Перекличка эпох в профориентации.
Сегодня довольно часто можно услышать тревожные сообщения, что многие школьники (и не только) выбирают профессии не слишком востребованные экономикой, при этом многие отрасли задыхаются от нехватки персонала, а некоторые предприятия даже вынуждены закрываться (ссылка)
В прошлом году, например, среди выпускников столичных вузов снова лидировали экономисты и юристы (ссылка)
А как было в СССР?
Смотрю пособие Васильева Ю. К. "О профессиональной ориентации школьников", 1972 г.
Цитаты:
И еще
Решение тоже предложено:
Сегодня довольно часто можно услышать тревожные сообщения, что многие школьники (и не только) выбирают профессии не слишком востребованные экономикой, при этом многие отрасли задыхаются от нехватки персонала, а некоторые предприятия даже вынуждены закрываться (ссылка)
В прошлом году, например, среди выпускников столичных вузов снова лидировали экономисты и юристы (ссылка)
А как было в СССР?
Смотрю пособие Васильева Ю. К. "О профессиональной ориентации школьников", 1972 г.
Цитаты:
Анкетирование выпускников средних школ ряда городов показало, что в Московской области, например, собираются поступать в вузы сразу же после школы 81% опрошенных; примерно такое же положение в других городах. В подавляющем большинстве выпускники общеобразовательной школы не имеют твердых профессиональных стремлений, в выборе профессии руководствуются случайными мотивами, не знают истинного содержания избранной профессии.
И еще
Для обеспечения же потребности в специалистах с высшим и средним специальным образованием достаточно принимать в учебные заведения ежегодно не более 1/3 оканчивающих средние школы. Более 60% выпускников должны начать трудиться в промышленности, сельском хозяйстве, сфере обслуживания.
Решение тоже предложено:
При этом можно будет считать задачу в основном выполненной, если выпускники школы, в своем большинстве будут выбирать для осуществлении своих жизненных идеалов схему: школа - завод (колхоз, стройка) - вуз - производство, предпочитая ее схеме: школа - вуз - производство.