Механизмы западного воздействия на сферу образования и культуры Армении – мнение эксперта

📌 Недавно Цицак | ԾԻԾԱԿ опубликовал материал о планах USAID в Армении, связанных с увеличением финансирования проектов в сфере образования и культуры. Общий бюджет программы на ближайшие годы составит $3,5 млн. На фоне увеличения финансирования возникают опасения относительно влияния внешних сил на ключевые воспитательные институты.

❔Мы попросили Ани Маркосян, исследователя международных отношений, историка, автора канала Записки Международника, поделиться своим мнением о возможных последствиях таких инициатив.

🌐 Какие механизмы могут использоваться для воздействия через сферу образования и культуры?

Сегодня существует огромное количество различных инструментов формирования общественного мнения и лояльной зарубежной аудитории. В последние годы всё активнее стало звучать словосочетание «когнитивные войны», зафиксированное в военной доктрине НАТО как наиболее продвинутая на сегодняшний день форма манипуляции, позволяющая влиять на поведение отдельного лица или группы лиц с целью получения тактического или стратегического преимущества.

🌐 Почему именно культура и образование являются ключевыми?

Культурная и образовательная сферы являются ключевыми, так как обеспечивают связь поколений и являются основой для воспитания. Именно во время образовательной деятельности институты дают подрастающим поколениям поведенческие шаблоны и прививают понимание «хорошего и плохого» – тех моральных устоев, на которые они будут ориентироваться на протяжении всей жизни.

🌐 Чем опасно вмешательство внешних сил в эти сферы?

Именно здесь – в самой важной для воспитательного процесса сфере – может скрываться наиболее опасный механизм когнитивных войн. Будущее страны, сохранение её истории и национальной уникальности оказываются под угрозой, когда ключевые вопросы воспитания оказываются под воздействием внешних сил. В этой связи увеличение финансирования проектов в области культуры и образования со стороны USAID не может не беспокоить.

🌐 Какие примеры иллюстрируют эту проблему?

Например, навязывая ребёнку с несформированным представлением мира идею о собаке, которая свила гнездо на дереве и снесла яйца, воспитатель заложит спорные образы, которые далее будут подкреплены, например, фильмами, и станут в дальнейшем основой формирования неправильных жизненных ориентиров этого ребёнка.

🌐 Как это может повлиять на общество в долгосрочной перспективе?

Попытки оправдать «креатив» развитием «творчества, воображения и способности мыслить» являются лишь прикрытием реального инструмента подавления критического мышления, что в дальнейшем приведёт к подверженности любым манипуляциям и обману. В долгосрочной перспективе это прямой путь к состоянию полной зависимости населения от внешнего управленца, то есть фактически, потеря собственной идентичности, самосознания и суверенитета.

#Армения #Расследование #Эксперт