Сколько преподаю (а это уже 25 лет), каждый раз ловлю себя на мысли, что студенческая группа на группу не приходится. Рассказываешь один материал, но отклик разный. Есть группы активные - задают вопросы, дополняют. А другие - словно читаешь в пустоту, никакой реакции. Почему так?
Разумеется, гораздо приятнее работать с первыми.
Разумеется, гораздо приятнее работать с первыми.