Мать не в себе вещает 🙋🏼‍♀️


Гео и язык канала: не указан, не указан
Категория: не указана


Детский и подростковый психолог. Запись на консультацию https://taplink.cc/mares_sa

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
не указан, не указан
Категория
не указана
Статистика
Фильтр публикаций


Репост из: #ЧёртовыПодростки
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram


Думаю, это уже не один блог и не один год нужен для такого танца с «крокодилами»


Репост из: Психологический Журнал
Различия между избыточной и здоровой тревогой

#psychojournal_tables


На часах 10 утра, а я уже хочу уйти в лес или выгнать туда всех детей😬🫣

Я сейчас особенно остро поняла, что нужен полноценный отдых. Когда вокруг тишина и меня никто не трогает. Ни словом, ни частями тела😑
Голова гудит, уши болят от визгов, тело трясется от напряжения.. (кстати, техника протрясись должна помочь!)

каникулы пришлись вовремя 👌

Будет пару дней контент с домашними животными и деревенскими «просторами» )))


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Но друзья не верят в психологию и говорят с ухмылкой : «ну, ты ж психолог! Скажи, как надо, че делать?» 😏


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram


Заключение про старших.

Какие рекомендации можно дать родителям?

Исключить неконструктивную критику, сравнения, высмеивание. Это, конечно, относится к любым детям, не зависимо от их сиблинговой позиции, но «старшие» на такие проявления в свой адрес реагируют чрезвычайно болезненно.

Очень важно, чтобы у старшего ребенка было свое пространство. В идеале это своя комната. Если нет такой возможности, то хотя бы свой «уголок».

Не забирать у «старшего» игрушки без его согласия, даже если нам кажется, что он уже их перерос.

И, конечно, необходимо уделять время, чтобы побыть один на один, а не делать замечания между делом.

Подведем итоги. Так какие черты чаще формируются у старших сиблингов? Ответственность, стремление к достижениям, консервативность. Они являются хранителями традиционных родительских ценностей, стремятся сохранить существующий порядок вещей и противятся переменам.

Старшие рассудительны, осторожны, более интеллектуальны, чем младшие.

В будущем из них получаются хорошие руководители, готовые брать ответственность на себя, принимать решения. 🙏

Что откликается?

Кто был старшим?

У кого есть старшие дети?
Интересен ваш опыт. 🙏
О своем чуть позже👌


В 3,5 и 4 года ребенок в принципе уже готов, что в семье появится еще один ребенок.
В это время появляется качественное общение с отцом, поэтому если отец не устраняется, а напротив, более активно включается в жизнь первенца, этот сложный период проживается менее болезненно.

Все же важно понимать, что старший ребенок испытывает чувство ревности и негативное отношение ко второму ребенку. Ему предстоит решить, что же делать в этих новых условиях, как удержать любовь родителей. И он выбирает заботу об этом ребенке, становится помощником родителей, берет на себя (частично) обязанности родителей.
В данном случае любовь к младшему возникает как «реактивное образование» - психологическая защита. Но теперь он снова «на коне», родители им гордятся, а сам ребенок чувствует себя хорошим и нужным. Если же реактивное образование не сформировалось, мы получаем протестное поведение по отношению к родителям и младенцу.

По фото видно, что выбрал наш Паша, но ему было 2.9 мес.


Сына мы поздравили! 🥳

А я продолжу про старших детей в многодетной семье.

Кто ещё не знает, у меня пять детей. А кто хорошо знает, у всех пяти детей абсолютно разные характеры. С чем это связано? (Если не с соседом🫣🥸😂)

Первая причина – биологическая: каждый ребёнок рождается с определённым типом нервной системы. У каждого свой темперамент.

Вторая – Порядок рождения детей в семье.

Первенец, как правило, рождается в семье молодых родителей или не совсем молодых, но всё равно не опытных. Именно первый ребёнок несёт на себе груз ответственности «Визитной карточки семьи», Испытания родительскими амбициями.
Они становится более напряженными, не игривыми. Из-за своей серьезности у них возникают трудности в приобретении друзей , чаще всего у них только один близкий друг.

При появление второго ребёнка, первого «свергают с трона». Если разница между детьми не более пяти лет, эта конкуренция не на столько серьезная, меньше почвы для соперничества. Если же меньше пяти лет, проблемы будут гораздо драматичнее.

Самая острая конкуренция Возникает, когда первый ребёнок мальчик, а второй - девочка. Как известно, девочки в первые годы опережают мальчиков в развитии и Постоянно наступают на пятки старшему брату. Его самооценка находится всегда под угрозой.
Сравнение развития не в пользу Старшего будут отрицательно сказываться на его развитии. Ревность, обидчивость, агрессивность и ранимость - становятся острой частью его характера.

Подобная ситуация возникает в семьях, где растут два мальчика с разницей не более двух лет.

Продолжаем?😏


СТАРШИЕ в Многодетной семье!

Серия постов посвящена в эти дни (день рождения моего старшего) старшим детям:)

В более уязвимом положении оказываются именно старшие дети. На подросших детей перекладывается часть родительских обязанностей: старшие братья и сестры следят за младшими, кормят и одевают их, водят на кружки и в детский садик. Это приводит к преждевременному взрослению. Старший все еще оставаясь ребенком по развитию и все еще желая играть в игрушки или гулять с друзьями, вынужден брать на себя обязанности и ответственность, к которым не готов. Многие отмечают, что старшие дети в многодетных семьях умнее и ответственнее, чем их сверстники из семей, где воспитывается один или два ребенка. Они кажутся более взрослыми и рассудительными. Казалось бы, что в этом плохого? Однако некоторых рано повзрослевших детей в будущем ждет жесткий подростковый бунт, отказ от отношений, нежелание брать на себя ответственность.
Вернуть ребенку детство
В том, что старшие братья и сестры занимаются воспитанием младших, нет ничего дурного. Проблема в том, что перегруженные мама и папа перекладывают свои обязанности на старших детей, и важно, чтобы они осознавали это и старались исправить.
Что можно сделать?
1 Помнить, что все дети — это в первую очередь дети, и только во вторую — помощники.
2 Давать детям только те обязанности, которые они могут выполнить в их возрасте.
3 Не заставлять их отвечать за братьев и сестер — это слишком большая для них ответственность.
4 Интересоваться мнением и предпочтениями детей при распределении обязанностей.
5 Четко планировать свой день.
6 Стараться находить хотя бы 10 минут в день на то, чтобы обсудить с каждым ребенком его день.
7 Каждый день находить повод для похвалы каждого ребенка.
8 Благодарить за помощь и за все, что он делает для семьи.
9 Периодически устраивать совместные выходы с каждым из детей.

Родителям кажется, что старшие дети уже самостоятельные, и могут сами о себе позаботься. На самом деле они так же, как и малыши, нуждаются в одобрении и поддержке.


Завтра старшему сыну Павлу 15 лет! Про то, как бежит время, я еще скажу. А сейчас вот - любимый Пашин торт-желейный! Каждый день рождения я спрашиваю именинника о торте. Какой он хочет. Вкусы ж меняются (обычно внезапно для мамы). Но! Каждый год Паша выбирает один - желейный.
П - постоянство😏
И сестры уже знают об этом. Поэтому с утра Лиза уже сделала одно желе, остальные ингредиенты она сама мешала, резала, пекла. Осталось дождаться утра (или ночи!).
Подарки готовы - в этом году он выбрал себе цель и решил копить на нее. Поэтому деньги 👌
Но цветы (маме и дочкам), шары, торт и задувание свечей - процедура обязательная в нашей семье для всех возрастов! 🤗


Любознательность – осознанное стремление к познанию, живой интерес к получению новой информации. Ребенок стремится проникнуть за пределы первоначально увиденного и усвоенного. На этой стадии ребенок испытывает сильные эмоции, когда узнает что-то новое: удивление, радость, восторг, удовлетворение деятельностью.
Чтобы этот процесс протекал естественно, у ребенка должна быть устойчивая база: сон, прогулки, еда, «достаточно хорошие» родители (здесь и привязанность, и безопасность, и все-все, о чем сейчас пишут в книгах для родителей).

Что касается дошкольного возраста: Задача педагога состоит в том, чтобы сделать трудное – привычным, привычное – легким, легкое – приятным.

В младшей школе - эмпатия, чувство юмора, похвала и оптимистический настрой учителя, которая проявляется верой в успех своих учащихся, являются ведущими факторами успешного обучения детей.

Познавательные возможности старших школьников характеризуются активизацией умственной деятельности, развитием способности к постижению отвлеченного, абстрактного материала. Познавательные интересы определяют выбор профессии. Что в свою очередь влияет на отношение старшеклассника к учебной деятельности.

Благодаря познавательным процессам мы имеем возможность строить планы, достигать своих целей и полноценно наслаждаться жизнью!


А мы теперь раз в неделю-две обязательно ездим в библиотеку! 🤓
это наш новый улов! Ооочень всем нравится, я иногда сама зависаю над подобными книжками )))
У старших свое 👌


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram




А вы знали, что скука - это тяжелое эмоциональное состояние ? Особенно свойственно это состояние подросткам. Чаще всего это может быть следствием какой-либо из причин:

1. Отсутствие смысла жизни: нет желания, все бессмысленно, нет интереса, стремлений. Обычно это следствие деструктивного опыта:
-получение в детстве психических травм (трагедия, насилие);
-тяжелые разочарования;
-чрезмерное баловство, когда ребенок не успевает чего-то по-настоящему захотеть - у него всегда всего слишком много;
Чрезмерная критичность взрослых - хотеть или стремиться опасно и болезненно, могут высмеять или унизить, осудить.

2. Хроническое неудовлетворение важных, базовых потребностей:
- подросток томится в ожидании «настоящей любви»;
- при общении с друзьями Не происходит ничего интересного;
– подросток хочет, чтобы его уважали, если это для него недоступно, Неудовлетворённость может переживаться им как скука;
- Многие подростки Мечтают о подвиге, всё остальное кажется серым и скучным.

3. Жизнь «пока» : все, что должно произойти в жизни, будет когда-то в будущем, остается только ждать.


Репост из: #ЧёртовыПодростки
Дети нас не боятся. И это отвратительно. Очень мешает воспитывать.

Вы представляете, им недостаточно просто сказать! Они спрашивают «зачем», «почему я», «почему срочно»?. И вообще не работает «потому что я так сказал»!. Пожимают плечами и уходят.

Не боятся получить по шее, остаться без еды, оказаться на улице. Вот раньше, мы учились, потому что иначе беда. А они не боятся остаться без оценок, аттестата, высшего образования. Что-нибудь придумают, говорят.

Они могут сказать нам «нет», представляете? Без истерик, без оров, просто спокойное «нет». Что было бы если бы своим родителям я такое заявил?

Знаете, что заметил - нынешние дети не вжимают голову в плечи, если родители сердятся. Типа посердятся и перестанут. Совсем страх потеряли.

Никакого авторитета у нас. Все под сомнение ставят. Родители теперь не самые умные и знающие. Эти сопляки думают, что интернет теперь самый умный. Уже невозможно ничего сказать, сразу требуют аргументов и объяснений.

Они могут на нас голос повышать, кричать, дверями хлопать, глаза закатывать, обзываться могут. Видите ли мы нарушаем их границы. Охренели совсем, ещё не сделали ничего в жизни, а уже границы у них. Было б что ценного за этими стенами.

А знаете, что самое трудное? Вот накостылял ему, или сказал прям обидное, сделал несправедливо, ну бывает. А он смотрит удивлённо! Злится, конечно, но прежде всего удивляется. Типа «чёт родители кукухой двинулись походу». Непривычно им такое видеть.

Откуда смелость такая, непонятно. Вы понимаете, они могут только договариваться, и то если захотят. Не прикажешь, не потребуешь, не вынудишь. Да кто они такие, чтобы с ними договариваться?

Приходится тратить время и нервы, чтобы добиться банальных вещей. Учёбы, уважения, порядка, чтоб читал ещё.

Вот раньше такого не было. Родители сказали - дети делают.

Да, у психологов во взрослом возрасте мы разбирались с травмой отвержения, жестокими отцами, холодными матерями, трудностями сепарации, повреждённой самооценкой, алкоголизмом, неврозами, неумением строить отношения, абьюзами, зато были послушными. И боялись.

Мы много сделали, чтобы они были другими. Правда. И получаются другие дети, с шансом на психическое благополучие.


Репост из: Мысли вслух
Чем больше человек пытается отрицать в себе плохого и негативного, тем больше он проецирует это на других и оказывается окружен теми, кто по его мнению ведет себя недостойно и неподобающе.

Показано 20 последних публикаций.

129

подписчиков
Статистика канала