?نگاهِ نو?

🔴دلم به حال آموزش و پرورش ايران مي سوزد!🔴


✍ #جواد_عباسي، روزنامه كشوري بهار


🔻امروزه در عرصه جهاني، #اولويت داشتن آموزش و پرورش به #ساير_حوزه ها، و نگاه #توسعه اي به آن، نمود بيشتری یافته است. #تجربه های جهانی نیز نشان می دهد که #هيچ_كشوري بدون آموزش و پرورش #كارامد نمي تواند به توسعه و پيشرفتی همه جانبه دست يابد. در کشورهای توسعه یافته، بیشترین توان و انرژی برای آموزش و پرورش گذاشته می شود و #قدرتمندترین حامیان و وزیران را دارد. اما دراین #وانفسا دلم به حال آموزش و پرورش ايران مي سوزد! آموزش و پرورش #بيمار ايران، دلش را به كه خوش كند و از تنهايي به چه كسي پناه ببرد؟

🔻مسئولان و مديراني كه #نگاه يك سويه و معلمان #راديكالي دارند و #گرفتار سياست بازي ها و جناح بندی های دروغین شده اند و يا معلماني #پر_دغدغه كه رهايش كرده اند و دچار #روزمرگي های زندگی و اقتصادی شده اند! شکی نیست که اين #بيمار نياز به نگهداري، مراقبت و درمان دارد و از طرفي #عشق و محبت مي خواهد.

🔻آنچه مسلم است، #حالِ امروز آموزش و پرورش كشور اصلا #مساعد نيست و دارد #نفس هاي آخرش را مي كشد.
#پزشكان دغدغه مند اطلاع داده اند كه سريعا بايد #شيمي_درماني آغاز شود، البته در صورتي كه اعضاي اين خانه #حمايت كنند و همراهی باشند #جای_نگرانی نیست و مبارزه با اين بيماري آسان و بهبودي حتمي است. اما #دریغ و درد که فعلا در #خانه نیز کسی نیست! متاسفانه تا به حال كسي به فكر #درمان اين بيمار بي كس نبوده ؛در حاليكه اين بيمار از درد به خود مي پيچد و ناله مي كند و زجر مي كشد، #همه فقط و فقط به #توصيف_دردهايش پرداخته و درمان و دارويي #تحويز نمي كنند و گاه #دردي_بر_دردهايش مي افزايند.

🔻بيش از #سي سال است كه همگي از مسائل و مشكلات آموزش و پرورش #مطلع هستيم اما راه #برونرفت از این مسائل، نگاه #راهبردي است؛ بايد از #مرحله_گفتمان عبور كنيم و دست به كار شويم.
مسئولين گرامي و همكاران بزرگوار! حركت در دنیای جدید، غیر از #سیاست، به #نگرش ها و ابعاد دیگری هم نیاز دارد، متاسفانه نگاه در كشور ما #يك_سويه مي باشد و #سياست كه روح آن تاريكي و نيرنگ است با #روح آموزش و پرورش كه راستي و نوراني ست #تضاد_و_تناقض دارد. به خاطر آینده ایران، به خاطر آینده فرزندانمان، بياييد يكبار هم شده #سياست را در حوزه آموزش و پرورش #راه_ندهيم و همه با هم براي #بهبود بيماري #سيستم آموزشي كشور متحد شویم و قبل از "#متاستازي" شدنش تلاش كنيم.

🔻يقينا آنچه امروز #نياز آموزش و پرورش است #انسجام و همدلی و #گام برداشتن رو به آينده اي #درخشان برمبنای #خرد_جمعی فرهنگيان و تلاش گروهی همه مديران و دلسوزان و دست اندركاران امر تعليم و تربيت است.

🔻بياييد #هماهنگ و متحد با هم درمان را آغاز كنيم و به #عيادت اين بيمار برويم و احوالش را جويا شويم، #حضور_دسته_جمعي بر سر بيمار باعث می‏شود او #احساس کند به #جمع تعلق دارد و از دیگران جدا نیست و این می‏تواند در روحیه بخشی به او مؤثر باشد و موجبات باز یافتن سلامتش را فراهم کند. «گر طبیبانه بیایی به سر بالینم به دو عالم ندهم لذت بیماری را»بله بهبودي حتمي است و فقط #همراهي و ياري مي طلبد، بیاید آموزش و پرورش را در #مسير بهبودي و درمان همراهي كنيم؛ چرا که #شاید_فرصت دیگری برای مان فراهم نباشد!

http://www.upsara.com/images/vdbn_fad5a963-a250-47d8-b777-7c64435e8152.jpeg

✅صداي معلم✅
sedayemoallem.ir/%DB%8C%D8%A7%D8%AF%D8%AF%D8%A7%D8%B4%D8%AA/item/13340-/%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4%DB%8C-%D8%B1%D9%88-%D8%A8%D9%87-%D9%85%D8%AA%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%B4%D8%AF%D9%86-%D8%9F
کانال"نگاه نو "👇👇
@NewEducationInIran
🔷🔷🔷🔷🔷🔷🔷🔷🔷🔷
🔴نگاهي نو به آموزش و پرورش و جامعه انساني:
@NewEducationInIran
@NewEducationInIran

🔴 مدرسه،#خانه دومي كه #مطلوبيت ندارد

✍️جواد عباسي ،كنشگر حوزه آموزش و پرورش زنجان ؛ شهرستان
طارم.

✅روزنامه صداي زنجان
@NewEducationInIran
بارها شنيده ايم كه #مدرسه_خانه_دوم دانش آموزان است اما در #عجبم چرا كودكانمان را راهي #خانه_بي_در_و_پيكر و فرسوده مي كنيم و #قدمي در جهت نوسازي اين #بافت_هاي_فرسوده بر نمي داريم⁉️⁉️
در حال حاضر #اكثر مدارس ايران #فرسوده هستند و #مطلوبيت ندارند .
🔻آدم ها خانه هايشان را با #لوكس ترين هتل ها #عوض نميكنند و در هيچ جا و مكاني مانند خانه خودشان احساس راحتي و آسايش ندارند ؛اگر مدرسه خانه دوم بچه ها است پس بايد مانند #خانه_اول و حتي بهتر از آن امن و آرامش بخش بوده و گيرايي داشته باشد تا اهل خانه بتوانند با آسايش در آن زندگي كنند و به #مهارت چگونه زيستن دست يابند و #باهم_زيستن را بياموزند.

🔻در شرايطي كه اكثر خانه ها آپارتماني و كوچك شده اند ،خانه دوم مطلوب مي تواند #روزنه اميدي براي دانش آموزان و كودكان ما كه #آينده_سازان اين مملكت هستند ،باشد.

🔻در رابطه با تاثير محيط در #رشد دانش آموزان #نظريه هاي مختلفي ارائه شده كه همه آنها معتقدند
#محيط با #يادگيري رابطه مستقيم
دارد .
🔻آموزش و به تبع آن محيط های آموزشی بيشترین اثر و نقش را بر #ذهنيت و #تمدن_سازی جوامع به عهده دارند، لازمه #اصلاح كالبد آموزش و پرورش، ایجاد فضاهایي أمن و مرتبط با فعاليت دانش آموزان است؛ فضاهایی كه دارای شرایط مناسب و مطلوب برای #رشد_فيزیکی #ذهنی، #عاطفی و #اجتماعی دانش آموزان می باشد كه تحقق این امر از طریق طراحی جزئيات فضاها با توجه به الگوهای رفتاری دانش آموزان امکان پذیر می گردد.
در هر نظام آموزشي، عوامل بسياري با يكديگر عمل مي کنند هرقسمت از اين نظام بايد به گونه اي آماده شود که دسترسي به #بازده_مطلوب و اهداف مورد نظر ميسر شود، زيرا اگرجزئي از نظام از کار باز ايستد، کارايي اجزاي ديگرنظام کاهش يافته و صدمه خواهد ديد.
🔻در نظام آموزشي ايران با مدارس و محيط هاي #مخروبه طرفيم كه علاوه بر فرسودگي بافت آن هيچ امكاناتي ندارد و آنچه مسلم است جدا از #نبود_امنيت_جاني،محصول و #ميوه چنين مدارس كهنه و فرسوده اي ،دانش آموزاني #منفعل و تهي بوده كه #فاقد هرگونه مهارت هاي زندگي خواهند بود .
🔻آموزش و پرورش بيمار ايران به دنبال #معلماني_فرسوده و به تبع آن #دانش_آموزاني_فرسوده است و حال آنكه #نياز_جامعه ، بهبود وضعيت و نگاه ويژه به اين سيستم انسان ساز است تا بچه ها با آرامش تمام در فضايي مطلوب تربيت شوند و به #شهروندي_مطلوب و آگاه تبديل شوند و تنها در اين صورت است كه #ايراني_آباد خواهيم داشت و هيچ گاه به بن بست نخواهيم رسيد در غير اين صورت مي توان ادعا داشت كه مدارس #غير_استاندارد ما يك #زندگي به كودكاني مثل #دنیا_ویسی بدهکار است.
http://www.upsara.com/images/vnhl_%D8%AC%D9%88%D8%A7%D8%AF_%D8%B9%D8%A8%D8%A7%D8%B3%DB%8C.jpg

🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶
#جواد_عباسي/كانال نگاه نو
🔷🔷🔷🔷🔷🔷🔷
🔵نگاهي نو به آموزش و پرورش و جامعه انساني:
@NewEducationInIran
@NewEducationInIran