#тема #Дети
#ответы
#сотрудничество «Вася, сними панамку»
Вопрос N7️⃣ от Telegram-канал «Вася, сними панамку»
⑦。У нас немного сложнее. Ребенку 8 лет. Родной язык - русский. Остальные не знает. Переезжаем в Испанию. Ходить будет в Английскую школу. Соответственно язык среды - испанский. Вопрос - как проще адаптировать? Упор естественно сейчас пойдет на Английский язык, но и русский бросать не хочется. Однако и нагрузка может оказаться слишком велика…
Отвечаю я, Виктория Буякофу, и мой коллега из Норвегии Эрленд Ромаш.
Эрленд Ромаш: В ситуации, когда мы говорим на одном языке, в школе на другом, а жизнь вокруг происходит на третьем, ничего чрезвычайного нет. Именно это надо транслировать и ребёнку. Если мы начнём причитать, как это сложно, то и ребёнок будет считать, что он тянет какой-то непомерный воз. В восемь лет всё ещё происходит активное впитывание языка. Родителям больше стоит заботиться о сохранении своего языка, если, конечно, родители этого хотят. Перегрузить ребёнка можно не языками, а запланированными занятиями. У ребёнка должно быть время на погулять, почитать. На ничегонеделание тоже важно выделить время. Смотрим, как ребёнок переносит нагрузку, может надо отменить репетитора по математике.
Виктория Буякофу: Моему младшему сыну тоже было 8 лет, когда мы переехали в Японию. Старшему исполнилось 10 лет. Про это я подробно рассказываю в своей книге “Моя чужая страна. Психология эмиграции”. Они продолжали заочно обучаться в школе при посольстве, пошли в японскую школу и факультативно учили английский язык. Они не знали, что это сложно. Обратите внимание на то, что ребёнку нравится. Мои дети играли в компьютерные игры, где вся коммуникация между игроками происходила на английском языке. Повторюсь, что в приоритете отношение самих родителей к многоязычию своего ребёнка.
Моя чужая страна
#ответы
#сотрудничество «Вася, сними панамку»
Вопрос N7️⃣ от Telegram-канал «Вася, сними панамку»
⑦。У нас немного сложнее. Ребенку 8 лет. Родной язык - русский. Остальные не знает. Переезжаем в Испанию. Ходить будет в Английскую школу. Соответственно язык среды - испанский. Вопрос - как проще адаптировать? Упор естественно сейчас пойдет на Английский язык, но и русский бросать не хочется. Однако и нагрузка может оказаться слишком велика…
Отвечаю я, Виктория Буякофу, и мой коллега из Норвегии Эрленд Ромаш.
Эрленд Ромаш: В ситуации, когда мы говорим на одном языке, в школе на другом, а жизнь вокруг происходит на третьем, ничего чрезвычайного нет. Именно это надо транслировать и ребёнку. Если мы начнём причитать, как это сложно, то и ребёнок будет считать, что он тянет какой-то непомерный воз. В восемь лет всё ещё происходит активное впитывание языка. Родителям больше стоит заботиться о сохранении своего языка, если, конечно, родители этого хотят. Перегрузить ребёнка можно не языками, а запланированными занятиями. У ребёнка должно быть время на погулять, почитать. На ничегонеделание тоже важно выделить время. Смотрим, как ребёнок переносит нагрузку, может надо отменить репетитора по математике.
Виктория Буякофу: Моему младшему сыну тоже было 8 лет, когда мы переехали в Японию. Старшему исполнилось 10 лет. Про это я подробно рассказываю в своей книге “Моя чужая страна. Психология эмиграции”. Они продолжали заочно обучаться в школе при посольстве, пошли в японскую школу и факультативно учили английский язык. Они не знали, что это сложно. Обратите внимание на то, что ребёнку нравится. Мои дети играли в компьютерные игры, где вся коммуникация между игроками происходила на английском языке. Повторюсь, что в приоритете отношение самих родителей к многоязычию своего ребёнка.
Моя чужая страна