Почти половина третьеклассников Берлина не умеют читать, писать и заниматься математикой.
"Это результат общенациональной «сравнительной задачи», которая проводится каждый год в третьем и восьмом классе по всей Германии. Вряд ли могло быть хуже.
Редактор отдела образования Николь Долиф из Berliner Morgenpost прочитала отчет, и эта тенденция, несомненно, пугает. В областях чтения и аудирования (способности понимать разговорный немецкий язык) почти 43 процента берлинских третьеклассников не достигли даже минимальных стандартов, а по математике этот показатель достигает 46 процентов.
Это говорит о том, что уровень знаний берлинских школьников упал еще на ступеньку по сравнению с поразительно плохими результатами 2023 года.
Неудивительно, что наибольшие проблемы наблюдаются в так называемых «интегрированных» средних школах и муниципальных школах («координационных школах»). Лишь в средних школах наблюдается небольшое улучшение".
Что-то это напоминает, вот только что?
"Это результат общенациональной «сравнительной задачи», которая проводится каждый год в третьем и восьмом классе по всей Германии. Вряд ли могло быть хуже.
Редактор отдела образования Николь Долиф из Berliner Morgenpost прочитала отчет, и эта тенденция, несомненно, пугает. В областях чтения и аудирования (способности понимать разговорный немецкий язык) почти 43 процента берлинских третьеклассников не достигли даже минимальных стандартов, а по математике этот показатель достигает 46 процентов.
Это говорит о том, что уровень знаний берлинских школьников упал еще на ступеньку по сравнению с поразительно плохими результатами 2023 года.
Неудивительно, что наибольшие проблемы наблюдаются в так называемых «интегрированных» средних школах и муниципальных школах («координационных школах»). Лишь в средних школах наблюдается небольшое улучшение".
Что-то это напоминает, вот только что?