Как мы программируем наших детей?
Мой сын Лев постепенно начинает понимать, что к чему, а я в свою очередь начинаю понимать, что каждая циклично повторяющаяся фраза, случайно брошенная нами, проваливается в глубины его подсознания и влияет на то, каким формируется его представление о мире.
Для примера возьмем типичную фразу:
Кто обидел Льва?
Или как часто спрашивают
Обижают тебя?
Вдумайтесь, другими словами мы говорим что
мир опасный, в нем есть другие и они намереваются причинять тебе зло.
А потом удивляемся войне…
Нет, не Льва обижают, а Лев
сам выбирает свою реакцию на то или иное событие/триггер.
Резюмируя, когда я как родитель спрашиваю ребенка, кто тебя обидел, я закладываю такие паттерны:
1) Есть обидчик, есть обиженный ( сильный/слабый)
2) Обижаться это нормально и естественно.
3) Мир опасен, кто-то имеет намерения причинить мне зло
Вы можете согласиться или нет, это моя рефлексия, которую, кстати пишу в час ночи, но благодаря функции отложенной отправки, вы прочтете только утром.
Сегодня иду на международный форум по ИИ в Минске, и вам желаю хорошего дня!