پیچ و خم مهندسی

💯💯توجه

✅جزئیات کامل این نظرسنجی با ذکر نام اساتید در اختیار ریاست هر دانشکده و معاونت آموزشی قرار می گیرد.
امید است به آموزش مطلوب مجازی دست یابیم.

🆔@sciencebdsut_ir

🔰شاید بسیاری از شما دانشجویان از نحوه آموزش مجازی اساتید معترض باشید و آن را مطلوب یک دانشگاه دولتی ندانید.

⭕ اما برای بهبود این روند آموزشی و ایجاد ساختار های قانونی در این آموزش که وظایفی را بر عهده اساتید می گذارد و موظف اند که آن قوانین را رعایت کنند، نیاز به برگزاری ارزیابی اساتید توسط شما دانشجویان هستیم که نتایج این ارزیابی در اختیار ریاست دانشکده ها قرار می گیرد و نکات آموزش مجازی در صورت نیاز به اساتید متذکر می شود و در نتیجه درصد استفاده از این آموزش به مراتب بالاتر خواهد رفت.

💢این ارزیابی پنج شنبه هر هفته توسط پیچ و خم مهندسی صورت خواهد گرفت که بزودی منتشر خواهد شد.

♻با ما همراه باشید...

🆔@sciencebdsut_ir

#پیچ_و_خم_مهندسی
#آموزش_مجازی
👇👇👇


📝یادداشت تحلیلی گروه پیچ و خم مهندسی از مصوبات شورای آموزشی دانشگاه صنعتی سهند :

1⃣-اجباری کردن حضور و غیاب برای حضور دانشجویان در کلاس های مجازی به هیچ عنوان در شان دانشجو و دانشگاه نیست حتی با وجود بالا رفتن کیفیت آموزش مجازی همچنان این مسئله را نباید فراموش کرد که دانشجویان از نقاط دور و نزدیک کشور در این کلاس ها شرکت میکنند و زیر ساخت اینترنتی مطلوب در همه جا وجود ندارد فلذا دانشجویان مجبور هستند صرفا به اجبار در کلاس آنلاین شرکت کرده بعد هم مجددا ضبط شده آن را برای دیدن باکیفیت و متوجه شدن نگاه بیندازند. فلذا عملا یک دانشجو 18 واحده در حدود 26 واحد درسی وقت باید صرف نماید. همچنین از ارزیابی های برخی اساتید بدون درنظر گرفتن شرایط دانشجویان هم به کنار.

2⃣-واگذار کردن مسئولیت حذف ترم به دانشجویان و عدم ارائه دروس حذفی در ترم های آینده کمال بی توجهی مسئولان دانشگاه نسبت به حقوق دانشجو می باشد و عملا شانه از زیر بار مسیولیت خالی کردن می باشد و این درحالی است که ما شاهد تدبیر و برنامه ریزی دانشگاه ها برای ایجاد تسهیلات و انعطاف لازم برای دانشجویان در دوره پسا کرونا هستیم تا خلاء آموزشی که حتی با بهترین آموزش مجازی هم پر نمی‌شود را جبران نمایند.

3⃣-اضافه کردن سه هفته به تقویم آموزشی زمانی قابل توجیه می باشد که فعالیت های آموزشی دانشگاه تعطیل شده باشد اما با توجه به این موضوع که آموزش برقرار است و همچنین مشارکت دانشجویان در این کلاس ها به حداقل رسیده شاهد سرعت گرفتن تدریس اساتید هستیم که گاها بدون هیچ ابتکاری صرفا تدریس می‌نمایند. فلذا اضافه کردن تقویم آموزشی نه راه حل بوده و نیازی به آن است. و اساتید خود بهترین گواه برای آن هستند.

4⃣-همچنین با تصویب قانون حق کپی رایت از جزوه و محتوای آموزشی اساتید برای دانشگاهی که ادعای دانشگاه نسل سومی دارد نادیده گرفتن کیفیت آموزشی اساتید خود می باشد چرا که با این وضعیت تدریس در واقع در حق دانشجویان ظلم شده است و دانشگاه باید مدافع حقوق دانشجویان خود باشد نه اساتید. ای کاش به جای تذکر این مهم در مصوبات خود تشکیل گروه های مجازی و پیشنهاد ارزیابی پژوهشی به جای ارزیابی سنتی را مطرح میکردید.


🔴در اخر با توجه به پیگیری های متعدد کانون ها و نهاد های دانشجویی در این باره و ارایه راهکار های منطقی و عملی به مسئولین انتظار بیشتری از مسئولین برای تصویب اینگونه مصوبات می‌رود.

🆔@sciencebdsut_ir

💯💯💯
💢توجه کنید که تا نرسیدن به مرحله پایانی نظرسنجی اطلاعات شما ثبت نخواهد شد و با کلیک بر روی گزینه پایان ارزیابی شما به اتمام خواهد رسید.

🆔@sciencebdsut_ir

اعلام تغییر آی پی سامانه آموزش الکترونیکی دانشگاه


به اطلاع اساتید محترم و دانشجویان گرامی می رساند آی پی سامانه آموزش الکترونیکی دانشگاه از 95.80.164.41 به 95.80.184.253 تغییر یافت.

جهت اتصال به کلاس های آنلاین از آی پی فوق در مرورگر اینترنت استفاده فرمایید.

🆔@sciencebdsut_ir

جوابیه جناب آقای دکتر حبیب زاده
رئیس محترم دانشکده مجازی دانشگاه
سلام
بنده تا ساعت ۲۳:۳۰ دیشب با معاونین محترم آموزشی و پژوهشی و مدیر محترم فنآوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه جلسه داشتم.
در همین راستا، همانطور که اطلاع دارید، مدیر محترم فنآوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه، جوابیه ای را در کانال تلگرامی شورای صنفی قرار داده‌اند. لذا، با توجه به لزوم رعایت هماهنگی‌ها در حیطه مسئولیت‌های اجرایی و پرهیز از موازی‌کاری، پیشنهاد می‌کنم در صورت تمایل، جوابیه را در پیج اینستاگرامی پیچ و خم مهندسی قرار دهید.
با تشکر و آرزوی توفیق
🆔@sciencebdsut_ir