🔹سخنی با دکتر شمس!
قبلاً در همین کانال، مطلبی تحت عنوانِ
"دیکتاتور ها به بهشت نمی روند" در خصوص یک موضوع آموزشی ارائه شده بود.
اگر آن مطلب را مطالعه کرده باشید در ادامه، به نسبت بهتری می توانید با این مطلب ارتباط برقرار کنید:
مشورت گریزی، کلیدِ دیکتاتوری است!
آقای دکتر شمس، بیایید قبل از هر گونه صحبت و تفسیری در مورد این موضوع، قبول کنیم که نقد منصفانه، به منظور معامله بر سر مطالبات نیست.اگر چه سعی کرده ایم به سمت یک نقد منصفانه حرکت کنیم و قبول داریم این نظر سنجی، یک نظر سنجیِ کاملاً جامع و شامل نیست، لکن مجموعه معاونت آموزشی می تواند با تهیه فرم های مربوط، یک نظر سنجی کامل تر انجام بدهد...)
آیا معاونت حاضر است این کار را انجام بدهد؟
علی ای حال بعد از پاسخ به سؤال فوق، خواهشمندیم به عنوان مسئولی که از سمت نخبگان دانشجویی مورد نقد قرار گرفته اید، بدون هیچ گونه گاردی نسبت به موضوع، سؤالات زیر را هم مد نظر داشته باشید:
🔸آقای دکتر شمس چقدر در خصوص تصمیم هایی که در حوزه آموزش پزشکی گرفته اید به حُجیّت رسیده اید؟ و تا چه اندازه برای تصمیم هایتان دلیل های محکم و قانع کننده دارید؟
🔸 از نظر شما مؤلفه های یک تصمیم حجت مند چیست؟
🔸آیا حاضرید جهت اقناعِ افکار عمومی دانشجویان، در سالن امام خمینی(ره) دانشکده پزشکی، یک مناظره مستقیم، با نمایندگان دانشجوبی در خصوص منطق و حجتِ اقدامات انجام شده در حوزه آموزش پزشکی، انجام دهید؟
(تاریخ و ساعت این مناظره به اختیار شما باشد)
🔸چقدر احتمال می دهید دانشجویانِ نخبه دانشکده پزشکی در خصوص معضلات این دانشکده حرف های راهگشایی برای گفتن داشته باشند؟؟
🔸آیا می دانید نخبه گریزی از مؤلفه های یک کارِ پوپولسیتی است؟
یا به عبارت دیگر از مؤلفه های یک "پوپولیست کار" است؟
🔸 اگر اینگونه نقدها را غیر منصفانه می دانید آیا حاضرید خودتان را در معرض یک نقد منصفانه قرار بدهید؟؟
🔸محک شما برای تصمیم های اتخاذ شده در حوزه آموزش پزشکی چیست؟ حاضرید نتایج مثبتِ این تغییرات را، به صورت علمی و آماری انتشار دهید؟؟؟ در غیر این صورت، پافشاری بر روی یک تصمیم غلط از جانب یک مدیر سطح بالای دانشگاهی چه حکمی دارد؟؟
🔻آقای دکتر شمس بهتر است قبل و بعد از پاسخ به این سوالها در مورد جایگاه ویژه تان در حوزه آموزش پزشکی تأمل بیشتری داشته باشید...
🔸آیا دانشکده پزشکی در این دانشگاه بزرگ، نمی تواند به عنوانِ یک الگوی تمام و کمال در حوزه آموزش، مورد توجه دانشگاههای دیگر قرار بگیرد؟؟
🔹اگر نتوانیم حتی یک رضایتمندیِ حداقلی، از دانشجویانِ دانشگاه خود کسب کنیم، آیا می توانیم در این مسیر قدم برداریم؟؟؟؟
🔸 تکیلف ایده های دانشجویان دغدغه مند و نظرات راهگشای آنها چه می شود؟ آیا قرار است تمام این طرح ها، راهکارها و ایده ها، قربانی ذائقه گرایی هایِ شخصی و سلیقه ای بشوند؟؟
✅🇮🇷
@SSSBMU