أدبيات (شعرية ونثرية)

واعلَم رعَاكَ الله أنكَ مَهْمَا ألقيتَ شعرًا، ونثَرْتَ أدبًا، ونلتَ مِنَ الفصاحَة والبلاغَة مَا لَمْ ينلهُ غيرك، إِنْ كُنت فاقدًا للأدب والأَخلاَق فأنت فِي أعينِ العَامَّة، لاَ شَيْء!

- اقتباس.

حِينَ يلجأُ إِليْكَ أحدُهم يطلُب مساعدتك، فهذَا لا يَعنِي أنَّك محوَر الكَون وأنهُ لاَ يُوجد أفهم وأعْلَم مِنْكَ!
ما علَيْكَ أَن تفهمهُ حينهَا أنّ الله تعالىٰ هو مَن ألهمهُ وأرسلهُ إِليْك، واعلَم أنّ مُساعَدتك لَهُ بصدرٍ رحب فيهَا أجرٌ لَك، أمّا إذَا ساعدتهُ لكنّكَ تعاليت عليْهِ بظنكَ أفضل منْهُ فقد ساعَدْت، ولكِن أَينَ الأجْر؟!

- اقتباس.

ولاَ شكّ أنّ التوّدد إلىٰ النّاس بِاﻷخلاق الجميلة، والبشاشة، وحُسْن الخُلُق، مِنْ أكبر اﻷسباب لراحةِ القَلب والبدَن، والسّلامة مِنَ الغِل والحِقْد، والمُنازعَات والمُخاصمَات، والتعلُّقات المُشَوشة للأَفكار الموجبَة للْأكدَار.

- عبد الرحمن السعدي.

صباح الخير
كيف حالك يا كلَ في حالي. ♥️

فَالعَينُ بَعدَهُمُ كَأنَّ حِداقَها
سُمِلَت بشَوكٍ فَهِيَ عورٌ تَدمَعُ! 🖤

- لقائله.

‏والله إنَّ الشوقَ فاقَ تحمُلي
يا شوقُ رفقًا بالفؤادِ ألا تعي؟!

- لقائله.

رِفقًا بنَا يَا لَيلُ إنَّ ضُلُوعَنَا
مِن شِدَّةِ الأشوَاقِ سَوفَ تُمَزَّقُ! 🖤

- لقائله.

المُؤمِن يحبُّ المؤْمِن، وينْصرهُ بظَهر الغَيبِ، وإنْ تناءَتْ بِهم الديَّار، وتبَاعَد الزَّمَان.

- ابن تيمية.

دي مسابقة تبع برنامج العباقرة تحت هشتاج #learnontiktok، كنوع من دعم فكرة استخدام التيكتوك في شيء مفيد بدل الهلس الموجود عليه
ولذلك أخي الصغير حب يشترك فيها ويارب يكسب إن شاء الله. ❤
ادخلوا اعملوله لاف بقا 😅😅💙

https://vm.tiktok.com/ZMe1K52cw/
أخي الصغير 💜
شوفوا الفيديو واعملوا لاف بليز 😂😂💜

مَا دمتَ متلمّحًا للطريق، تعثُر فترْكُض، تتأخَّر فتُسرِع، مركَبُك معوجٌ ثَقِيل، ولكنَّكَ تسِيرُ للغايَة، فإنَّكَ تصِلُ ولو بعدَ حِين!
قَالَ شَريك القاضِي للثورِي: ذهبَ النَّاسُ وبقينَا على حُمُرٍ عرَج.
فقَال الثورِي: إنْ كنتَ علىٰ الطريق فستَبلُغ وإن كَان حِمَارك أعْرَج!

- اقتباس.

مَهمَا بلغَ اعجَابك بشخصٍ، احذَر أَن تؤيدهُ عَلىٰ منكرٍ يفعلُه أو باطلٍ يجيزُه، واعْلَم أنّ النّاس مَهمَا بلغُوا مِنَ العِلم والمعرفَة إلاّ وأنهُم يخطئُون، فلا كمالَ وعصمة إلاّ للهِ جلّ جلالُه.

- اقتباس.

ولا زَال فِي العُمر مُتسع لتدارك ما فَات، والفرص تأتِي مُتنكرة وتكرر عَرض نفسهَا، وبَاب الله واسِع لا يَضيق بعائِد ما لم تغرغر الروح أو تطلع الشَمس مِن مغربهَا.

- د. سلمَان العودة.

الدارُ ليست بالبناءِ جميلةٌ
إنَّ الديارَ جميلةٌ بذويها
قد يعشقُ الإنسانُ أسوأ بقعةٍ
ويزورها من أجل شخصٍ فيها.! 💜

- لقائله.

طلعَ الصّباحُ ونورُ وجهك غائبٌ
فكأنما صبحي بلا إشراقِ!

- لقائله.

لمن يريد أن يقرأ قصته، ووالله إنها قصةٌ عجيبةٌ وجميلة، تشحذ الهمم وتشجع النفوس وتقول لك أنه لا شيء مستحيل، وكما كان يقول البشمهندس دائماً: (سقف الممكن مُذهل) رضي الله عن معلم الناس الخير وفك الله بالعز أسره .. آمين.
https://t.me/alsayed_ah/918
https://t.me/alsayed_ah/919

اللهم بارك الطفل سعد صاحب السنوات الاثنى عشر حفظ أسانيد الحديث، وقبل ذلك فإنه حافظٌ لصحيحيَّ البخاري ومسلم وحافظٌ للكتبِ الستة، وحافظٌ لبعضِ أشعار وقصائد العرب منهم قصيدة قطرب، ولا شك أنه قبل ذلك كله فهو حافظٌ لكتاب الله!
فاللهم بارك فيه يارب وبارك في والديه وبارك في شيخه ومعلمه الشيخ أحمد السيد، اللهم انبته نباتاً حسناً، اللهم انفع به البلاد والعباد، وانفع به الإسلام والمسلمين .. آمين.

من تابع قصة سعد مُنذ بدايةِ ظهوره مع الشيخ أحمد السيد يعلم أنه غيرُ عربي، يعني طفل صغير وأعجمي أيضاً ولكنه -رغم ذلك كلهِ- تعلم العربية وأصبح يتحدث بالفصحي بشكل جيد إلي حدٍ ما، وحفظ القرآن الكريم، وحفظ صحيحيَّ البخاري ومسلم، وحفظ الكثير والكثير اللهم بارك! 💙

والله ما رأيتُ أحداً من أطفالِ العرب المسلمين مثل سعد، وليس هناك آباء يهتمون بنشأةِ أطفالهم على التدين وتعلم دينهم ولغتهم مثل ما يهتم والدي سعد، نحن عربٌ ومسلمين ووالله لهما نعمتانِ من أفضل النعم وأعظمها، كوننا نشأنا مسلمين بالفطرة وفي بيئةٍ عربية فهذه نعمةٌ يجب أن نشكر الله عليها طَوال حياتنا، ومع ذلك لا نعرفُ قيمة هذا للأسفِ الشديد!

سمعتُ منذ يومين أو ثلاثة محاضرة تأسيس وعي المسلم المعاصر للبشمهندس أيمن عبد الرحيم _فك الله بالعزِ أسره_ وكان يتحدث عن اهتمام الغرب المسلمين باللغةِ العربية وحبهم وتقديسهم لكل ما هو عربي، يحكي أن أحد أصدقائه زار دولة أروبية لكن فيها مسلمين ودخل مسجد من مساجدهم، وإذا به عند مكتبةٍ مغلقةٍ مكتوب عليها الكتب المقدسة، فاستعجب العُنوان وقرر الاطلاع علي ما فيها، فإذا هي كتبٌ باللغةِ العربية من ضمنها كليلة ودمنة وألف ليلة وليلة وكتبٌ عاديةٌ بالنسبةِ لنا، بل أن أكثرنا لا يعيرُ مثل هذه الكتب أيُّ اهتمامٍ يعني، ولكن بالنسبةِ لهم هي كتب مقدسة لمجرد كونها عربية أو مكتوبة بالعربي،  فما بالنُا نحن؟! فما بالنُا وقد نشأنا في بيئةٍ عربية؟! أين نحن من كل هذا؟! أين نحن من تعليم أطفالنا ما ينفعهم؟! تلاقي الواحد منّا يقول هدخل أولادي مدرسة لغات لكي يتعلموا اللغة الإنجليزية ومدارس انترناشونال وكذا، يا أخي علمهم العربي الأول، والله أنفع لهم، علمهم كتابِ الله، علمهم سنة النبي العدنان وسيرته النبوية، علمهم كلام العرب شعرهم ونثرهم، علمهم ما ينفعهم في أُخراهم قبل حرصك علي تعليمهم ما ينفعهم في دنياهم!

أضحك كثيراً، كثيراً جدا مع أنَّ داخلي ينزف من البكاء وقلةِ الحيلة، عجيب أمري!

- إسراء محمد.

♡
عَصاني إليها القلبُ إني لأَمرِهِ
سميعٌ، فما أَدري أُرُشْدٌ طلابُها

" البيت لأبي ذُؤيب الهُذليّ، شاعر مخضرم قدِمَ على الرسول ﷺ، فوصلَ المدينة وهو مُسَجّى_جريحٌ ملفوفٌ بغطاء_ وحضرَ ﷺ الصلاةَ عليه ودفنَه.
ومعنى البيت: عصاني القلب ماثلًا إليها وذاهبا نحوها. فانقدتُ لهواه وآثرت العدول إلى رضاه! وقوله: فما أدري: أراد: التبسَ الأمر عليّ، فلم أدرِ، أطلابها رشد أم غيّ، وهذا بيان حاله حين عصاه القلب وقاده الهوى. فتمكن منه، وذلك لأنه فارقه الجَلَد والحَزم، فاستوى لديه الحسن والسيء! "

#شرح_الشواهد_الشعرية .. مُلخّصا 🍂