции и идеи, которые мы предлагали на нем,

✅ обсудить наши планы

✅ и ... что-то может быть еще незапланированное 😉, ведь мы НЕФОРМАЛЬНОЕ сообщество.

💢 Встречаемся 25 октября 2023 г. в 15.00 в Региональном модельном центре по адресу: ул. Комсомольская, 87


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram




💯Представители сообщества Лидеров дополнительного образования приняли участие в разработке проекта «ПРОфРОСТ», направленного на определение способов выявления профессиональных дефицитов, мотивации педагогических работников к прохождению диагностики предметных компетенций и выстраиванию индивидуальных образовательных маршрутов на основе обозначенных проблемных полей.

💯Лучший проект будет представлен главе Минпросвещения России Сергею Кравцову.


Репост из: Стратегическая сессия ЕФС г.Хабаровск
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram






Проектные мастерские работали по направлениям:

✅ выявление профессиональных дефицитов и выстраивание индивидуальных образовательных маршрутов

✅ адресная поддержка педагогов в возрасте до 35 лет в первые 3 года работы

✅ проведение стажировок педагогов и управленцев

✅ внедрение целевой модели наставничества педагогов

✅ внедрение и тиражирование лучших инновационных педагогических и управленческих практик

Нетворинг, «Мировое кафе», проектная мастерская «Консенсус» активизировали работу команд и создали благоприятную эмоциональную обстановку.

Показано 20 последних публикаций.

66

подписчиков
Статистика канала